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HS - Digitalisierung in Schule und Unterricht aus interdisziplinärer Perspektive
- Dozent/in
- Dr. Anja Gärtig-Daugs
- Angaben
- Hauptseminar
Rein Online Bemerkung zu Zeit und Ort: Das Seminar findet virtuell als synchrone und asynchrone Lehrveranstaltung über MSTeams und den VC-Kurs statt. Lehrveranstaltung mit asynchronen Anteilen
Zeit: Mo 12:00 - 14:00
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Anmeldung zur Teilnahme und Prüfung über FlexNow ist erforderlich!
Anmeldung zur Veranstaltung über FlexNow: 26.10.2020 (10:00 Uhr) - 02.11.2020 (11:00 Uhr).
Anmeldung zur Prüfung über FlexNow: 08.12.2020 (10:00 Uhr) - 23.12.2020 (23:59 Uhr).
Bitte beachten
Sie, dass die Anmeldung für das Seminar über den Lehrstuhl/die Professur
(Grundschulpädagogik, Allgemeine Pädagogik oder Psychologie) erfolgen muss, an
dem/der Sie sich das Seminar anrechnen lassen wollen.
- Inhalt
- Dank fortschreitender technischer Entwicklungen bieten digitale Technologien
zunehmend Unterstützung in sämtlichen Lebensbereichen und somit ebenso vielfältige
Möglichkeiten, um Bildungsprozesse in Schule und Unterricht zu optimieren. Welche
Anforderungen sich daraus für den Lehrberuf ergeben, Möglichkeiten, wie diese
bewältigt werden können, und schließlich wie Lehr- und Lernprozesse durch den
Einsatz digitaler Medien gestaltet werden können, um schließlich Schüler und
Schülerinnen zu fördern, sind Themen des Seminars. Vorgestellt werden diese von
Vertreter/innen dreier Fachdisziplinen, wobei jeweils fachspezifische Sichtweisen,
Ansätze und praktische Implikationen für den Einsatz digitaler Medien im Lehrberuf
präsentiert und schließlich in Bezug auf Situationen bzw. alltägliche Probleme im
Schulalltag, im Sinne des problembasierten Lernens, vertieft und reflektiert werden.
Ziel des Seminars ist es damit, den Seminarteilnehmer/innen einen interdisziplinären
Einblick zu Chancen und Grenzen beim Einsatz von digitalen Medien in Schule und
Unterricht zu vermitteln und somit grundlegende Kompetenzen für den zukünftigen
Lehrberuf zu vermitteln.
- Englischsprachige Informationen:
- Credits: 4
- Institution: Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik
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