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HS - Projektunterricht reflektieren und gestalten [Import]- Dozent/in
- Romy Strobel
- Angaben
- Hauptseminar
Präsenz + Online-Anteile
2 SWS, Unterrichtssprache Deutsch, Achtung: Die Vorbesprechung am 03.05.2024 ist verpflichtend!
Asynchrone Teile der Lehrveranstaltung: Ggf. Online-Sitzungen asynchron
Zeit und Ort: Einzeltermin am 11.5.2024 9:00 - 18:00, MG2/02.10; Blockveranstaltung 18.5.2024-19.5.2024 Sa, So 9:00 - 18:00, MG2/02.10
Vorbesprechung: 3.5.2024, Raum MG2/02.09
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Organisatorisches:
Die Veranstaltung gilt für folgende Module:
Modulbezeichnung: Didaktik des Sachunterrichts bzw. Aufbaumodul
Didaktik des Sachunterrichts ; benotet
Aufbaumodul alt LAMOD-13-03-003a
Aufbaumodul neu (2020) LAMOD-13-03-003b
Aufbaumodul neu (2021) LAMOD-13-03-003c
ECTS:
ab Modulbeginn WS15/16: 3 ECTS
ab Modulbeginn WS 20/21: 5 ECTS
Kerninhalte: Hauptseminar zur Vertiefung (mit mehreren Kerninhalten des Studiums)
Empfohlene Voraussetzung für den Besuch der Lehrveranstaltung:
Abschluss des Grundlagenmoduls Sachunterricht
FlexNow
Die Anmeldung zur Prüfung erfolgt im Laufe des Semesters über FlexNow. Bitte beachten Sie hierzu die Bekanntgabe der Fristen über die Homepage und den VC-Kurs Aktuelle Infos zum Grundschullehramtsstudium
Anmeldung ist in FlexNow ist nur zur Prüfung erforderlich!
Anmeldung zur Prüfung:
Prüfungsleistung bzw. Abgabetermin: Portfolio; Termin wird im Seminar bekannt gegeben.
Mitgestaltung der Veranstaltung: Referat-Gruppe, Vorstellen einzelner (Gruppen-)arbeiten
Weitere Anforderungen: Aktive und regelmäßige Mitarbeit
Achtung!
Die Bewerbung für die Seminarplätze findet nicht über FlexNow statt, sondern wird über den VC-Kurs Aktuelle Informationen zum Grundschullehramts-Studium vergeben. Hier werden wir Sie voraussichtlich Mitte März 2024 (08.03.-17.03.2024) informieren, wenn die Anmeldungen zu den Seminaren freigegeben sind und Sie haben dann Zeit, sich für die Veranstaltungen in Grundschulpädagogik, Schriftspracherwerb und Sachunterricht anzumelden und Ihre Seminarwünsche anzugeben. Auf Basis dieser Angaben vergeben wir dann die Seminarplätze und Sie werden informiert, in welchen Seminaren Sie einen Platz erhalten haben. Die Geschwindigkeit der Anmeldung spielt dabei keine Rolle, es ist lediglich wichtig, dass Sie sich innerhalb des Anmeldezeitraums für die Seminarplätze bewerben. Bitte melden Sie sich daher bereits jetzt im VC-Kurs Aktuelle Informationen zum Grundschullehramts-Studium mit dem Einschreibeschlüssel GSP-SSE-SU an, um die Infos zu den Seminaranmeldungen zu erhalten. Dazu müssen Sie die Mails von Ihrer stud.uni-bamberg.de -Adresse regelmäßig abrufen, um keine Informationen zu verpassen. Bei Fragen wenden Sie sich bitte an folgende Adresse: seminaranmeldungen.grundschulpaed@uni-bamberg.de
Barrierefreiheit: Wenden Sie sich im Vorfeld der Lehrveranstaltung gerne an den Dozent/die Dozent:in der Lehrveranstaltung, wenn Sie Bedarf im Hinblick auf eine barrierefreie Teilnahme an der Lehrveranstaltung haben.
Termine:
Vorbesprechung 03.05.24 MG2/02.10 asynchron
11.05.2024 9:00-18:00 Uhr MG2/02.10 asynchron
18.-19.05.2024 9:00-18:00 Uhr MG2/02.10 asychron
- Inhalt
- In diesem Seminar werden wir zunächst die Grundlagen des Projektunterrichts (im Sachunterricht) besprechen. Dabei werden geschichtliche und gesellschaftliche Aspekte aufgegriffen. Der Projektunterricht wird in den Diskurs um den offenen Unterricht und das selbstgesteuerte Lernen eingeordnet. Das Ziel des Seminars ist es die Grundgedanken der Projektidee nachzuvollziehen, um selbst Projekte in der Praxis reflektiert umsetzen zu können. Innerhalb des Seminars werden Sie in Gruppen ein Projekt erarbeiten und dieses präsentieren. Auch das Lernen an außerschulischen Lernorten als wesentlicher Baustein von vielen Projekten wird thematisiert. Als Prüfungsleistung ist ein seminarbegleitendes Portfolio vorgesehen.
- Empfohlene Literatur
- Wird im Seminar bekannt gegeben
- Englischsprachige Informationen:
- Title:
- Project lessons reflect and create
- Credits: 5
- Zusätzliche Informationen
- Erwartete Teilnehmerzahl: 25
- Institution: Professur für Didaktik der Grundschule
Hinweis für Web-Redakteure:
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