Grundkurs im Einführungsmodul Theorien und Methoden (Basic Course History) -
- Dozent/in:
- Roland Schnabel
- Angaben:
- Grundkurs, 2 SWS, benoteter Schein, ECTS: 5, Gaststudierendenverzeichnis, Studium Generale, Zentrum für Mittelalterstudien, Erweiterungsbereich, Modulstudium, Frühstudium, Einführungsmodul "Theorien und Methoden", Grundlagenmodul Geschichte
- Termine:
- Mi, 16:15 - 17:45, KR12/02.18
Einzeltermin am 2.11.2016, Einzeltermin am 16.11.2016, Einzeltermin am 23.11.2016, Einzeltermin am 30.11.2016, Einzeltermin am 7.12.2016, 16:15 - 17:45, U5/02.23
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Bei dem Grundkurs handelt es sich um die Einführung in das Studium des Faches Geschichte, die
im Rahmen des Einführungsmoduls Theorien und Methoden zu belegen ist. Der Kurs ist für
Studierende des Bachelorstudiengangs Geschichte/History, die nach der seit dem WS 2012/2013
geltenden Studienordnung studieren, verpflichtend und sollte dringend im 1. Fachsemester belegt
werden; für Studierende der neuen Lehramtsordnung ist die Veranstaltung ebenfalls verpflichtend;
der Besuch wir hier in den ersten beiden Fachsemestern empfohlen. Studierende der älteren
Lehramtsordnungen können den Kurs als Einführung in die Theorie und Methodik der Geschichte
besuchen. Der Besuch eines der beiden Proseminare (Basismodul I) parallel zum Grundkurs ist
nicht zwingend, wird aber empfohlen. Der erfolgreiche Abschluss des Grundkurses setzt die
Erstellung von mehreren kleineren schriftlichen Arbeiten voraus. Die Anmeldung zur
Lehrveranstaltung erfolgt vorab über FlexNow und ist ab Beginn der vorlesungsfreien Zeit möglich.
Die Teilnehmerzahl am Grundkurs ist aus organisatorischen und didaktischen Gründen auf max. 20
Studierende begrenzt; sollte Ihnen bei der FlexNow Anmeldung also nur ein Platz auf der Warteliste
zugewiesen werden, melden Sie sich bitte in einem anderen Kurs an. Sollten Sie keinen Platz mehr
erhalten, wenden Sie sich bitte an die Studiengangskoordinatoren Prof. Dr. Freyberger (Lehramt)
oder Prof. Dr. Malte Rolf (Bachelor/Master). Studierende, die einen Leistungsnachweis erwerben
wollen, müssen sich außerdem in FlexNow zur Prüfung anmelden. Da diese Anmeldung erst
während des Semesters erfolgen kann, werden die Anmeldefristen hierfür gesondert bekannt
gegeben.
- Inhalt:
- Der Grundkurs führt systematisch in das Studium des Faches Geschichte ein. Er beinhaltet die
Vorstellung der wichtigsten allgemeinen Hilfsmittel, Fragestellungen und Methoden des Fachs,
Einübung des Umgangs mit Bibliographien, Quellen, Internetressourcen und Fachliteratur. Geboten
wird auch ein Überblick über die aktuelle Forschungslandschaft.
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Mittelalterliche Mohammedviten christlicher Autoren (Christian Lives of Muhammad of the Middle Ages) -
- Dozent/in:
- Roland Schnabel
- Angaben:
- Quellenkundliche Übung, 2 SWS, benoteter Schein, ECTS: 4, Gaststudierendenverzeichnis, Studium Generale, Zentrum für Mittelalterstudien, Erweiterungsbereich, Modulstudium, Frühstudium, Modul: Basismodul Mittelalterliche Geschichte Typ II/III, Aufbaumodul Mittelalterliche Geschichte Typ II/III, Vertiefungsmodul Mittelalterliche Geschichte Typ II/III, Ergänzungsmodul, Erweiterungsmodul Typ I
- Termine:
- Mi, 12:15 - 13:45, KR12/00.05
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Die Anmeldung zur Lehrveranstaltung erfolgt über FlexNow in der vorlesungsfreien Zeit. Zum Erwerb eines Leistungsnachweises ist die Abgabe einer schriftlichen Hausarbeit mit vorheriger
Themenabsprache in der Sprechstunde sowie Vorstellung im Kurs als work in progress notwendig. Regelmäßige und aktive Teilnahme ermöglicht das gemeinsame Erarbeiten der Quellen und erleichtert den Kursteilnehmern das Verfassen ihrer Hausarbeit. Die Unterlagen und Informationen für die erste Sitzung sind durch Anmeldung im VC-Kurs vor Semesterbeginn abrufbar.
- Inhalt:
- Die islamische Expansion des 7. und 8. Jahrhunderts hatte eine Auseinandersetzung der
orientalischen Christen mit dem Islam und seinem Propheten nötig gemacht, die zwischen
Apologetik und Polemik rangierte. Vor gänzlich anderem Hintergrund haben Jahrhunderte später
christliche Autoren des lateinischen Westens Lebensbeschreibungen Mohammeds verfasst, in die
Erzählmuster der orientalischen Christen ebenso Eingang fanden wie Gattungsmerkmale der
christlichen Hagiographie. Diese besonderen Texte enthalten dabei nicht nur (vermeintliches)
Wissen über den Islam und seinen Gründer, sondern beziehen sich auch oft auf den
wahrgenommenen Zustand der christlichen Kirche zurück. Der kritische und reflektierte Umgang
mit den lateinischen Mohammedviten steht daher im Mittelpunkt des Kurses und ermöglicht den
Kursteilnehmern ein weites Spektrum an möglichen Fragestellugen für die eigene Arbeit.
- Empfohlene Literatur:
- BADE, Norman/FREUDENBERG, Bele (Hgg.): Von Sarazenen und Juden, Heiden und Häretikern. Die christlichabendländischen
Vorstellungen von Andersgläubigen im Früh- und Hochmittelalter in vergleichender Perspektive,
Bochum 2013.
GOETZ, Hans-Werner: Die christlich-abendländische Wahrnehmung anderer Religionen im frühen und hohen
Mittelalter. Methodische und vergleichende Aspekte (Universität Fribourg / Wolfgang-Stammler-Gastprofessur für
Germanische Philologie: Vorträge 23), Berlin 2013.
HOTZ, Stephan: Mohammed und seine Lehre in der Darstellung abendländischer Autoren vom späten 11. bis zur Mitte
des 12. Jahrhunderts. Aspekte, Quellen und Tendenzen in Kontinuität und Wandel (Studien zur klassischen Philologie
137), Frankfurt am Main 2002.
KHOURY, Adel Theodor (Hg.), Der Koran (GTB 783), Gütersloh3 2001.
KLUETING, Edeltraud: Quis fuerit Machometus? Mohammed im lateinischen Mittelalter (11.-13. Jahrhundert), in:
Archiv für Kulturgeschichte 90 (2008), S. 283–306.
TOLAN, John, Christian reactions to Muslim conquests (1st - 3rd centuries AH, 7th - 9th centuries AD), in: Volkhard
Krech, Marion Steinicke (Hgg.): Dynamics in the history of religions between Asia and Europe. Encounters, notions,
and comparative perspectives (Dynamics in the history of religions 1), Leiden 2012, S. 191–202.
TOLAN, John: Sons of Ishmael. Muslims through European eyes in the Middle Ages, Gainesville 2008.
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