| Mo | Di | Mi | Do | Fr |
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| 08:00 | | |
| 08:00 - 11:15 | | Theorie-Praxis-Modul b) Schulpraktische Erprobung in Praktikumsklassen | | (Messig) |
| | 08:00 - 11:15 | | Theorie-Praxis-Modul b) Schulpraktische Erprobung in Praktikumsklassen | | (Fendt) |
| | 08:00 - 11:15 | | Theorie-Praxis-Modul b) Schulpraktische Erprobung in Praktikumsklassen | | (Messig) |
| | 10:00 - 12:00 | | Grundlagen der Naturwissenschaften im Fach MNE | | (Groß) | | MND/00.03 |
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| 08:00 - 12:00 | | Öffnungszeiten Lernwerkstatt / Seminarvorbereitung | | (Larsen) | | MND/00.03 |
| | 08:00 - 12:00 | | Öffnungszeiten Lernwerkstatt / Seminarvorbereitung | | (Larsen) | | MND/00.02 |
| | 08:00 - 12:00 | | Öffnungszeiten Lernwerkstatt / Seminarvorbereitung | | (Larsen) | | MND/00.03 |
| | 10:00 - 12:00 | | Forschungsmethoden der Naturwissenschaftsdidaktiken | | (Groß) | | MND/00.03 |
| | 10:00 - 12:00 | | Forschungsmethoden der Naturwissenschaftsdidaktiken | | (Groß) | | MND/00.03 |
| | 10:15 - 11:45 | | Theorie-Praxis-Modul a) Begleitseminar zum Schulpraktikum | | (Messig) | | MND/00.03 |
| | 10:15 - 11:45 | | Theorie-Praxis-Modul a) Begleitseminar zum Schulpraktikum | | (Messig) | | MND/00.02 |
| | 10:15 - 11:45 | | Theorie-Praxis-Modul a) Begleitseminar zum Schulpraktikum | | (Messig) | | MND/00.03 |
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| 08:15 - 09:45 | | Grundlagen der Chemie I | | (Paul) | | MND/00.02 |
| | 08:15 - 11:45 | | Grundlagen der Chemie I | | (Paul) | | MND/00.02 |
| | 10:15 - 11:45 | | Chemie im Alltag | | (Fendt) | | MND/00.03 |
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| 09:00 | | | |
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| 10:00 | | | |
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| 10:15 - 11:45 | | Einführung in die Didaktik der Naturwissenschaften | | (Groß) | | MND/00.03 |
| | 10:15 - 11:45 | | Einführung in die Didaktik der Naturwissenschaften | | (Paul) | | MND/00.02 |
| | 10:15 - 11:45 | | Einführung in die Didaktik der Naturwissenschaften | | (Paul) | | MND/00.02 |
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| 10:15 - 11:45 | | Einführung in die Zoologie | | (ab 28.10.) | | (Larsen) | | MND/00.03 |
| | 10:15 - 11:45 | | Einführung in die Zoologie | | (ab 28.10.) | | (Larsen) | | MND/00.03 |
| | 10:15 - 11:45 | | Einführung in die Zoologie | | (ab 28.10.) | | (Larsen) | | MND/00.03 |
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| 11:00 | |
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| 12:00 | | | | | | |
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| 12:15 - 13:45 | | Übungen "Grundlagen der Chemie I" | | (Paul) | | MND/00.02 |
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| 12:15 - 13:45 | | Was blüht denn da? – Pflanzenkunde für Grund- und Mittelschule | | (Messig) | | MND/00.02 |
| | 12:15 - 13:45 | | Was blüht denn da? – Pflanzenkunde für Grund- und Mittelschule | | (Messig) | | MND/00.03 |
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| 13:00 | | | | |
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| 14:00 | | |
| 14:00 - 16:00 | | Examensvorbereitung Chemie (Mittelschule) | | (Paul) | | MND/00.02 |
| | 14:00 - 16:00 | | Grundlagen der Biologie I (Theorie- und Praxisseminar) | | (Groß) | | MG2/01.10 |
| | 14:15 - 17:45 | | Grundlagen der Biologie I (Theorie- und Praxisseminar) | | (Groß) | | MND/00.03 |
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| 14:15 - 15:45 | | Kreativität und Experimentieren in den Naturwissenschaften | | (Fendt) | | MND/00.03 |
| | 14:15 - 15:45 | | Kreativität und Experimentieren in den Naturwissenschaften | | (Fendt) | | MND/00.03 |
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| 14:15 - 15:45 | | Begleitseminar zur wissenschaftlichen Ausarbeitung | | (Groß) | | MND/00.03 |
| | 14:15 - 15:45 | | Examensvorbereitung Biologie (für die Mittelschule) | | (Larsen) | | MND/00.02 |
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| 15:00 | | | |
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| 16:00 |
| 16:00 - 18:00 | | Mathematik- und naturwissenschaftsdidaktische Forschungsseminar (auch IMSE) | | (Groß) | | MND/00.03 |
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| 16:00 - 18:00 | | Bionik: Die Natur als Vorbild - Interdisziplinäres Seminar zu den Themen Natur/Technik/Kognition | | (Muth) | | MND/00.02 |
| | 16:00 - 18:00 | | Bionik: Die Natur als Vorbild - Interdisziplinäres Seminar zu den Themen Natur/Technik/Kognition | | (Muth) | | MND/00.02 |
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| 16:15 - 17:45 | | Übungen "Grundlagen der Biologie I" | | (Larsen) | | MND/00.03 |
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| 16:15 - 17:45 | | Unterrichtsmittel im naturwissenschaftlichen Unterricht | | (ab 28.10.) | | (Larsen) | | MND/00.03 |
| | 16:15 - 17:45 | | Unterrichtsmittel im naturwissenschaftlichen Unterricht | | (ab 28.10.) | | (Larsen) | | MND/00.03 |
| | 16:15 - 17:45 | | Unterrichtsmittel im naturwissenschaftlichen Unterricht | | (ab 28.10.) | | (Larsen) | | MND/00.03 |
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| 17:00 | |
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