Didaktik der Arithmetik (Grundschule)

Dozentinnen/Dozenten:

Anna Susanne Steinweg, Jana Eichhorn, Thomas Janik, Anna-Lisa Schultheis, Sophia Wicht

Angaben:

Seminar, 4 SWS, benoteter Schein, ECTS: 5, Frühstudium

Termine:

Mo, 14:00 - 16:00, MG1/00.04
Do, Fr, 8:00 - 10:00, 10:00 - 12:00, MG2/02.10
Do, 12:00 - 14:00, 14:00 - 16:00, 16:00 - 18:00, MG2/02.10
Mo Seminar für alle / ein Expertengruppen/Übungs-Termin (Do/Fr) ist verpflichtend / Klausurtermin: Fr 05.02.16, 7.45 - 9.45 Uhr, Raum KS13/01.11

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Pflichtseminar/Kernveranstaltung im Modul: Mathematik Lehren & Lernen in der Grundschule I
Für Studienanfänger geeignet.
Verpflichtende Anmeldung für einen Experten/Gruppentermin (Do/Fr) in der Anmeldezeit 07.09.15 bis 07.10.15 über ein Webformular
Bitte hier eine Wunschzeit und zwei Ersatzzeiten angeben.
Direkt Wunschzeiten anmelden (freigeschaltet vom 07.09.-07.10.15)

Falls Sie das Seminar im Rahmen des Frühstudiums belegen möchten, wenden Sie sich bitte persönlich vorab in einer Sprechstunde an den Dozenten.

Inhalt:

Grundlegende Inhalte und didaktische Überlegungen zu den Themenfeldern Arithmetik in der Grundschule werden im Seminar am Montag gemeinsam und in den Expertengruppen (Do/Fr) vertieft thematisiert.

Qualifikationsziele und Kompetenzen

• Elementarmathematische Grundbildung
• Lehren und Lernen im Fach Mathematik
• Grundlagen und neue Konzepte der Grundschule
• Mathematische Denkweisen und Arbeitsmethoden
• Konzeption und Gestaltung von Mathematikunterricht in der Grundschule

Elementarmathematische Grundlagen der Arithmetik und Zahlbereiche und Konzepte des Lehrens und Lernens dieser Inhalte (Gestalten von Lernumgebungen, Unterrichtsmethoden, Förderung prozessbezogener Kompetenzen wie z.B. Argumentieren, Kreativität, Forschen und Entdecken)

Empfohlene Literatur:

Padberg, F. & Ch. Benz (2011) Didaktik der Arithmetik. Heidelberg: Spektrum.
Zur Auffrischung von Grundkenntnissen wird der vhb-Kurs Grundlagen der Arithmetik empfohlen (vhb -> Kursprogramm -> Lehramt -> Mathematikdidaktik). http://www.vhb.org/
Weitere Literatur wird in der Veranstaltung bekannt gegeben.

Didaktik der Geometrie (Mittelschule)

Dozent/in:

Thomas Janik

Angaben:

Seminar, 5 SWS, ECTS: 6

Termine:

Mo, 14:00 - 16:00, MG2/02.10
jede 2. Woche Di, Mi, 16:00 - 18:00, MG2/02.10
Seminar beginnt am Mo 12.10. / dienstags in der Regel 14tägig. Die Klausur findet statt am Fr 05.02.15, 7.45 - 9.45 Uhr, Raum KS13/01.11

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Pflichtseminar/Kernveranstaltung im Modul: Geometrie Lehren & Lernen in der Hauptschule
Für Studienanfänger empfohlen!
Anmeldungen über FlexNow erbeten.

Inhalt:

Im Wechsel von Vorlesungsteilen und Seminarteilen wird Grundlegendes zum Lehren und Lernen der Geometrie allgemein und unter besonderer Berücksichtigung der Mittelschule thematisiert und aktiv erarbeitet.

Qualifikationsziele und Kompetenzen

• Elementarmathematische Grundbildung
• Lehren und Lernen im Fach Mathematik Grundlagen und neue Konzepte der Hauptschule
• Mathematische Denkweisen und Arbeitsmethoden
• Konzeption und Gestaltung von Mathematikunterricht in der Hauptschule

Elementarmathematische Grundlagen der Geometrie und Konzepte des Lehrens und Lernens dieser Inhalte (Gestalten von Lernumgebungen, Unterrichtsmethoden, Förderung prozessbezogener Kompetenzen wie z.B. Argumentieren, Kreativität, Forschen und Entdecken)

Empfohlene Literatur:

Literatur wird in der Veranstaltung bekannt gegeben.

ForMaD - Forum Mathematikdidaktik

Dozent/in:

Anna Susanne Steinweg

Angaben:

Kolloquium

Termine:

Do, 18:00 - 20:00, MG2/02.10
Regelmäßige Beiträge von auswärtigen Fachkolleginnen und -kollegen. (vgl. Veranstaltungskalender)

Forschungsseminar

Dozent/in:

Anna Susanne Steinweg

Angaben:

Oberseminar, 1 SWS, i.d.R. 14tägig

Termine:

Mo, 16:00 - 18:00, MG2/02.03

Inhalt:

Mathematikdidaktische Forschung versteht sich als eigenständige Wissenschaftsdisziplin im Spannungsfeld der Bezugsdisziplinen Mathematik, Pädagogik und Psychologie. In der Breite aktueller Forschungen können Akzentuierungen auf Lernende und Lernprozesse sowie auf Lehrende und die Entwicklung von Lernumgebungen hineingelesen und unterschieden werden, die den Versuch einer Übersichtsdarstellung ermöglichen können.
Thematisiert werden aktuell laufende Forschungsprojekte insbesondere im Rahmen von Promotionen und auch in kleinerem Umfang in Zulassungsarbeiten.

Empfohlene Literatur:

Steinweg, A. S. (2014) „Mathematikdidaktische Forschung im Grundschulbereich – Versuch einer Übersicht“ In: Götz, M. et al. (Hrsg.) Themenheft "Mathematik" der Zeitschrift für Grundschulforschung - Bildung im Elementar- und Primarbereich, Jg. 7, Heft 1: 7 -19
weitere Literatur wird im Seminar bekannt gegeben

Grundkurs Mathematikdidaktik (Grundschule)

Dozent/in:

Thomas Janik

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 2

Termine:

Di, 18:00 - 20:00, MG2/02.10

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Wahlseminar im Modul: Mathematik Lehren & Lernen in der Grundschule I
In der Regel sollte als Voraussetzung mindestens eine der Kernveranstaltungen erfolgreich absolviert worden sein.
Anmeldung über FlexNow erbeten.
Bitte beachten Sie, dass Wahlseminare in Mathematik von jeweils ca. 20 Teilnehmenden belegt werden können, um sinnvolle Seminararbeit zu ermöglichen.

Kompetenzen fördern, Kompetenzen messen

Dozent/in:

Eva Dietz

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 2

Termine:

Mo, 8:00 - 10:00, MG2/02.10, MG2/02.03

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Wahlseminar im Modul: Mathematik Lehren & Lernen in der Grundschule I
In der Regel sollte als Voraussetzung mindestens eine der Kernveranstaltungen erfolgreich absolviert worden sein.
Anmeldung über FlexNow erbeten.
Bitte beachten Sie, dass Wahlseminare in Mathematik von jeweils ca. 20 Teilnehmenden belegt werden können, um sinnvolle Seminararbeit zu ermöglichen.

Inhalt:

Die Realisierung der Bildungsstandards im Mathematikunterricht stellt eine Herausforderung dar. Wie Kompetenzen im Hinblick auf die Bildungsstandards gemessen und gefördert werden können, soll beispielhaft in diesem Seminar erörtert werden.

Mathematik in Jahrgang 9 & 10

Dozent/in:

Anna Susanne Steinweg

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 4

Termine:

Einzeltermin am 20.11.2015, 12:00 - 18:00, MG2/02.10
Einzeltermin am 21.11.2015, 8:00 - 18:00, MG2/02.10
Einzeltermin am 4.12.2015, 12:00 - 18:00, MG2/02.10
Einzeltermin am 5.12.2015, 8:00 - 18:00, MG2/02.10
Vorbesprechung: Donnerstag, 15.10.2015, 16:30 - 18:00 Uhr, MG2/02.03

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Wahlseminar im Modul: Mathematik Lehren & Lernen in der Hauptschule
Es besteht die Möglichkeit, die "Wissenschaftliche Ausarbeitung" (Hausarbeit) zu einem Thema dieses Seminars zu schreiben und damit die Modulprüfung des Moduls "Mathematik Lehren und Lernen in der Hauptschule" abzulegen.
In der Regel sollte als Voraussetzung mindestens eine der Kernveranstaltungen erfolgreich absolviert worden sein.
Vorbesprechung: 15.10.2015, 16:30 - 18:00 Uhr
Anmeldung über FlexNow bis 14.10.15 (wegen Vorbesprechung) erbeten.

Inhalt:

Gemeinsam werden die Inhalte der Jahrgänge 9 und 10 Mittelschule (R- und M-Zug) thematisiert.
Diese Kernthemen sind grob zusammengefasst: Prozent- und Zinsrechnung, Potenzen und Wurzeln, Funktionen und Gleichungen, Geometrie und Trigonometrie, Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeit.
Im Seminar werden die mathematischen Hintergründe ebenso beleuchtet wie Ideen und Grundlagen der unterrichtlichen Aufbereitung, z.B. in Lernumgebungen.

Mathematische Grundlagen (Grundschule)

Dozent/in:

Thomas Janik

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 2

Termine:

Mi, 18:00 - 20:00, MG2/02.10

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Wahlseminar im Modul: Mathematik Lehren & Lernen in der Grundschule I.
In der Regel sollte als Voraussetzung mindestens eine der Kernveranstaltungen erfolgreich absolviert worden sein.
Anmeldung über FlexNow erbeten.
Bitte beachten Sie, dass Wahlseminare in Mathematik von jeweils ca. 20 Teilnehmenden belegt werden können, um sinnvolle Seminararbeit zu ermöglichen.

Mathematisches Oberseminar (auch zur Examensvorbereitung)

Dozent/in:

Anna Susanne Steinweg

Angaben:

Oberseminar, 2 SWS

Termine:

Do, 12:00 - 14:00, MG2/02.03

Inhalt:

Im Seminar werden mathematische Themengebiete aus den Kernveranstaltungen und aus den Wahlseminaren vertieft und gemeinsam auch Examensaufgaben diskutiert.
Als Grundlage dienen die Aufgabenstellungen der vergangenen Jahre sowie die zusätzlichen Hinweise zur Bearbeitung. vgl. Service der FAU Erlangen-Nürnberg
Die kostenlose Einschreibung in den VHB Kurs "Examensvorbereitung Didaktik der Mathematik" wird vorausgesetzt.
Demoversion des Kurses

Sachbezogene Mathematik (Mittelschule)

Dozent/in:

Thomas Janik

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 4

Termine:

Do, 18:00 - 20:00, MG2/02.10

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Wahlseminar Mittelschule.
Es besteht die Möglichkeit, die "Wissenschaftliche Ausarbeitung" (Hausarbeit) zu einem Thema dieses Seminars zu schreiben und damit die Modulprüfung des Moduls "Mathematik Lehren und Lernen in der Hauptschule" abzulegen.
In der Regel sollte als Voraussetzung mindestens eine der Kernveranstaltungen erfolgreich absolviert worden sein.
Anmeldung über FlexNow erbeten.

Schulbücher in der Grundschule

Dozent/in:

Jennifer Postupa

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 2

Termine:

Mo, 12:00 - 14:00, MG2/02.10

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Wahlseminar Grundschule.
In der Regel sollte als Voraussetzung mindestens eine der Kernveranstaltungen erfolgreich absolviert worden sein.
Anmeldung über FlexNow erbeten.

Theorie-Praxis von Mathematik Lehren und Lernen in der Grundschule

Dozent/in:

Xenia Lamprecht

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 2, nur zusammen mit den schulpraktischen Erprobungen (3 LP)

Termine:

Mi, 14:00 - 16:00, MG2/02.03
Vorbesprechung: Montag, 12.10.2015, 18:00 - 20:00 Uhr, MG2/02.03

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Dieses Seminar richtet sich ausschließlich an Studierende, die gleichzeitig im Wintersemester 2015/16 das studienbegleitende Fachpraktikum bei Frau Lamprecht ableisten.

Es gilt demnach eine Beschränkung auf Praktikantinnen und Praktikanten in der Schule von Frau Lamprecht.
Die Anmeldung für das Praktikum erfolgt über das Praktikumsamt (mit Verweis auf Frau Lamprecht).

Inhalt:

Zum Wintersemester 2015/16 wird das Modell der Praktikumsbetreuung in der Mathematik-Lehramtsausbildung der Grundschule fortgesetzt und neben der Gruppe Emmerling (siehe dort) auf eine zweite Gruppe erweitert.
Im Theorie-Praxis-Modul wird Frau Lamprecht Studierende in einer bestimmten Schule und gleichzeitig in einem Seminar betreuen, sodass eine noch intensivere und effektivere Reflexion der Praxis und Auseinandersetzung mit notwendigen Hintergrundtheorien erfolgen kann (Studienbegleitendes, fachdidaktisches Praktikum Grundschule.

Theorie-Praxis von Mathematik Lehren und Lernen in der Grundschule

Dozent/in:

Xenia Lamprecht

Angaben:

Praktikum, 4 SWS, ECTS: 3

Termine:

Mi, 8:00 - 12:00, Raum n.V.
n. V. / Schulpraktische Erprobung im Theorie-Praxis-Modul in Schulen

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Nur im Zusammenhang mit Begleitseminar "Theorie-Praxis-Modul" (Lamprecht, Mi 14-16).
Die Anmeldung für das Praktikum erfolgt über das Praktikumsamt (mit Verweis auf Frau Lamprecht).

Inhalt:

Zum Wintersemester 2015/16 wird das Modell der Praktikumsbetreuung in der Mathematik-Lehramtsausbildung der Grundschule fortgesetzt und neben der Gruppe Emmerling (siehe dort) auf eine zweite Gruppe erweitert.
Im Theorie-Praxis-Modul wird Frau Lamprecht Studierende in einer bestimmten Schule und gleichzeitig in einem Seminar betreuen, sodass eine noch intensivere und effektivere Reflexion der Praxis und Auseinandersetzung mit notwendigen Hintergrundtheorien erfolgen kann (Studienbegleitendes, fachdidaktisches Praktikum Grundschule).

Theorie-Praxis von Mathematik Lehren und Lernen in der Mittelschule

Dozent/in:

Manfred Paczulla

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 2

Termine:

Das Seminar findet als Blockveranstaltung am Ende des WS statt.

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Modul: Theorie-Praxis von Mathematik Lehren & Lernen in der Hauptschule
Anmeldung über FlexNow bis (Blockseminar am Ende des Semesters) erbeten.

Inhalt:

Die Veranstaltung dient der Vorbereitung zu absolvierender fachdidaktischer Praktika in Mathematik Mittelschule.
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer werden vorbereitet, Mathematikunterricht in der Mittelschule zu planen und zu analysieren.
Die Praxisanteile können in einem beliebigen Sommersemester nach der Vorbereitung gewählt werden.

Werkstatt-Seminar & Did. Betreuung

Dozentinnen/Dozenten:

Xenia Lamprecht, Liesbeth Franziska Keltsch

Angaben:

Seminar, 4 SWS

Termine:

Mo, 10:00 - 12:00, MG2/02.03
Do, 14:00 - 16:00, MG2/02.03

Inhalt:

Freie Öffnungszeiten der mathematikdidaktischen Werkstatt.
Sie haben die Möglichkeit, die Materialien zu erproben und zu testen und sich fachlich und fachdidaktisch beraten zu lassen.
Für einen möglichen Einsatz im Praktikum am Mittwoch können u.U. auch Materialien entliehen werden.