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Erinnerungskultur in Bamberg und Umland: Ansätze für den Geschichtsunterricht (Memory culture in Bamberg and the surrounding areas: an approach for history lessons)
- Dozent/in
- Dr. Christa Horn
- Angaben
- Seminar/Übung
2 SWS, benoteter Schein
Studium Generale, Erweiterungsbereich, Basis-, Aufbau- und Lehramtsergänzungsmodul; besonders für Studierende des Lehramts Gymnasium geeignet; für BA-Studierende mit Studienbeginn im WS 2012/13 auch als Übung (4 ECTS) im Modultyp II und III belegbar; Anmeldung per E-Mail unter dr.ch.horn@web.de
Zeit und Ort: Mi 16:00 - 18:00, MG1/01.02
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Es bietet sich der parallele Besuch der Vorlesung „Bayerische Erinnerungskultur zum Nationalsozialismus“ an.
- Inhalt
- Ausgehend von der Tatsache, dass Museen und Ausstellungen z. Zt. einen enormen Zulauf verzeichnen, sollen zunächst in einem theoretischen Teil Bedingungen für die Erinnerungskultur sowie deren Aufgaben in unserer modernen Gesellschaft untersucht werden. In einem zweiten Teil werden wir uns mit Beispielen vor Ort beschäftigen, wobei u. a. die praktischen Arbeiten zweier P-Seminare eines Bamberger Gymnasiums begleitet werden, die sich mit dem jüdischen Leben in Bamberg beschäftigen.
- Empfohlene Literatur
- Christoph Cornelißen: Was heißt Erinnerungskultur? Begriff - Methoden - Perspektiven. In: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht 54, 2003, S. 548–563.
Assmann, Aleida: Der lange Schatten der Vergangenheit. Erinnerungskultur und Geschichtspolitik, Beck Verlag, München 2006
Erll, Astrid: Kollektives Gedächtnis und Erinnerungskulturen, J.B.Metzler, Stuttgart 2011
Meier, Christian: Das Gebot zu vergessen und die Unabweisbarkeit des Erinnerns, Bonn 2010 (Schriftenreihe der Bundeszentrale für politische Bildung, Bd. 1063)
- Englischsprachige Informationen:
- Credits: 7
- Zusätzliche Informationen
- Erwartete Teilnehmerzahl: 20
- Institution: Professur für Didaktik der Geschichte
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