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Hauptseminar Didaktik Französisch (Realschule): Methodenkompetenz im Französischunterricht an der Realschule (HS Franz Didaktik (Realschule))- Dozent/in
- Prof. Dr. Christine Michler, Akad. Direktorin
- Angaben
- [hs]
2 SWS, benoteter Schein, Modulprüfung: Referat und Hausarbeit
Zeit und Ort: Mi 14:15 - 15:45, U5/218
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Modulzugehörigkeit: Lehramt: Aufbaumodul bzw. Vertiefungsmodul Didaktik
Das Seminar richtet sich an Studierende für das Lehramt Französisch an Realschulen.
Voraussetzung ist die erfolgreiche Teilnahme an der "Einführung in die Didaktik der romanischen Sprachen (Französisch)“.
Leistungsnachweis ist neben aktiver Mitarbeit eine mit einem Referat kombinierte Hausarbeit (Aushang der Themen: ab Di, 7.2.2012, 9 Uhr, U5/002).
Regelmäßige Teilnahme ist erforderlich.
- Inhalt
- Methodische Kompetenzen spielen in den Bildungsstandards für den Mittleren Schulabschluss in der ersten Fremdsprache (E, F) eine wichtige Rolle. Dort werden unter methodischen Kompetenzen aufgeführt: Textrezeption, Interaktion, Textproduktion. Lernstrategien, Präsentation und Mediennutzung, Lernbewusstheit und Lernorganisation. Im Seminar sollen sich die Teilnehmer inhaltlich und methodisch mit den Anforderungen, die diese Vorgaben an den Unterricht stellen, kritisch auseinandersetzen.
- Empfohlene Literatur
- Ortner, Brigitte: Alternative Methoden im Fremdsprachenunterricht - lerntheoretischer Hintergrund und praktische Umsetzung. Ismaning: Hueber 1998.
Butzkamm, Wolfgang: Lust zum Lehren, Lust zum Lernen. Eine neue Methodik für den Fremdsprachenunterricht. Tübingen u.a.: Francke 2004.
- Englischsprachige Informationen:
- Credits: 6
- Zusätzliche Informationen
- Erwartete Teilnehmerzahl: 30
- Institution: Fachvertretung für Didaktik der Romanischen Sprachen und Literaturen
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