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Trapper, Thomas:
"Konfrontative Pädagogik" als "pädagogische ultima ratio"? oder eine Chance zur gelingenden Integration?
In: Hörmann, Georg ; Trapper, Thomas (Hrsg.) : Konfrontative Pädagogik im intra- und interdisziplinären Diskurs.
Hohengehren : Schneider, 2007, S. 99-110. - ISBN 978-3-83400-243-3
Institution: Lehrstuhl für Allgemeine Pädagogik
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