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Taizé, Weltjugendtag & Co: Spiritualität und religiöses Lernen heute- Dozent/in
- StRin Katharina Köppl
- Angaben
- Seminar
2 SWS
Modulstudium
Zeit und Ort: Mi 16:00 - 18:00, M12A/00.12; Einzeltermin am 13.5.2013, Einzeltermin am 8.7.2013 20:00 - 21:30, U2/00.26
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Modulzuordnung:
Lehramt GS/HS/RS/Gym: Religionspädagogik. Grundlagenmodul I
BA Berufl. Bildung: Religionspädagogik. Grundlagenmodul I
BA BWL Wirtschaftspädagogik II mit Unterrichtsfach Kath. Religionslehre: Religionspädagogik. Grundlagenmodul I
BA Theologische Studien: Religionspädagogik. Grundlagenmodul I
MA Religion und Bildung: Religionspädagogik. [...] Grundlagenmodul I
MA Theologische Studien: Praktische Theologie. Mastermodul II
nicht-modularisiertes Studium:
alte LPO I": Lehramt GS/HS/RS/BS/Gym mit Unterrichtsfach Kath. Religionslehre
Prüfung (außer bei Praktische Theologie: Mastermodul II): mündliche Prüfung (20 Min.; über Seminar und Inhalte der Vorlesung "Grundfragen und Ziele religiöser Erziehung und Bildung" - Do 8-10, Dozent: Lindner)
Prüfung - Praktische Theologie: Mastermodul II: mündliche Prüfung (20 Min; über die Inhalte des Seminars und über im Selbststudium angeeignete wissenschaftliche Forschungsliteratur)
An-/Abmeldung zwischen 18.02. und 01.07.2013 über FlexNow
- Inhalt
- Säkularisierung, Entkirchlichung, Enttraditionalisierung und trotzdem: Religiosität! Für die Religionspädagogik stellt dies eine Herausforderung dar, mit der sie sich auseinandersetzen muss. Ausgehend von einer Vergewisserung, wie Religion und Bildung in der aktuellen religionspädagogischen Forschung gedacht werden, soll daher in diesem Seminar der Frage nachgegangen werden, welche Formen von Religiosität Menschen heute ansprechen und welche Motivationen sie dafür mitbringen: Warum lassen sich so viele junge Leute von Taizé und seiner Spiritualität begeistern? Warum nehmen Menschen an religiösen Großevents wie z.B. dem Weltjugendtag teil? Aus welchen Gründen erlebt das Pilgern in den letzten Jahren einen so großen Aufschwung? Welchen Beitrag diese Orte und Bewegungen zur religiösen Bildung leisten können, soll in diesem Seminar diskutiert werden.
- Empfohlene Literatur
- Wird in der ersten Sitzung bekannt gegeben.
- Englischsprachige Informationen:
- Credits: 3
- Zusätzliche Informationen
- Erwartete Teilnehmerzahl: 20
- Institution: Lehrstuhl für Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts
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