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HS Didaktik Spanisch/ Italienisch (Gymnasium): Landeskunde im Spanisch- bzw. Italienischunterricht (HS Didaktik Sp/ It (Gymn.))
- Dozent/in
- Prof. Dr. Christine Michler, Akad. Direktorin
- Angaben
- Hauptseminar
2 SWS, benoteter Schein, Modulprüfung: Referat und Hausarbeit
Zeit und Ort: Di 12:15 - 13:45, U5/218
- Voraussetzungen / Organisatorisches
Modulzugehörigkeit: Lehramt: Aufbaumodul Didaktik
Das Seminar richtet sich an Studierende für das Lehramt Spanisch bzw. Italienisch an Gymnasien.
Voraussetzung ist die erfolgreiche Teilnahme an der "Einführung in die Didaktik der romanischen Sprachen (Spanisch, Italienisch)".
Leistungsnachweis ist neben aktiver Mitarbeit eine mit einem Referat kombinierte Hausarbeit (Aushang der Themen: ab Di, 19.7., 9 Uhr, U5/002).
Regelmäßige Teilnahme ist erforderlich.
- Inhalt
- Der Kurs befasst sich mit dem Begriff ’Landeskunde‘ in Abgrenzung von interkultureller bzw. transkultureller Kompetenz. Der Stellenwert dieser Konzepte in der Fachdidaktik soll theoretisch und in Bezug auf Realisierungsmöglichkeiten im Spanisch- bzw. Italienischunterricht (ab Klasse 8, d.h. als dritte Wahlpflichtfremdsprache, als spätbeginnende Fremdsprache) kritisch durchdacht werden. Da wegen der Quantität möglicher landeskundlicher Themen im Spanisch- bzw. Italienischunterricht und der nur begrenzten Unterrichtszeit die in der Schule behandelten landeskundlichen Inhalte so bestimmt werden müssen, dass sich die Auswahl vor dem Alter der Lernenden und ihren Bedürfnissen verantwortet, soll ein Katalog von notwendigen bzw. wünschenswerten Inhalten erarbeitet werden, die an die grundsätzlichen Ziele des Spanisch- bzw. Italienischunterrichts angepasst sind. Vorschläge für eine adäquate methodische Umsetzung werden von den Seminarteilnehmern erwartet.
- Englischsprachige Informationen:
- Credits: 6
- Zusätzliche Informationen
- Erwartete Teilnehmerzahl: 30
- Institution: Fachvertretung für Didaktik der Romanischen Sprachen und Literaturen
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