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08:00 | | | | | | |
Nakh-Daghestanian | (Bogomolova) | SP17/00.13 |
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Linguistic Fieldwork Kurdish | (Bogomolova) | SP17/01.05 |
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09:00 | | | | |
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10:00 | |
Geschichte der klassischen arabischen und persischen Literatur | (Ghardashkhani-Otter) | SP17/00.13 |
| Koran und Moderne | (Ferrari) |
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G1: Arabisch für Studierende ohne Arabischkenntnisse | (Behzadi) | SP17/02.19 |
| Book Painting in the Arab World, 12th-14th Centuries | (Korn) | SP17/01.18 |
| Modern Arabic Literature and its Global Reception I | (Junge) | SP17/00.13 |
| Modern Arabic Literature and its Global Reception I | (nur 5.5.) | (Junge) | SP17/01.19 |
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Klassische Arabische Literatur: Poesie | (Tamer) |
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Darisprachige Kurzgeschichten aus Afghanistan | (Gharevi) | SP17/00.13 |
| Osmanisch II/ Arbeit mit türkischen Quellen II | (Herzog) | SP17/01.18 |
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Islamische Doxographie - eine Einführung | (ab 29.4.) | (Franke) | SP17/01.05 |
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11:00 | |
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12:00 | |
Hebräische Texte Lesen: Grundlagen der hebräischen Grammatik | (Presente) | FL2/01.01 |
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Klassiker der persischen Literatur: Sadeq Hedayat | (Werner) | SP17/02.19 |
| Introduction to Islamic Art and Archaeology | (nicht 5.5.) | (Ivren) | SP17/00.13 |
| Problems of theory and method in the history of the Middle East | (Herzog) | SP17/01.19 |
| Semitische Sprachwissenschaft (Vorlesung) | (Edzard) |
| „Tech authoritarianism“: ein neuer Werkzeugkasten für autokratisches Überleben? | (Demmelhuber) |
| Introduction to Islamic Art and Archaeology | (nur 5.5.) | (Ivren) | U11/00.25 |
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Area Studies im Vergleich: Ostasien und der Nahe Osten | (Demmelhuber) |
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"Wenn ihr wollt, ist es kein Märchen" - Ein Lektürekurs zur Geschichte des modernen Staates Israel | (Betz) | FL2/01.01 |
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G2: Persisch für Studierende ohne Persischkenntnisse | (Gharevi) | SP17/01.05 |
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13:00 | |
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14:00 |
Cyberpersisch | (Ghardashkhani-Otter) | SP17/01.05 |
| Klassische arabische Literatur: Prosa | (Edzard) |
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Geschichte und Kultur Irans unter den Pahlavi | (Kämpfer) | SP17/02.19 |
| Kosmologie in Christentum, Judentum, Islam | (Talabardon) | FL2/01.01 |
| Fatwas als Quellen der muslimischen Sozial- und Religionsgeschichte | (ab 26.4.) | (Bruckmayr) | LU19/00.11 |
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Workshop: kreatives Schreiben | (Saad) | SP17/01.18 |
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Philosophie in der islamischen Welt (PRel3): Die Nahda: arabisch-islamischer Modernismus | (Ferrari) |
| Von Hizbullah bis Taliban: Islamische Milizen im transnationalen Vergeich | (ab 28.4., nicht 5.5.) | (Franke) | SP17/00.13 |
| Von Hizbullah bis Taliban: Islamische Milizen im transnationalen Vergeich | (nur 5.5.) | (Franke) | U2/01.30 |
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15:00 | | |
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16:00 | |
Ins Lesen kommen: Wege in die arabische Jugend- und Populärliteratur. | (Junge) | ZW6/01.04 |
| Lektüre arabischer Klassiker | (Behzadi) | SP17/01.19 |
| Perspektivwechsel | (Talabardon) | U2/01.33 |
| Semitische Sprachwissenschaft (Seminar) | (Edzard) |
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Osmanisch II/ Arbeit mit türkischen Quellen II | (Herzog) | SP17/01.19 |
| Wissenschaftsarabisch – literarische Diskurse in Maschrek und Maghreb | (Junge) | SP17/01.05 |
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17:00 | | | | |
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18:00 | | | | | | |
Modern Arabic Literature and its Global Reception II | (Junge) | SP17/01.18, KR12/00.02 |
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Rethinking Protest in the Middle East! New Approaches to Culture and Politics Ten Years after the “Arab Spring”! | (Junge) | SP17/00.13 |
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19:00 | | | | |
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