Mit dem "dritten Auge" sehen lernen - ästhetisches und mystagogisches Lernen im Religionsunterricht
- Dozent/in
- Katrin Wolter
- Angaben
- Seminar
2 SWS
Zeit und Ort: Einzeltermin am 28.10.2013, Raum n.V.; Einzeltermin am 13.12.2013 14:00 - 18:00, U2/01.36; Einzeltermin am 14.12.2013 9:00 - 16:00, U2/01.36; Einzeltermin am 31.1.2014 14:00 - 18:00, U2/01.36; Einzeltermin am 1.2.2014 9:00 - 16:00, U2/01.36; Bemerkung zu Zeit und Ort: Treffpunkt am 28.10., 12 Uhr vor dem Sekretariat des Lehrstuhls: U2/02.14
Vorbesprechung: 28.10.2013, 12:00 - 14:00 Uhr, Raum K20/02.08
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Modulzuordnung:
- Lehramt GS/HS (Didaktikfach "Kath. Religionslehre"): Tripeldidaktik. Grundlagenmodul
- Lehramt GS/HS/RS (Unterrichtsfach "Kath. Religionslehre"): Religionsdidaktik. Grundlagenmodul IA
- Lehramt Gym (Unterrichtsfach "Kath. Religionslehre"): Religionsdidaktik. Grundlagenmodul IB
- B.Ed. Berufl. Bildung (Unterrichtsfach "Kath. Religionslehre"): Religionsdidaktik. Grundlagenmodul IA
- B.Sc. BWL, Schwerpunkt WiPäd (Unterrichtsfach "Kath. Religionslehre"): Religionsdidaktik. Grundlagenmodul IA
- M.A. Religion und Bildung (neue StFPO; ab Studienbeginn WS 2013/14): Religion in Bildungskontexten. Mastermodul
Prüfung:
- Religionsdidaktik. Grundlagenmodul I: Portfolio [= Reflexionen zum Seminarinhalt und zu den Inhalten der Vorlesung "RU an der Schule" (WS 2013/14; Do 8-10; Lindner)]
- Tripeldiaktik. Grundlagenmodul (Modulbeginn vor WS 2013/14): Portfolio (= Reflexionen zum Seminarinhalt)
- Tripeldidaktik. Grundlagenmodul (Modulbeginn ab WS 2013/14): 20-minütige mündliche Prüfung über die Seminarinhalte, über die Inhalte eines Bibeldidaktik-Seminars und die Inhalte einer Religionsdidaktik-Vorlesung (z.B. "RU in der Schule"; WS 2013/14; Do: 8-10; Lindner)
- Religion in Bildungskontexten: 30-minütige mündliche Prüfung über die Seminarinhalte und Inhalte einer weiteren Religionspädagogik-/Religionsdidaktik-Lehrveranstaltung
Anmeldung über FlexNow: 07.08. - 07.10.2013
- Institution: Lehrstuhl für Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts
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