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08:00 |
Kollegiale Beratung: Planung der Unterrichtsversuche zu den studienbegleitenden Praktika | (Kabus) | U2/02.19 |
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Unterrichtspraktische Übungen | (Kabus) | XPraktikumsklassen |
| Kulturelle Bildung erforschen: bildungswissenschaftliche und kulturtheoretische Verortungen | (Lindner) | U11/00.25 |
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Übung zu religionsdidaktischen Zulassungsarbeiten | (Kabus) | U2/02.19 |
| Religionsunterricht an der Schule: Konzeptionelle Entwicklungslinien und religionsdidaktische Prinzipien | (Lindner) | U2/00.25 |
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09:00 | |
"Do androids dream of electronic sheep?" - Theologische Anthropologie und Schöpfungslehre im Paradigma von Science Fiction | (nur 12.1.) | (Moschko-Peetz) | U11/00.22 |
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Intensivseminar: Im Religionsunterricht konfessionell kooperieren | (nur 2.12.) | (Lindner) | U5/02.18 |
| Intensivseminar: Im Religionsunterricht konfessionell kooperieren | (nur 28.10.) | (Lindner) | MG1/02.05 |
| Theorie-Praxis-Seminar zur Begleitung des Praktikums an beruflichen Schulen | (nur 3.2.) | (Eisenbeiß) | U2/02.30 |
| "Schon in der Bibel steht geschrieben ..." Vom spannungsvollen Verhältnis zwischen Bibel und Moral | (nur 25.11., 16.12.) | (Winterstein) | U2/02.30 |
| Religiöse Bildungsarbeit mit Erwachsenen | (nur 9.12., 13.1.) | (Bergold) | U2/02.30 |
| "Do androids dream of electronic sheep?" - Theologische Anthropologie und Schöpfungslehre im Paradigma von Science Fiction | (nur 13.1.) | (Moschko-Peetz) | U2/02.04 |
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10:00 |
Übung für Prüfungskandidaten/innen (Klausur im Frühjahr 2018) | (Kabus) | U2/02.30 |
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11:00 | | | |
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12:00 | | | |
“This is the way the world ends, Not with a bang but a whimper.”- Systematische Perspektiven auf eschatologische Vollendung der Schöpfung, das Ende und Weltgerichtszenarien in der Theologie | (Moschko-Peetz) | U2/02.04 |
| Orientierungskurs. Einführung in elementare Theologie vor den Herausforderungen der modernen Gesellschaft (Brustkern) | (Brustkern) | MG1/02.05 |
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"Do androids dream of electronic sheep?" - Theologische Anthropologie und Schöpfungslehre im Paradigma von Science Fiction | (nur 12.1.) | (Moschko-Peetz) | U2/02.04 |
| Intensivseminar: Im Religionsunterricht konfessionell kooperieren | (nur 27.10.) | (Lindner) | MG1/02.05 |
| Intensivseminar: Im Religionsunterricht konfessionell kooperieren | (nur 1.12.) | (Lindner) | U5/02.18 |
| Theorie-Praxis-Seminar zur Begleitung des Praktikums an beruflichen Schulen | (nur 2.2.) | (Eisenbeiß) | U2/02.30 |
| "Schon in der Bibel steht geschrieben ..." Vom spannungsvollen Verhältnis zwischen Bibel und Moral | (nur 24.11., 15.12.) | (Winterstein) | U2/02.30 |
| Religiöse Bildungsarbeit mit Erwachsenen | (nur 8.12., 12.1.) | (Bergold) | U2/02.30 |
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13:00 | | | | |
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14:00 |
"Schon in der Bibel steht geschrieben ..." Vom spannungsvollen Verhältnis zwischen Bibel und Moral | (nur 16.10.) | (Winterstein) | U2/01.36 |
| Lust auf mehr Bibel! – Biblisches Lernen im Religionsunterricht | (Kabus) | U2/02.30 |
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Die 10 Gebote. Kurzformel der Moral? | (Weißer) | U2/00.25 |
| Religionsdidaktische Prinzipien realisieren. Zugänge zur Frage nach Gott | (Lindner) | MG1/02.06 |
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Theorie-Praxis-Seminar zur Begleitung des Praktikums an Grundschulen | (Kabus) | U2/02.30 |
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Orientierungskurs. Einführung in elementare Theologie vor den Herausforderungen der modernen Gesellschaft (Brustkern) | (nur 19.10.) | (Brustkern) | U7/01.05 |
| Orientierungskurs. Einführung in elementare Theologie vor den Herausforderungen der modernen Gesellschaft (Ultsch) | (nur 19.10.) | (Ultsch) | U7/01.05 |
| Religionsunterricht praktisch: Religionsdidaktische Prinzipien umsetzen | (Kabus) | U2/02.30 |
| Orientierungskurs. Einführung in elementare Theologie vor den Herausforderungen der modernen Gesellschaft (Ultsch) | (ab 26.10., nicht 19.10.) | (Ultsch) | U2/00.26 |
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15:00 | |
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16:00 |
Religion unterrichten - Korrelieren ermöglichen | (Lindner) | U2/02.30 |
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Ästhetisches Lernen im Religionsunterricht | (Wolter) | U2/02.30 |
| Theorie-Praxis-Seminar zur Begleitung des Praktikums an Mittel-, Realschulen und Gymnasien | (Kabus) |
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17:00 | | | |
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18:00 | | | | | | |
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19:00 | | | | | | |
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