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HS-Sozialwissenschaftliche Perspektive des Sachunterrichts-Annährung durch erlebnispädagogische Bausteine
- Dozent/in
- Jonas Göb
- Angaben
- Hauptseminar
2 SWS
Zeit und Ort: Einzeltermin am 9.11.2015, Einzeltermin am 16.11.2015 18:00 - 20:00, MG2/02.10; Einzeltermin am 21.11.2015 10:00 - 20:00, MG2/01.04; Einzeltermin am 22.11.2015 10:00 - 16:00, MG2/01.04; Einzeltermin am 11.12.2015 9:45 - 13:00, Raum n.V.
Vorbesprechung: 13.10.2015, 18:00 - 20:00 Uhr, Raum MG2/02.03
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Organisatorisches
Die Veranstaltung gilt für folgende Module:
Modulbezeichnung: Didaktik des Sachunterrichts bzw. Aufbaumodul Didaktik des Sachunterrichts
ECTS:
bis Modulbeginn SS2015: 4 ECTS
ab Modulbeginn WS15/16: 3 ECTS
Empfohlene Voraussetzung für den Besuch der Lehrveranstaltung:
Erfolgreich absolvierte Vorlesung Einführung in die Didaktik des Sachunterrichts bzw. Abschluss des Grundlagenmoduls Didaktik des Sachunterrichts
Anmeldung zur Veranstaltung und zur Prüfung
Anmeldung zur Teilnahme und Prüfung in FlexNow erforderlich!
Anmeldung zur Teilnahme: 28.09.-22.11.2015
Anmeldung zur Prüfung: 11.01.-25.01.2016
Die verbindliche Aufnahme in das Seminar erfolgt in der ersten Sitzung nach Semesterhöhe und ggf. durch Losen.
- Inhalt
- Im Seminar wird die sozialwissenschaftliche Perspektive des Sachunterrichts unter besonderer Berücksichtigung der Erlebnispädagogik näher beleuchtet. Theoretisches Wissen soll im Seminar mit unmittelbaren Praxiserfahrungen in den Lernorten Klassenzimmer, Stadt und Natur verknüpft werden.
Der Erwerb der Leistungspunkte erfolgt durch die regelmäßige Teilnahme, eines Inputreferats mit Thesenpapier, der eigenverantwortlichen Durchführung einer Interaktionsübung, sowie einer schriftlichen Hausarbeit.
Achtung Zusatztermin: Am 11. Dezember (9.45-13.00 Uhr)wird ein Praxistag in der Grundschule Gaustadt angeboten.
- Empfohlene Literatur
- Wird in der Veranstaltung bekannt gegeben.
- Englischsprachige Informationen:
- Credits: 4
- Zusätzliche Informationen
- Erwartete Teilnehmerzahl: 25
- Institution: Professur für Didaktik der Grundschule
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