Besprechung von Abschlussarbeiten

Dozent/in:

Gisella Ferraresi

Angaben:

Oberseminar, 2 SWS

Termine:

Ort: Ho2/01.12, Termine nach Vereinbarung

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Teilnahme nach persönlicher Einladung in der Sprechstunde.

Inhalt:

Das Oberseminar dient der Besprechung von wissenschaftlichen Abschlussarbeiten, die im WS 2014/15 bei mir angefertigt werden.

Erstellung einer wissenschaftlichen Arbeit

Dozent/in:

Tutoren

Angaben:

Übung/Tutorium, 2 SWS, ECTS: 2

Termine:

Fr, 8:30 - 10:00, M12A/00.14
Tutorin: Julia Speidel, Beginn: 24.10.14 (3. Semesterwoche)

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Das Tutorium ist dem Hauptseminar "Erstellung einer wissenschaftlichen Arbeit: Anforderungen, theoretische Konzeptionen und Vermittlung" zugeordnet.

Verbindliche FlexNow-Anmeldung und FlexNow-Abmeldung ab 15.9.14, 10.00 Uhr bis 24.10.14, 23.59 Uhr.

Modulzuordnung
keine

Inhalt:

Im Tutorium haben Sie die Gelegenheit die im Seminar besprochenen Themen wie Themenfindung, Literatursuche, Materialbearbeitung, Exzerpieren, Gliederung und Aufbau einer Hausarbeit, schlüssiges Argumentieren und Zitieren sowie Erstellen einer Literaturliste zu vertiefen. Außerdem können Sie ausgewählte Literatur im Bereich des Erwerbs `wissenschaftlicher Textkompetenz im DaF´ reflektieren und sich so Kompetenzen in der Planung und Durchführung von Unterrichtseinheiten in diesem Bereich aneignen.

Erstellung einer wissenschaftlichen Arbeit: Anforderungen, theoretische Konzeptionen und Vermittlung - ENTFÄLLT

Dozent/in:

Andriatiana Ranjakasoa

Angaben:

Hauptseminar, 2 SWS, ECTS: 8, Studium Generale

Termine:

Mo, 16:15 - 17:45, MG1/02.06
Beginn: 6.10.14

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Leistungsnachweis: Workshop, Hausarbeit
Besonders empfohlen für ausländische Studierende im BA- und MA-Studiengang.

Dem Hauptseminar ist das Tutorium "Erstellung einer wissenschaftlichen Arbeit" zugeordnet.

Verbindliche FlexNow-Anmeldung und FlexNow-Abmeldung für alle Seminare ab 15.9.14, 10.00 Uhr bis 24.10.14, 23.59 Uhr.

Modulzuordnung
MA Germanistik: Modul Deutsch als Fremdsprache / Erweiterungsbereich
MA Germanistik DaF: DaF-Pflichtmodul
Studium Generale tauglich

Inhalt:

Ein in der deutschen Wissenschaftskulturpraxis verfasster Text folgt etablierten, kulturell geprägten Konventionen und Regeln und weist außerdem eine spezifische sprachliche Beschaffenheit auf, die einen Beitrag zur Qualität einer wissenschaftlichen Arbeit leistet. Im ersten Teil des Seminars setzen wir uns zunächst mit den Anforderungen auseinander, die an die Erstellung einer wissenschaftlichen Arbeit gestellt werden, beispielsweise Themenfindung, Literaturrecherche, Zitiertechnik,Aufbau der Arbeit, Literaturverzeichnis und äußere Form.
Im zweiten Teil werden diese o. g. Konventionen, Regeln und Anforderungen anhand einer Untersuchung ausgewählter Aspekte wissenschaftlichen Schreibens - Gebrauch grammatikalischer Phänomene in wissenschaftlicher Argumentation, Argumentationsstruktur und Textsortengebrauch - aus unterschiedlichen Wissenschaftskulturen theoretisch reflektiert, um darauf aufbauend grundlegende Überlegungen zur Vermittlung wissenschaftlicher Textkompetenzen an fremdsprachige DaF-Studierende anzustellen und theoretische Fundierung für die Evaluation ihrer Leistungen im Erwerbsprozess wissenschaftlicher Textkompetenzen zu liefern. Wie neueste Untersuchungen zu Schreibkompetenzen von DaF-Studierenden zeigen, werden die in der L1 erworbenen wissenschaftlichen Textkompetenzen auf die Erstellung einer wissenschaftlichen Arbeit in der deutschen Sprache übertragen. Außerdem ist ein Modell, das der Operationalisierung der Dimensionen wissenschaftlicher Textkompetenzen von DaF-Studierenden dient, noch nicht entwickelt worden.

Im Referat wird der Theorieteil, der sich auf diese o. g. Konventionen, Regeln und Anforderungen bezieht, erläutert, in der Hausarbeit mit konkreten Beispielen vertieft und vor dem Hintergrund seiner Vermittlung in der DaF-Praxis diskutiert.

Empfohlene Literatur:

1) Loescher, Jens (2012): Last und Lust: wissenschaftlich schreiben in der L2. Ein Kursmodell für Doktoranden und Post-Docs. In: gfl-journal 1, S. 102-120.
2) Bünting, Karl-Dieter/Bitterlich, Axel/Pospiech, Ulrike (1999): Schreiben im Studium. Ein Trainingsprogramm. Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft.
3) Mächler, Lissette (2012): Erwerb des wissenschaftlichen Schreibens in der Fremdsprache Deutsch. Exemplarische Analyse von intertextuellen Prozeduren. In: Info DaF 5, S. 519-539.
4) Starke, Günter/Zuchewicz, Tadeusz (2003): Wissenschaftliches Schreiben im Studium von Deutsch als Fremdsprache. Frankfurt/M. u.a.: Peter Lang (= Sprache - System und Tätigkeit, Band 46).

Germanistische Schreibwerkstatt

Dozent/in:

Andriatiana Ranjakasoa

Angaben:

Übung, 2 SWS, Schein, ECTS: 2, Studium Generale, Offen für alle Fächer; 14tägig; Weitere Termine in der semesterfreien Zeit werden noch bekannt gegeben.

Termine:

Fr, 10:15 - 11:45, M12A/00.09
Einzeltermin am 18.11.2014, Einzeltermin am 9.12.2014, Einzeltermin am 16.12.2014, 18:15 - 19:45, U11/00.22
Einzeltermin am 19.1.2015, 18:00 - 20:00, MG1/01.02
Einzeltermin am 4.2.2015, 16:00 - 17:30, MG1/01.02
Einzeltermin am 25.2.2015, Einzeltermin am 11.3.2015, Einzeltermin am 25.3.2015, 16:00 - 17:30, MG2/01.02
Vorbesprechung: Freitag, 24.10.2014, 10:15 - 11:45 Uhr

Voraussetzungen / Organisatorisches:

keine

Verbindliche FlexNow-Anmeldung und FlexNow-Abmeldung vom 15.9.14, 10.00 Uhr bis 24.10.14, 23.59 Uhr

Modulzuordnung
MA Germanistik: Pflichtmodul
MA Germanistik DaF: Pflichtmodul
Offen für alle Fächer mit Scheinerwerb (2 ECTS)

Achtung: Die Schreibwerkstatt findet auch in den Semesterferien statt. Vorbesprechungstermin: Mittwoch, 4.2.15, 16.00 - 17.30 Uhr, MG1/01.02.

Inhalt:

In der Schreibwerkstatt (während der Vorlesungszeit) werden Methoden vermittelt, die Ihnen konkret beim Erstellen von Referaten helfen sollen: Themenwahl, Materialsuche, Materialbearbeitung, Aufbau, Visualisierung, Einbeziehung der Zuhörer(innen).

Gegen Ende des Semesters und in der vorlesungsfreien Zeit wird Hilfe bei der Erstellung von Hausaqrbeiten angeboten. Termine werden noch bekannt gegeben.

Auf Wunsch der Teilnehmer(innen), die dabei sind, ihre Abschlussarbeit zu verfassen, werden darüber hinaus Forschungsvorhaben konkret in der Gruppe präsentiert und diskutiert. So werden Sie von wertvollen formalen und inhaltlichen Anregungen profitieren und effektiver wissenschaftlich arbeiten können.

Die Schreibwerkstatt richtet sich insbesondere an ausländische Studierende der Germanistik aber auch Muttersprachler sind herzlich willkommen.

Grammatik im DaF-Unterricht

Dozent/in:

Andriatiana Ranjakasoa

Angaben:

Hauptseminar, 2 SWS, ECTS: 8, Studium Generale, Erweiterungsbereich

Termine:

Mi, 12:15 - 13:45, M12A/00.09
Beginn: 8.10.14

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Leistungsnachweis: Workshop, Hausarbeit

Verbindliche FlexNow-Anmeldung und FlexNow-Abmeldung für alle Seminare ab 15.9.14, 10.00 Uhr bis 24.9.14, 23.59 Uhr.

Modulzuordnung
MA Germanistik: Modul Deutsch als Fremdsprache / Erweiterungsbereich
MA Germanistik DaF: Modul Germ. Sprawi I oder II / DaF-Pflichtmodul / Profilmodul
Studium Generale tauglich
Exportmodul: Teilnahme nur nach persönlicher Beratung in der Sprechstunde

Inhalt:

Auf der Grundlage ausgewählter Fachliteraturauszüge sollen ausgewählte Phänomene der deutschen Grammatik im Vergleich zu den Muttersprachen der Seminarteilnehmer(innen) bzw. anderen Sprachen erarbeitet und vor dem Hintergrund ihrer Unterschiede und Gemeinsamkeiten diskutiert werden. Darauf aufbauend wird dann die Frage behandelt, welche Phänomene der deutschen Grammatik fremdsprachigen DaF-Lernenden besondere Schwierigkeiten bereiten.
Breiten Raum sollen dabei außerdem die praktische Erprobung einzelner Ansätze zur Vermittlung grammatischer Themen wie auch die (kritische) Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Lehrwerken, Materialien und Medien für unterschiedliche Zielgruppen einnehmen, um einen konkreten Beitrag zur Förderung der prozeduralen Kompetenzen fremdsprachiger DaF-Lernender beim Erwerbsprozess der deutschen Grammatik zu leisten.

Empfohlene Literatur:

1) Granzow-Emden, Matthias (2013): Deutsche Grammatik verstehen und unterrichten. Tübingen.
2) Hoffmann, Ludger (2012): Deutsche Grammatik: Grundlagen für Lehrerausbildung, Schule, Deutsch als Zweitsprache und Deutsch als Fremdsprache. Berlin: Erich Schmidt.

Informationsveranstaltung für ausländische Studierende der Deutschen Sprachwissenschaft

Dozentinnen/Dozenten:

Andriatiana Ranjakasoa, Sarah Liane Liebner

Angaben:

Sonstige Lehrveranstaltung

Termine:

Einzeltermin am 6.10.2014, 18:00 - 20:00, MG1/02.06
Einzeltermin am 7.10.2014, Einzeltermin am 8.10.2014, 18:00 - 20:00, MG2/00.10
Keine Anmeldung erforderlich!

Inhalt:

Diese Infoveranstaltung richtet sich an ausländische Studierende der Germanistik aller Studiengänge (Bachelor, Master (2-/4-semestrig).

In einer kurzen allgemeinen Einführung erhalten die Teilnehmer/innen wichtige Informationen zum Studium der Germanistik (z.B. Zulassungsvoraussetzungen, Modulstruktur, Prüfungen, Ansprechpartner/innen).
Zudem werden weitere wichtige Eckpunkte des Studiums vorgestellt (z.B. Stundenplanerstellung, Anmeldung zu Sprechstunden, Lateinkurse, Schreibwerkstatt, u.a.).

Anschließend besteht für alle Studierenden die Möglichkeit, in persönlichem Rahmen individuelle Fragen direkt an Fachvertreter/innen der Germanistik zu stellen.

Theorie und Praxis der Wortschatzarbeit im DaF-Unterricht - Achtung: Terminänderung beachten!!

Dozent/in:

Steffi Schieder-Niewierra

Angaben:

Hauptseminar, 2 SWS, ECTS: 8, Blockseminar

Termine:

Einzeltermin am 22.11.2014, Einzeltermin am 6.12.2014, 10:00 - 17:00, U2/01.36
Einzeltermin am 13.12.2014, 10:00 - 17:00, U2/00.26

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Leistungsnachweis: regelmäßige und aktive Teilnahme, schriftliche Arbeiten

Verbindliche FlexNow-Anmeldung und FlexNow-Abmeldung für alle Seminare ab 15.9.14, 10.00 Uhr bis 24.10.14, 23.59 Uhr.

Modulzuordnung
MA Germanistik DaF: Modul Germ. Sprawi I oder II / DaF-Pflichtmodul
MA Germanistik: Sprachwissenschaft: Erweiterungsbereich
Exportmodul: Teilnahme nur nach persönlicher Beratung in der Sprechstunde

Inhalt:

Wortschatzarbeit ist ein zentraler Bestandteil des DaF-Unterrichts. Das Seminar behandelt die empirischen und konzeptionellen Grundlagen und hinterfragt Ziele und Methoden der Wortschatzarbeit. Anhand konkreter Unterrichtsbeispiele werden Modelle kritisch reflektiert und aktiv Gestaltungsmöglichkeiten für den eigenen DaF-Unterricht erarbeitet.

Empfohlene Literatur:

Es wird ein VC-Kurs bereit gestellt.

Theorie und Praxis des projektorientierten Arbeitens im DaF-Unterricht

Dozent/in:

Steffi Schieder-Niewierra

Angaben:

Hauptseminar, 2 SWS, ECTS: 8, Blockseminar

Termine:

Einzeltermin am 16.1.2015, 13:00 - 19:00, MG2/01.02
Einzeltermin am 17.1.2015, 9:00 - 17:30, MG2/01.02
Einzeltermin am 24.1.2015, 9:00 - 17:00, MG1/01.02

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Leistungsnachweis: regelmäßige und aktive Teilnahme, schriftliche Arbeiten

Verbindliche FlexNow-Anmeldung und FlexNow-Abmeldung für alle Seminare ab 15.9.14, 10.00 Uhr bis 24.10.14, 23.59 Uhr.

Modulzuordnung
MA Germanistik DaF: Modul Germ. Sprawi I oder II / DaF-Pflichtmodul
MA Germanistik: Sprachwissenschaft: Erweiterungsbereich
Exportmodul: Teilnahme nur nach persönlicher Beratung in der Sprechstunde.

Inhalt:

Projektorientiertes Arbeiten schaut auf eine lange Tradition zurück - auch im Fremdsprachenunterricht. Das Seminar behandelt zum einen die Historie, legt den Fokus besonders aber auf die aktuelle Diskussion um den Stellenwert des projektorientierten Arbeitens. Unterschiedliche Modelle werden auf ihren Einsatz im DaF-Unterricht hin diskutiert und reflektiert. Zudem werden eigene kleine Einheiten projektorientierten Arbeitens erstellt.

Empfohlene Literatur:

Es wird ein VC-Kurs bereit gestellt.

Verpflichtende Vorbereitungsveranstaltung für das Modul Sprachpraxis und Sprachvergleich (neue ModO) bzw. das Modul Sprachkurs einer neu aufgenommenen Fremdsprache / Praktikum (alte ModO)

Dozent/in:

Andriatiana Ranjakasoa

Angaben:

Sonstige Lehrveranstaltung, Einzeltermin

Termine:

Einzeltermin am 29.10.2014, 14:15 - 15:45, Raum n.V.
Ort: Hornthalstraße 2, Raum 02.07 2.OG

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Verpflichtende Vorbereitungsveranstaltung für das Master-Modul DaF "Sprachpraxis und Sprachvergleich".

Wenn Sie an dieser Lehrveranstaltung teilnehmen möchten, melden Sie sich bitte per E-Mail beim Dozenten bis zum 28. Oktober 2014 an.“

Inhalt:

Diese Infoveranstaltung richtet sich an alle Master-Studierende im Fachbereich Germanistische Sprachwissenschaft, die dabei sind, das Modul Sprachpraxis und Sprachvergleich (neue Modulordnung) bzw. das Modul Sprachkurs einer neu aufgenommenen Fremdsprache / Praktikum (alte Modulordnung) zu absolvieren.

In der Veranstaltung gehen wir auf die Rahmenbedingungen des Praktikums zum einen und des Sprachkurses („Kontrastsprache“) zum anderen ein: Zulassungsvoraussetzung zur Modulprüfung, Ziele, Inhalte, Ablauf und Arbeitsaufwand sowie Leitfaden zur Hausarbeit.

Besprochen werden sollen außerdem die Anforderungen des Praktikumsberichts sowie die derzeit möglichen Praktikumsstellen.

Zeit in der Sprache: Tempus und Aspekt im Sprachvergleich

Dozentinnen/Dozenten:

Gisella Ferraresi, Sarah Liane Liebner

Angaben:

Proseminar/Hauptseminar, 2 SWS, ECTS: 8

Termine:

Fr, 14:00 - 17:45, Raum n.V.
Blockseminar vom 17.10. - 7.12.14 in der Hornthalstraße 2, 2.OG, Raum 207

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Leistungsnachweis:
Proseminar: aktive Teilnahme, Kurzreferat, Hausarbeit
Hauptseminar: aktive Teilnahme, Referat, vertiefte Hausarbeit

Verbindliche FlexNow-Anmeldung und FlexNow-Abmeldung für alle Seminare ab 15.9.14, 10.00 Uhr bis 24.10.14, 23.59 Uhr.

Modulzuordnung Proseminar
BA Germanistik: Aufbau-/Vertiefungsmodul
LA: Aufbaumodul
BA/MA WiPäd Dpplwpfl: Aufbaumodul
BA BB: Aufbau-/Examensmodul

Modulzuordnung Hauptseminar
MA Germanistik: Germanistische Sprachwissenschaft I-III / Sprachtheorie und Sprachvergleich
MA Germanistik: Modul DaF / Erweiterungsbereich
MA WiPäd Dpplwpfl: MA Aufbaumodul
MA Germanistik DaF: Modul Germ. Sprachwissenschaft I oder II / DaF-Pflichtmodul
LA Gymn.: Intensivierungsmodul

Inhalt:

In Madagaskar galten "ein Reiskochen" oder der Augenblick, den man benötigte, um eine Heuschrecke zu rösten, als allgemein akzeptierte Zeiteinheiten. (Alvin Toffler)

Alvin Tofflers Beispiele zum Madagassischen geben einen Hinweis darauf, wie unterschiedlich das Konzept von „Zeit“ in verschiedenen Sprachen realisiert werden kann. Neben der Etablierung von Zeiteinheiten stehen allen Sprachen unterschiedliche grammatische Kategorien zur Verfügung, um den zeitlichen Verlauf von Ereignissen sprachlich abzubilden. Für das Deutsche sind dies insbesondere die am Verb markierten Zeitstufen, also die Tempora. Ebenso relevant, jedoch weniger im Bewusstsein des Sprechers verankert, ist die sogenannte „Aktionsart“, d.h. die innere Zeitstruktur von Verben. Eine weitere Zeit-Kategorie, die für das Deutsche oft unberücksichtigt bleibt, ist der sogenannte „Aspekt“, oder allgemeiner die „Aspektualität“.

Im Seminar werden wir uns zunächst mit der Definition dieser Kategorien auseinandersetzen und die Bedeutung der Tempora im Deutschen eingehend analysieren. Wir werden uns auch die Frage stellen, welche Aktionsarten für das Deutsche angenommen werden können und ob es im Deutschen nicht doch einen Aspekt gibt.

Der zweite Teil des Seminars ist sprachvergleichend ausgerichtet und wir werden die zum Deutschen gewonnenen Erkenntnisse den Zeit-Konzepten anderer Sprachen gegenüberstellen, beispielsweise den slawischen und romanischen Sprachen, jedoch auch nicht-indoeuropäischen und nicht-flektierenden Sprachen wie dem Finnischen oder Türkischen bzw. dem Chinesischen. Dabei werden auch gerne die Muttersprachen der TeilnehmerInnen berücksichtigt.

Das Seminar findet im Zeitraum vom 17. Oktober bis zum 7. Dezember 2014 wöchentlich als Blockveranstaltung statt.

Empfohlene Literatur:

Als vorbereitende Lektüre wird die Einführung „Tempus“ von Björn Rothstein (1. Auflage erschienen 2007 bei Universitätsverlag Winter, Heidelberg) empfohlen.

Weitere Literatur wird in einem Semesterapparat oder im Virtuellen Campus zur Verfügung gestellt.