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Lehrveranstaltungen

 

Berufspädagogisches Propädeutikum II: Persönlichkeitsbildung Kurs A

Dozent/in:
Sina Eylers
Angaben:
Blockseminar, 2 SWS
Termine:
Einzeltermin am 29.10.2022, 9:30 - 17:30, MG2/01.10
Einzeltermin am 30.10.2022, 9:30 - 16:30, MG2/01.10
Einzeltermin am 5.11.2022, 9:30 - 17:30, MG2/01.10
Einzeltermin am 6.11.2022, 9:30 - 16:30, MG2/01.10
Voraussetzungen / Organisatorisches:
Anmeldung zur Teilnahme in Flex Now vom 26.09.2022 bis 12.10.2022 über die Fachvertretung für Berufliche Bildung und ihre Didaktik
Inhalt:
In der Lehramtsausbildung findet der Bereich der Persönlichkeitsbildung bisher leider wenig Beachtung. Vielmehr geht es um die Aneignung fachlicher Kompetenzen. Der Lehreralltag fordert jedoch vor allem persönliche Kompetenzen. Die Studierenden erhalten in diesem Seminar einen Einblick in Schlüsselkompetenzen, die von ihnen im Rahmen des Vorbereitungsdienstes und der späteren Lehrtätigkeit erwartet werden. Gezielt werden Persönlichkeitseigenschaften herausgearbeitet: Ressourcen gestärkt und Entwicklungspotentiale aufgedeckt, immer vor dem Hintergrund wer oder was ist eine gute Lehrerpersönlichkeit. Die Bereitschaft zur Reflexion der eigenen Persönlichkeit, sowie die regelmäßige und aktive Teilnahme sind Voraussetzungen.

 

Berufspädagogisches Propädeutikum II: Persönlichkeitsbildung Kurs B [Persönlichkeitsbildung B]

Dozent/in:
Sina Eylers
Angaben:
Seminar
Termine:
Mo, 12:00 - 14:00, KR12/02.18
Voraussetzungen / Organisatorisches:
Anmeldung zur Teilnahme in Flex Now vom 26.09.2022 bis 12.10.2022 über die Fachvertretung für Berufliche Bildung und ihre Didaktik
Inhalt:
In der Lehramtsausbildung findet der Bereich der Persönlichkeitsbildung bisher leider wenig Beachtung. Vielmehr geht es um die Aneignung fachlicher Kompetenzen. Der Lehreralltag fordert jedoch vor allem persönliche Kompetenzen. Die Studierenden erhalten in diesem Seminar einen Einblick in Schlüsselkompetenzen, die von ihnen im Rahmen des Vorbereitungsdienstes und der späteren Lehrtätigkeit erwartet werden. Gezielt werden Persönlichkeitseigenschaften herausgearbeitet: Ressourcen gestärkt und Entwicklungspotentiale aufgedeckt, immer vor dem Hintergrund wer oder was ist eine gute Lehrerpersönlichkeit. Die Bereitschaft zur Reflexion der eigenen Persönlichkeit, sowie die regelmäßige und aktive Teilnahme sind Voraussetzungen.

 

Berufspädagogisches Propädeutikum II: Persönlichkeitsbildung Kurs C [Persönlichkeitsbildung C]

Dozent/in:
Sina Eylers
Angaben:
Seminar, 2 SWS
Termine:
Do, 8:00 - 10:00, MG2/00.10
Voraussetzungen / Organisatorisches:
Anmeldung zur Teilnahme in Flex Now vom 26.09.2022 bis 12.10.2022 über die Fachvertretung für Berufliche Bildung und ihre Didaktik
Inhalt:
In der Lehramtsausbildung findet der Bereich der Persönlichkeitsbildung bisher leider wenig Beachtung. Vielmehr geht es um die Aneignung fachlicher Kompetenzen. Der Lehreralltag fordert jedoch vor allem persönliche Kompetenzen. Die Studierenden erhalten in diesem Seminar einen Einblick in Schlüsselkompetenzen, die von ihnen im Rahmen des Vorbereitungsdienstes und der späteren Lehrtätigkeit erwartet werden. Gezielt werden Persönlichkeitseigenschaften herausgearbeitet: Ressourcen gestärkt und Entwicklungspotentiale aufgedeckt, immer vor dem Hintergrund wer oder was ist eine gute Lehrerpersönlichkeit. Die Bereitschaft zur Reflexion der eigenen Persönlichkeit, sowie die regelmäßige und aktive Teilnahme sind Voraussetzungen.

 

Fachdidaktik II: Unterrichten im Beruflichen Bildungskontext (Seminar A) [Fachdidaktik Seminar]

Dozentinnen/Dozenten:
Sina Eylers, Marion Speckert
Angaben:
Seminar, 4 SWS, ECTS: 10, Modulstudium, Neues MHB
Termine:
Fr, 10:00 - 14:00, MG1/01.04
Einzeltermin am 28.10.2022, Einzeltermin am 3.2.2023, 10:00 - 14:00, M3/00.16
Voraussetzungen / Organisatorisches:
Anmeldung zur Teilnahme in Flex Now vom 26.09.2022 bis 12.10.2022 über die Fachvertretung für Berufliche Bildung und ihre Didaktik

Studierende im neuen MA-Studiengang (120 ECTS); Fachdidaktik (berufliche Fachrichtung Sozialpädagogik (LAB-M-30-03-001). Enthält die beiden Seminare: Unterricht an beruflichen Oberschulen und Unterrichten an berufsqualifizierenden Schulen.

Studierende im alten MA-Studiengang (90ECTS); Fachdidaktik II (LAB-M-30-01-002c). Die Studierenden im alten MA-Studiengang erhalten nur 5 ECTS und müssen deshalb nur anteilig Sitzungen besuchen bzw. werden nur in ausgewählten Themen geprüft. Weitere Informationen dazu in der ersten Seminarsitzung.
Inhalt:
Die Beruflichen Schulen in Deutschland sind sehr unterschiedlich und bringen viele Besonderheiten mit sich. In diesem Seminar wird auf die Merkmale der verschiedenen Schularten eingegangen und ein Vergleich untereinander angestellt. Es werden fachdidaktische Inhalte vermittelt und erprobt. Das Seminar ist praxisnah und lebt von der aktiven Teilnahme.

 

Fachdidaktik II: Unterrichten im Beruflichen Bildungskontext (Seminar B) [Fachdidaktik Seminar]

Dozentinnen/Dozenten:
Sina Eylers, Marion Speckert
Angaben:
Seminar, 4 SWS, ECTS: 10, Modulstudium, Neues MHB
Termine:
Fr, 10:00 - 14:00, MG2/01.04
Einzeltermin am 9.11.2022, 9:00 - 14:00, LD25/"restart-willkommen zurück"
Voraussetzungen / Organisatorisches:
Anmeldung zur Teilnahme in Flex Now vom 26.09.2022 bis 12.10.2022 über die Fachvertretung für Berufliche Bildung und ihre Didaktik

Studierende im neuen MA-Studiengang (120 ECTS); Fachdidaktik (berufliche Fachrichtung Sozialpädagogik (LAB-M-30-03-001). Enthält die beiden Seminare: Unterricht an beruflichen Oberschulen und Unterrichten an berufsqualifizierenden Schulen.

Studierende im alten MA-Studiengang (90ECTS); Fachdidaktik II (LAB-M-30-01-002c). Die Studierenden im alten MA-Studiengang erhalten nur 5 ECTS und müssen deshalb nur anteilig Sitzungen besuchen bzw. werden nur in ausgewählten Themen geprüft. Weitere Informationen dazu in der ersten Seminarsitzung.
Inhalt:
Die Beruflichen Schulen in Deutschland sind sehr unterschiedlich und bringen viele Besonderheiten mit sich. In diesem Seminar wird auf die Merkmale der verschiedenen Schularten eingegangen und ein Vergleich untereinander angestellt. Es werden fachdidaktische Inhalte vermittelt und erprobt. Das Seminar ist praxisnah und lebt von der aktiven Teilnahme.



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