Basisqualifikation Dienstag - Praxis des Musikunterrichts an Grundschulen (Rochleder) [Basisquali]

Dozent/in:

Isabelle Rochleder

Angaben:

Seminar, 2 SWS, Klausur am Dienstag, 18.07. 16:15 Uhr in WE5/00.033 (IRMLER MUSIKSAAL)

Termine:

Di, 16:15 - 17:45, WE5/00.033
Einzeltermin am 11.7.2023, 16:15 - 17:45, WE5/01.072
Beginn: 18.04.2023

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anmeldung : Elektronische Einschreibeliste im Virtuellen Campus im Kurs "Anmeldeverfahren für Basisqualifikation Musik"
Anmeldeschluss: 03.04.2023
Zielgruppe: Studierende des Lehramts an Grundschulen, die Musik nicht als Didaktik- bzw. Unterrichtsfach belegt haben
Modul: Praxis des Musikunterrichts in der Grundschule; Basisqualifikation: Praxis des Musikunterrichts in der Grundschule

Inhalt:

In dieser Veranstaltung wird die Basisqualifikation im Fach Musik erworben. Ziel des Seminars ist es, praktische und didaktische Grundlagen in den verschiedenen musikalischen Lernbereichen zu vermitteln, auf die integrativ angelegter Musikunterricht in der Grundschule aufbauen kann.

Basisqualifikation Montag - Praxis des Musikunterrichts an Grundschulen (Rochleder) Kurs a [Basisquali]

Dozent/in:

Isabelle Rochleder

Angaben:

Seminar

Termine:

Mo, 10:15 - 11:45, WE5/00.033
Einzeltermin am 17.7.2023, 10:15 - 11:45, WE5/01.072
Beginn: 17.04.2023, Klausur am 17.07.2023 in WE5/01.072

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anmeldung : Elektronische Einschreibeliste im Virtuellen Campus im Kurs "Anmeldeverfahren für Basisqualifikation Musik"
Anmeldeschluss: 03.04.2023
Zielgruppe: Studierende des Lehramts an Grundschulen, die Musik nicht als Didaktik- bzw. Unterrichtsfach belegt haben
Modul: Praxis des Musikunterrichts in der Grundschule; Basisqualifikation: Praxis des Musikunterrichts in der Grundschule

Inhalt:

In dieser Veranstaltung wird die Basisqualifikation im Fach Musik erworben. Ziel des Seminars ist es, praktische und didaktische Grundlagen in den verschiedenen musikalischen Lernbereichen zu vermitteln, auf die integrativ angelegter Musikunterricht in der Grundschule aufbauen kann.

Basisqualifikation Montag - Praxis des Musikunterrichts an Grundschulen (Rochleder) Kurs b [Basisquali]

Dozent/in:

Isabelle Rochleder

Angaben:

Seminar, 2 SWS

Termine:

Mo, 12:15 - 13:45, WE5/00.033
Einzeltermin am 17.7.2023, 12:15 - 13:45, WE5/01.072
Beginn: 17.04.2023, Klausur am 17.07.2023 in WE5/01.072

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anmeldung: Elektronische Einschreibeliste im Virtuellen Campus im Kurs "Anmeldeverfahren für Basisqualifikation Musik"
Anmeldeschluss: 03.04.2023
Zielgruppe: Studierende des Lehramts an Grundschulen, die Musik nicht als Didaktik- bzw. Unterrichtsfach belegt haben
Modul: Praxis des Musikunterrichts in der Grundschule; Basisqualifikation: Praxis des Musikunterrichts in der Grundschule

Inhalt:

In dieser Veranstaltung wird die Basisqualifikation im Fach Musik erworben. Ziel des Seminars ist es, praktische und didaktische Grundlagen in den verschiedenen musikalischen Lernbereichen zu vermitteln, auf die integrativ angelegter Musikunterricht in der Grundschule aufbauen kann.

Rhythmische Arbeit mit Grundschulkindern [Rhythmische Arbeit]

Dozent/in:

Isabelle Rochleder

Angaben:

Seminar, 2 SWS

Termine:

Di, 14:15 - 15:45, WE5/01.072
ab 25.4.2023

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zielgruppe: Studierende mit Unterrichtsfach und Didaktikfach Musik (GS)

Anmeldung: über den entsprechenden Kurs im Virtuellen Campus (VC)

Module: Ausgewählte Vermittlungsbereiche - Bereich a) Musizieren in der Gruppe (UF GS);
Grundlagen der Musikpädagogik und Musikdidaktik A (DF GS) Lehrveranstaltung zu einem ausgewählten Vermittlungsbereich - Bereich a) Musizieren in der Gruppe;
Vertiefte fachliche Orientierung A (DF GS) - Spezialthema zur Musikdidaktik

Voraussetzungen / Organisatorisches: Die Lehrveranstaltung ist ggf. für Studierende des Didaktikfaches GS nur 1std., d. h. ggf. lediglich Teilnahme an der Hälfte der Sitzungen

Inhalt:

Rhythmische Fertigkeiten bilden eine wichtige Grundlage für das gemeinsame Musizieren in der Grundschule. Unter Einbezug musikpsychologischer, musiksoziologischer und fachhistorischer Aspekte liegt der Schwerpunkt der Veranstaltung auf der Vermittlung und Erprobung vielfältiger Praxisbeispiele für einen zeitgemäßen Musikunterricht.