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| 08:00 | |
| Vertiefungsseminar Quali | | (Rau) | | M3N/01.26 |
| | Vertiefungsseminar Quali | | (Rau) |
| | Allgemeine Pädagogik - Basismodul I: Pädagogische Anthropologie und Normativität (Seminar 4) | | (Plötz) | | MG2/01.10 |
| | Lehramt: Grundlagen der Erziehung / Vertiefungsseminar Schulen in nichtstaatlicher Trägerschaft | | (Wenz) | | Online-Webinar |
| | Pädagogische Grundlagen und Bildungsinstitutionen: Schulen in nichtstaatlicher Trägerschaft | | (Wenz) |
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| Geschichte und Theorie der Erziehung und Bildung: Demokratieerziehung | | (Rau) | | MG2/01.10 |
| | Geschichte und Theorie der Erziehung und Bildung: Demokratieerziehung | | (Rau) |
| | Lehramt: Grundlagen der Erziehung/Vertiefungsseminar: Demokratieerziehung | | (Rau) |
| | Lehramt: Vorbereitung für das schriftliche Staatsexamen in Allgemeiner Pädagogik (EWS) (Schreibwerkstatt) | | (Wenz) |
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| Allgemeine Pädagogik - Basismodul I: Pädagogische Anthropologie und Normativität (Seminar 7) | | (Taube) | | MG2/00.10 |
| | Geschichte und Theorie der Erziehung und Bildung: Komparatistik | | (Wenz) |
| | Lehramt: Grundlagen der Bildung / Grundlagenseminar Kurs C | | (Osterrieder) |
| | Lehramt: Grundlagen der Erziehung / Vertiefungsseminar Komparatistik | | (Wenz) |
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| Lehramt: Grundlagen der Erziehung / Vertiefungsseminar: Empirische Bildungsforschung: ausgewählte qualitative Studien zur Erforschung von Bildungslandschaften | | (Eich) |
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| 09:00 | | | | |
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| 10:00 |
| Geschichte und Theorie der Erziehung und Bildung: Deutsche Missions- und Kolonialpädagogik im 19. und 20. Jahrhundert | | (Plötz) | | MG2/01.10 |
| | Lehramt: Grundlagen der Bildung / Grundlagenseminar Kurs A | | (Wenz) | | MG2/02.09 |
| | Geschichte und Theorie der Erziehung und Bildung: Deutsche Missions- und Kolonialpädagogik im 19. und 20. Jahrhundert | | (Plötz) |
| | Lehramt: Grundlagen der Erziehung / Vertiefungsseminar: Deutsche Missions- und Kolonialpädagogik im 19. und 20. Jahrhundert | | (Plötz) |
| | Projektseminar: Lebensalterorientierte Pädagogik am Beispiel Seniorenbildung (1) | | (Rapold) | | M3/00.16 |
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| Vertiefungsseminar Quanti | | (Borgstede) | | Online-Webinar |
| | Allgemeine Pädagogik - Basismodul I: Pädagogische Anthropologie und Normativität | | (Scheunpflug) | | MG1/00.04 |
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| Lehramt: Grundlagen der Erziehung / Vertiefungsseminar: | | (N.N.) |
| | Lehramt: Grundlagen der Erziehung / Vertiefungsseminar: Heterogenität aus interdisziplinärer Perspektive | | (Wenz) |
| | Begleitung der Bachelorarbeit | | (Rapold) | | MG2/00.10 |
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| Begleitung der Masterarbeit | | (Borgstede) | | Online-Webinar |
| | Allgemeine Pädagogik - Basismodul I: Pädagogische Anthropologie und Normativität (Seminar 1) | | (Rapold) | | MG2/00.10 |
| | Lehramt: Allgemeine Pädagogik: Vorlesung Geschichte der Pädagogik | | (Wenz) |
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| Forschungsseminar | | (Borgstede) |
| | Lehramt: Grundlagen der Erziehung/Vertiefungsseminar: Erziehung und Bildung in der digitalen Welt | | (Rapold) | | M3N/01.26 |
| | Pädagogische Grundlagen und Bildungsinstitutionen: Erziehung und Bildung in der digitalen Welt | | (Rapold) | | M3N/01.26 |
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| Allgemeine Pädagogik - Basismodul I: Pädagogische Anthropologie und Normativität | | (nur 21.11.) | | (Scheunpflug) | | MG1/00.04, MG2/01.10 |
| | Lehramt: Grundlagen der Erziehung/Vertiefungsseminar: Bildung für, über und durch Menschenrechte | | (nur 23.1.) | | (Plötz) |
| | Pädagogische Anthropologie und Normativität: Bildung für, über und durch Menschenrechte | | (nur 23.1.) | | (Plötz) |
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| Lehramt: Grundlagen der Erziehung/Vertiefungsseminar: Bildung für, über und durch Menschenrechte | | (nur 24.1.) | | (Plötz) |
| | Pädagogische Anthropologie und Normativität: Bildung für, über und durch Menschenrechte | | (nur 24.1.) | | (Plötz) |
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| 11:00 | |
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| 12:00 |
| Lehramt: Grundlagen der Erziehung / Vertiefungsseminar | | (N.N.) |
| | Lehramt: Grundlagen der Erziehung / Vertiefungsseminar: Digitalisierung aus interdisziplinärer Perspektive | | (Heyne) |
| | Lehramt: Vorbereitung auf das schriftliche Staatsexamen Allgemeine Pädagogik (EWS) (Übung) | | (Osterrieder) |
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| Lehramt: Grundlagen der Bildung / Grundlagenseminar Kurs D | | (Banze) |
| | Lehramt: Grundlagen der Erziehung / Vertiefungsseminar: Indikatoren als Instrumente der Steuerung von Bildungssystemen | | (Wenz) | | MG2/00.10 |
| | Pädagogische Grundlagen und Bildungsinstitutionen: Indikatoren als Instrumente der Steuerung von Bildungssystemen | | (Wenz) |
| | Lehramt: Grundlagen der Bildung / Grundlagenseminar Kurs E | | (Osterrieder) |
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| Lehramt: Grundlagen der Erziehung / Vertiefungsseminar: Globales Lernen (Mobilität und Globale Gerechtigkeit) | | (Ress) |
| | Pädagogische Anthropologie und Normativität: Globales Lernen (Mobilität und Globale Gerechtigkeit) | | (Ress) |
| | Allgemeine Pädagogik - Basismodul I: Pädagogische Anthropologie und Normativität (Seminar 2) | | (Rapold) | | MG2/00.10 |
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| Forschungsseminar | | (Borgstede) |
| | Projektseminar: Pädagogische Professionalität am Beispiel (sozial-)psychiatrischer Arbeitsfelder (1) | | (Rapold) |
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| 13:00 | | |
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| 14:00 |
| Lehramt: Grundlagen der Bildung / Grundlagenseminar Kurs F | | (Scholz) |
| | Lehramt: Grundlagen der Erziehung / Vertiefungsseminar: | | (N.N.) |
| | Allgemeine Pädagogik - Basismodul I: Pädagogische Anthropologie und Normativität (Seminar 3) | | (Rapold) | | MG2/00.10 |
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| VL Qualitiative Methoden | | (Borgstede) | | Online-Webinar |
| | Lehramt: Grundlagen der Bildung / Grundlagenseminar Kurs B | | (Banze) |
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| VL Statistik | | (Borgstede) | | Online-Webinar |
| | Geschichte und Theorie der Erziehung und Bildung: Kant trifft Platon in der Cyberhöhle | | (Wenz) |
| | Lehramt: Grundlagen der Erziehung / Vertiefungsseminar: Kant trifft Platon in der Cyberhöhle | | (Wenz) |
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| Wissenschafts- oder Erkenntnistheorie: Soziale Systemtheorie und Erziehungswisssenschaft: Wissenschaftstheoretische und handlungsorientierte Reflexion zum Zusammenhang systemtheoretischen und pädagogischen Denkens | | (nur 13.11., 4.12.) | | (Krammer) | | M3N/02.32 |
| | Projektseminar: Lebensalterorientierte Pädagogik am Beispiel Seniorenbildung (1) | | (nur 27.11.) | | (Rapold) | | M3N/02.32, M3N/02.27 |
| | Lehramt: Grundlagen der Erziehung/Vertiefungsseminar: Erziehung und Bildung in der digitalen Welt | | (nur 11.12.) | | (Rapold) | | MG2/00.10 |
| | Pädagogische Grundlagen und Bildungsinstitutionen: Erziehung und Bildung in der digitalen Welt | | (nur 11.12.) | | (Rapold) | | MG2/00.10 |
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| Lehramt: Grundlagen der Bildung / Grundlagenseminar Kurs G | | (Ress) |
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| 15:00 | |
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| 16:00 |
| Lehramt: Grundlagen der Erziehung/Vertiefungsseminar: Pädagogik in Krisensituationen | | (Mattern) |
| | Pädagogische Anthropologie und Normativität: Pädagogik in Krisensituationen | | (Mattern) |
| | Wissenschafts- oder Erkenntnistheorie: Die Entstehung der Theorieform der Pädagogik aus dem Geiste der Geometrie | | (Bätz) | | MG1/00.04 |
| | Lehramt: Grundlagen der Erziehung/Vertiefungsseminar: Bildung für, über und durch Menschenrechte | | (Plötz) |
| | Pädagogische Anthropologie und Normativität: Bildung für, über und durch Menschenrechte | | (Plötz) |
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| UE Qualitiative Methoden | | (Borgstede) |
| | LA: Ausgewählte Studien der internationalen Empirischen Bildungsforschung | | (Richter) |
| | Allgemeine Pädagogik - Basismodul I: Pädagogische Anthropologie und Normativität (Seminar 6) | | (Scholz) | | MG2/02.09 |
| | Lehramt: Grundlagen der Erziehung / Vertiefungsseminar: Die Covid-2019-Pandemie: Herausforderungen und Entwicklungsperspektiven für die eigene pädagogische Professionalität | | (Rau) |
| | Pädagogische Grundlagen und Bildungsinstitutionen: Die Covid-2019-Pandemie: Herausforderungen und Entwicklungsperspektiven für die eigene pädagogische Professionalität | | (Rau) |
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| Übung Statistik | | (Borgstede) |
| | Lehramt: Grundlagen der Erziehung/Vertiefungsseminar: Bildung und Identität | | (Scholz) |
| | Pädagogische Grundlagen und Bildungsinsitutionen: Bildung und Identität | | (Scholz) |
| | Allgemeine Pädagogik - Basismodul I: Pädagogische Anthropologie und Normativität (Seminar 5) | | (Plötz) | | M3N/01.26 |
| | | Übung Statistik | | (Borgstede) |
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| Lehramt: Grundlagen der Erziehung / Vertiefungsseminar: Kultur - eine (un-)heimliche Größe für Bildung und pädagogische Professionalität | | (Timm) |
| | Pädagogische Anthropologie und Normativität: Kultur - eine (un-)heimliche Größe für Bildung und pädagogische Professionalität | | (Timm) |
| | Wissenschafts- oder Erkenntnistheorie: Postkoloniale und postmigrantische Perspektive trifft Bildung (Lektürekurs) | | (Ress) |
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| 17:00 | |
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| 18:00 | | | | | | | |
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| Tutorium für Studienanfänger: Einführung ins erziehungs- und bildungswissenschaftliche Arbeiten (A) | | (Rapold) | | M3N/01.26, MG1/00.04 |
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| Tutorium für Studienanfänger: Einführung ins erziehungs- und bildungswissenschaftliche Arbeiten (B) | | (Rapold) | | M3N/01.26, MG1/00.04 |
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| Tutorium für Studienanfänger: Einführung ins erziehungs- und bildungswissenschaftliche Arbeiten (C) | | (Rapold) | | M3N/01.26, M3N/02.32 |
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| 19:00 | | | | |
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