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Mathematisch modellieren (Mittelschule)- Dozent/in
- Dr. Laura Birklein
- Angaben
- Blockseminar
Rein Präsenz
2 SWS, Unterrichtssprache Deutsch
Zeit und Ort: Einzeltermin am 10.4.2024 10:00 - 18:00, MG2/02.10; Einzeltermin am 11.4.2024, Einzeltermin am 12.4.2024 9:00 - 18:00, MG2/02.10
Vorbesprechung: 9.4.2024, 10:00 - 12:00 Uhr, Raum MG2/02.10
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Seminar wählbar in folgenden Studiengängen:
- MS im Modul: Mathematik Lehren & Lernen in der Mittelschule (In der Regel sollte im MS Studiengang mind. eine der Kernveranstaltungen bereits vorab erfolgreich absolviert worden sein.) Es besteht die Möglichkeit, die Wissenschaftliche Ausarbeitung (Hausarbeit) zu einem Thema dieses Seminars zu schreiben und damit die Modulprüfung Mathematik Lehren und Lernen in der Mittelschule abzulegen. Bitte beachten Sie die Hinweise zur Modulprüfung
- MNE im Modul: MNE Mathematik (In der Regel sollte im MNE Studium das Modul MNE Grundlagen bereits vorab erfolgreich absolviert worden sein.) Falls Sie die Modulprüfung (Hausarbeit) zu einem Thema aus diesem Seminar ablegen möchten, beachten Sie bitte unbedingt die Hinweise zur Modulprüfung MNE Mathematik
Bitte beachten Sie, dass Wahlseminare in Mathematik von jeweils ca. 25 Teilnehmenden belegt werden können, um sinnvolle Seminararbeit zu ermöglichen.
Anmeldungen über FlexNow bis 09.04.2024 dringend erbeten.
- Inhalt
- "Mathematisch modellieren" wird im LehrplanPLUS und den Bildungsstandards als eine der prozessbezogenen Kompetenzen aufgeführt, die (ergänzend zu den inhaltlichen Kompetenzen) gefördert werden soll. In diesem Seminar werden wir uns unter anderem damit beschäftigen, was das Modellieren ausmacht und inwiefern durch gute Modellierungsaufgaben eine lebendige Auseinandersitzung mit der Mathematik ermöglicht werden kann. Dafür werden Sie selbst Gelegenheiten zum Modellieren bekommen, wir werden Lernumgebungen zum Modellieren entwickeln und gemeinsam diskutieren.
- Englischsprachige Informationen:
- Title:
- Mathematical Modelling
- Zusätzliche Informationen
- Erwartete Teilnehmerzahl: 25
- Institution: Professur für Didaktik der Mathematik und Informatik
Hinweis für Web-Redakteure:
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