Berufliche und betriebliche Weiterbildung

Dozent/in:

Sara van Greven-Breidenstein

Angaben:

Seminar, 2 SWS, Vertiefungsmodul: Grundbegriffe und Ansätze der Erwachsenenbildung/Weiterbildung

Termine:

Di, 10:15 - 11:45, M3/00.16

Voraussetzungen / Organisatorisches:

• Für Bachelor und Master EBWB
• Anmeldung zur Lehrveranstaltung über FlexNow! Infos hier: https://www.uni-bamberg.de/erwachsenenbildung/studium/seminar-anmeldung

Inhalt:

Dieses Seminar führt in das Feld der beruflichen Weiterbildung ein. Dabei werden sowohl die Grundlagen des beruflichen Weiterbildungssystems in der Bundesrepublik Deutschland behandelt, als auch aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen diskutiert. Dazu gehören die Globalisierung und Europäisierung, aber auch die Veränderung der Beschäftigungsverhältnisse (z.B. atypisch und flexibel) sowie die neuartige Organisation von Weiterbildungsprozessen (z.B. Blended Learning und Digitalisierung).

Empfohlene Literatur:

• Schiersmann, C. (2007): Berufliche Weiterbildung, Kapitel 5, Wiesbaden.
• Wittpoth, J. (2009): Einführung in die Erwachsenenbildung, Opladen.

Bildung für nachhaltige Entwicklung

Dozent/in:

Sara van Greven-Breidenstein

Angaben:

Seminar, 2 SWS, Nachhaltigkeit, Vertiefungsmodul: Grundbegriffe und Ansätze der Erwachsenenbildung/Weiterbildung

Termine:

Di, 12:15 - 13:45, M3/00.16

Voraussetzungen / Organisatorisches:

• Für Bachelor Pädagogik
• Anmeldung zur Lehrveranstaltung über FlexNow! Infos hier: https://www.uni-bamberg.de/erwachsenenbildung/studium/seminar-anmeldung/

Inhalt:

Im Fokus des Seminars steht, ein Verständnis für das Konzept Bildung für nachhaltige Entwicklung zu entwickeln. Spezifisch soll im Seminar gemeinsam erarbeitet werden, was Nachhaltigkeitsbildung bedeutet, wie BNE stattfinden und wer dabei erreicht werden kann, welche Rolle das Individuum in der BNE einnimmt und außerdem wie BNE im internationalen Vergleich betrachtet werden kann. Diese Fragen bilden die vier thematischen Hauptblöcke des Seminars und sollen anhand methodisch unterschiedlicher Herangehensweisen (z.B. Diskussion mit Expertinnen und Experten, Programmanalyse von Anbietern der BNE, u.a.) durchdacht und bearbeitet werden.

Erwachsenenbildung, soziale Bewegungen und informelles Lernen? – Ein Analyseseminar

Dozent/in:

Sara van Greven-Breidenstein

Angaben:

Seminar, 2 SWS, Vertiefungsmodul: Organisationen und Strukturen der Erwachsenenbildung/Weiterbildung

Termine:

Mi, 12:15 - 13:45, M3/-1.13

Voraussetzungen / Organisatorisches:

• Für Master EBWB/EBWS
• Anmeldung zur Lehrveranstaltung über FlexNow! Infos hier: https://www.uni-bamberg.de/erwachsenenbildung/studium/seminar-anmeldung/

Inhalt:

Soziale Bewegungen beeinflussen den gesellschaftlichen Wandel. Sie können Demokratien stärken oder Revolutionen befeuern. Soziale Bewegungen bedeuten für die Teilnehmenden Identifikation, Gehört-Werden, Engagement.
Doch wie wird in sozialen Bewegungen gelernt, wenn es keine (non-)formalen Lernmöglichkeiten gibt? Im Seminar sollen aufbauend auf den begrifflichen Grundlagen und lerntheoretischen Überlegungen verschiedene soziale Bewegungen in den Fokus genommen werden. Anhand präziser Kriterien können diese auf die genannte Fragestellung hin analysiert werden.

Lernberatung in der Erwachsenenbildung

Dozent/in:

Sara van Greven-Breidenstein

Angaben:

Seminar, 2 SWS, Vertiefungsmodul: Professionelles didaktisches Handeln in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung

Termine:

Mi, 8:15 - 9:45, MG2/01.03

Voraussetzungen / Organisatorisches:

• Für Master EBWB/EBWS
• Anmeldung zur Lehrveranstaltung über FlexNow! Infos hier: https://www.uni-bamberg.de/erwachsenenbildung/studium/seminar-anmeldung/

Inhalt:

Dieses Seminar möchte in die Grundlagen der Lernberatung einführen und fokussiert sich dabei insbesondere auf die Lernerberatung mit ihren unterschiedlichen Diagnoseinstrumenten, Lernberatung im Kontext von Selbstlernarchitekturen nach Forneck und Rekonstruktive Lernberatung nach Ludwig. Im Blocksetting werden die Ansätze genau analysiert, ausgetestet und reflektiert.