Lehrstuhl für Empirische Bildungsforschung
Begleitseminar für Bachelor- und Masterarbeiten
S; Rein Präsenz; Zeit und Raum n.V.
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Hübner, V.
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Coachings, Workshops, Seminare: Was ist bei ihrer Gestaltung zu beachten? – Pädagogisch-psychologische Basics zur Konzeption von Lehrangeboten (Instruktionsdesign)
S; Rein Präsenz; 2 SWS; Mo, 14:00 - 16:00, M3/-1.13
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Heyne, N.
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Entwicklung im Wechselspiel von Anlage und Umwelt
S; Rein Präsenz; 2 SWS; Di, 12:00 - 14:00, MG1/01.04
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Pfost, M.
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Meilensteine der kognitiven, emotional-motivationalen und sozialen Entwicklung vom Säuglings- bis zum Jugendalter
S; Rein Präsenz; 2 SWS; Do, 12:00 - 14:00, MG2/01.04
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Heyne, N.
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Projektseminar Empirische Bildungsforschung: Lernen aus Fehlern
S; Rein Präsenz; 2 SWS; Mo, 12:00 - 14:00, MG2/01.11
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Pfost, M.
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Psychologische Grundlagen pädagogischen Handelns II
V; Rein Präsenz; Mi, 10:00 - 12:00, MG1/00.04
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Pfost, M.
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PsyCoach-Begleitseminar zur Vorlesung "Psychologische Grundlagen pädagogischen Handelns II"
S; Rein Online; Di, 16:15 - 17:45, Online-Webinar
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Pfost, M.
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Suchterkrankungen im pädagogisch-psychologischen Kontext
S; Rein Präsenz; 2 SWS; Do, 10:00 - 12:00, MG2/01.03
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Hübner, V.
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Videowerkstatt - In kniffligen Situationen professionelle Entscheidungen treffen? Alles eine Frage der Übung!
S; Rein Präsenz; Einzeltermin am 19.4.2024, 14:00 - 16:00, MG2/01.04; Einzeltermin am 3.5.2024, 14:00 - 19:00, MG2/01.04; Einzeltermin am 4.5.2024, 9:00 - 18:00, MG2/01.04; Einzeltermin am 24.5.2024, 14:00 - 19:00, MG2/02.04; Einzeltermin am 25.5.2024, 9:00 - 18:00, MG2/02.04
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Hübner, V.
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