Lernumgebungen in der Elementar- und Familienpädagogik: Pädagogische Qualität in Kindertageseinrichtungen: Was kann die KiTa leisten? (BA) [Kindertageseinrichtungen (BA)]

Dozent/in:

Kristina Hausladen

Angaben:

Seminar, 2 SWS, Studium Generale, BA PÄD und BA Bebi: Vertiefungsmodul: Grundlagen der Elementar- und Familienpädagogik - Lernumgebungen. Master Religion und Bildung - Modulgruppe Bildungskontexte

Termine:

Do, 12:00 - 14:00, MG1/01.04
Einzeltermin am 27.10.2022, 12:00 - 14:00, M3/02.10

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anmeldung zur Teilnahme in Flex Now: 26.09.2022 bis 12.10.2022

BA PÄD und BA Bebi: Vertiefungsmodul: Grundlagen der Elementar- und Familienpädagogik - Lernumgebungen.
Master Religion und Bildung - Modulgruppe Bildungskontexte

Inhalt:

KiTa-Qualität wird seit vielen Jahren in Deutschland, aber auch international, als Schlüssel für die erfolgreiche Entwicklung von Kindern angesehen (ECCE-Study Group, 1999; Europäische Kommission, 2014). Aber was genau bedeutet pädagogische Qualität und was kann sie tatsächlich für die Kinder leisten? Diesen Fragen wird unter anderem im Seminar nachgegangen. Dabei werden die Studierenden zum einen an die theoretischen Ansätze von Qualität in frühkindlichen Bildungseinrichtungen herangeführt und zum anderen es werden gemeinsam wissenschaftliche Forschungsergebnisse aus internationalen Studien zur Qualität und deren Einfluss auf die kindliche Entwicklung diskutiert und interpretiert. Ein Fokus liegt hierbei speziell auf der Rolle der Qualität für benachteiligte Kinder. Im zweiten Teil des Seminars müssen die Studierenden dann selbst (internationale) Programme zur Verbesserung von Qualität in frühkindlichen Bildungseinrichtungen, wie z.B. das Gute-Kita-Gesetz, in Form von Referaten (in Kleingruppen) zusammenfassen und bewerten.

Die Bereitschaft zur regelmäßigen und aktiven Teilnahme, sowie die Übernahme eines Referats wird vorausgesetzt.