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Hauptseminar Didaktik Französisch (Realschule): Leistungsmessung und Korrektur (HS Franz Didaktik (Realschule))- Dozent/in
- Prof. Dr. Christine Michler, Akad. Direktorin
- Angaben
- Hauptseminar
2 SWS, Modulprüfung: Referat und Hausarbeit
Zeit und Ort: Do 10:00 - 11:30, U5/01.18
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Modulzugehörigkeit: Lehramt: Aufbaumodul Didaktik
Das Seminar richtet sich an Studierende für das Lehramt Französisch an Realschulen.
Voraussetzung ist die erfolgreiche Teilnahme an der "Einführung in die Didaktik der romanischen Sprachen (Französisch)“ (Basismodul). Regelmäßige Teilnahme ist erforderlich.
Leistungsnachweis ist neben aktiver Mitarbeit eine mit einem Referat kombinierte Hausarbeit.
(Aushang der Liste mit den Themen: ab Di, 03.09.2013, 9 Uhr, U5/002)
Die Anmeldung zum Seminar erfolgt über den Eintrag auf diese Liste. Die Anmeldung in FlexNow muss erst für die Prüfung erfolgen.
Die Anzahl der Teilnehmer ist auf 16 beschränkt.
- Inhalt
- Die Rolle von Leistungskontrollen im Unterricht ist groß, so dass ihre Funktionen deutlich ins Bewusstsein von Lehrern und Schüler gerückt werden müssen. Deshalb ist es sinnvoll, dass sich bereits Studierende mit der Thematik auseinandersetzen. Im Seminar sollen die Aufgaben und Kriterien von Leistungsmessung und Korrektur erarbeitet werden, und zwar bezogen auf die schriftliche und mündliche Sprachproduktion der Schüler in verschiedenen Aufgabenformaten. Praktische Korrekturübungen sind eingeschlossen.
- Empfohlene Literatur
- Bohl, Thorsten: Neuer Unterricht – neue Leistungsbewertung. Grundlagen und Kontextbedingungen eines veränderten Bewertungsverständnisses (http://methodenpool.uni-koeln.de/benotung/3976-4000-1-bohl_leistungsbewertung_2te_version020505zo.pdf)
Porsch, Raphaela u.a.: Standardbasierte Testentwicklung und Leistungsmessung. Französisch in der Sekundarstufe I. München: u.a.: Waxmann 2010.
- Englischsprachige Informationen:
- Credits: 6
- Zusätzliche Informationen
- Erwartete Teilnehmerzahl: 16
- Institution: Fachvertretung für Didaktik der Romanischen Sprachen und Literaturen
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