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Quantitative Erhebungs-, Forschungs- und Analysemethoden II: Testtheorie, Testkonstruktion und Testevaluation [Import]- Dozent/in
- Dr. Tobias Dörfler, Dipl.-Psych.
- Angaben
- Seminar
2 SWS, MA EBWS HF EMP, Diplom Pädagogik
Zeit und Ort: Di 8:00 - 10:00, M3/K19N
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Das Seminar Testtheorie, Testkonstruktion und Testevaluation ist eine Wahlpflichtveranstaltung im Modul Empirische Forschungsmethoden (speziell: Quantitative Erhebungs- Forschungs- und Analysemethoden II). Das Seminar richtet sich an Studierende im Masterstudiengang Erziehungs- und Bildungswissenschaft im 1. Studienjahr und Studierende der Diplom-Pädagogik.
Die Anmeldung zum Seminar erfolgt ab dem 1. April über FlexNow.
- Inhalt
- Die theoriegeleitete Entwicklung und methodisch fundierte Analyse pädagogisch-psychologischer Tests und Fragebogen ist ein Hauptaufgabenfeld der Psychologischen Diagnostik. Im Rahmen des Seminars wird ein Test oder Fragebogen zu bildungsrelevanten Inhalten in Kleingruppen selbst entwickelt und webbasiert einer kleinen Gruppe von Testanden vorgelegt. Die Analyse der so gewonnenen Daten mit aktuellen Statistikprogrammen stellt ein zentrales Anliegen des Seminars dar. Die Ergebnisse der eigenen Testentwicklung werden in Form eines Berichtes festgehalten.
- Zusätzliche Informationen
- Erwartete Teilnehmerzahl: 18
- Institution: Lehrstuhl für Pädagogik
Hinweis für Web-Redakteure:
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