Wissenschafts- oder Erkenntnistheorie: Wissenschaftstheoretische und erkenntnistheoretische Probleme in der Pädagogik mit Exkursion in die Metaethik

Dozent/in:

Roland Bätz

Angaben:

Seminar, 2 SWS, MA EBWS HF WISS; Diplomstudiengang

Termine:

Mi, 14:15 - 15:45, M3/00.16

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Anmeldung zur Teilnahme über FlexNow ab 01.10.2014

Inhalt:

Im Seminar werden einschlägige Texte zur Wissenschafts-, Erkenntnistheorie und Metaethik gelesen und kommentiert. Sinn und Zweck sind die Aneignung von Prüfungswissen sowie die Anbahnung und/oder Entfaltung einer eigenen, begründeten Position im aktuellen Diskurs der Pädagogik.
Von den Studierenden werden Anwesenheit und aktive Teilnahme erwartet. Sowohl die angegebene und mit * ausgezeichnete Literatur als auch die in den einzelnen Veranstaltungen ausgegebenen Texte sind Pflichtlektüre. Für diejenigen, die eine benotete schriftliche Leistung erbringen wollen, ist die schriftliche Bearbeitung von neun (9) Aufgaben a zwei (2) Seiten (Din A 4, Blocksatz, 1,5 Zeilenabstand, 12pt – entspricht mindestens 7000 Zeichen ohne Leerzeichen) Pflicht, die während des Wintersemesters gestellt werden und bis zu einem zu vereinbarenden Abgabetermin bearbeitet werden müssen. Von allen anderen muss im Laufe des Seminars ein mündlicher Kurzbeitrag zu ausgewählten Fragen geliefert werden