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Lehramt Allgemeine Pädagogik: VLS Empirische Bildungsforschung - Forschungsbefunde rezipieren, analysieren und interpretieren- Dozentinnen/Dozenten
- Prof. Dr. Annette Scheunpflug, Dr. Mark Wenz, M.A.
- Angaben
- Vorlesung
Rein Präsenz
2 SWS, Unterrichtssprache Deutsch, LAMOD-B-01-01-003c/b/a; LAB-B-01-01-003
Zeit und Ort: Do 10:00 - 12:00, MG1/00.04
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Anmeldung zur Teilnahme über FlexNow ab 08.04.2024
Anmeldung zur zentralen Prüfung über FlexNow
##### Modulzuordnungen #####
Allgemeine Pädagogik (Studienbeginn nach Wintersemester 2017/18) (LAMOD-01-01-003b)
Allgemeine Pädagogik (LAMOD-01-01-003c)
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##### Kompetenzzuordnungen #####
DGfE I.1: 10%; DGfE I.2: 10%; DGfE II.1: 5%; DGfE II.2: 15%; DGfE IV.1: 10%; DGfE V.1: 20%; DGfE VI.1: 10%; DGfE VI.3: 10%; DGfE VI.4: 10%; KMK II.1: 5%; KMK II.2: 5%; LPO I.1: 15%; LPO I.2: 20%; LPO I.3: 55%; LPO I.6: 5%; LPO III.3: 5%;
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- Inhalt
- Qualifikationsziele:
Erwerb eines grundlegenden Verständnisses von Fragestellungen, Studientypen und Forschungsmethoden der Empirischen Bildungsforschung.
Inhalte der Vorlesung:
Die Vorlesung gibt eine Einführung in die Empirische Bildungsforschung, wobei verschiedene Fragestellungen, Studientypen und Forschungsmethoden behandelt werden. An konkreten Beispielen wird verdeutlicht, wie Forschungsbefunde interpretiert und für die Unterrichtspraxis nutzbar gemacht werden können.
- Englischsprachige Informationen:
- Title:
- te
- Credits: 2
- Zusätzliche Informationen
- Erwartete Teilnehmerzahl: 300
- Institution: Lehrstuhl für Allgemeine Pädagogik
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