"Treten - Schlagen - Lästern" - Das Phänomen Mobbing unter Schülern, ab 3. Sem., Bereich: Bildung und Erziehung

Dozent/in:

Daniela Sauer

Angaben:

Seminar, 2 SWS

Termine:

Einzeltermin am 11.1.2008, 10:00 - 18:00, SG14/1.11
Einzeltermin am 12.1.2008, 10:00 - 17:00, SG14/1.11
Einzeltermin am 18.1.2008, 12:00 - 19:00, M3/026N
Einzeltermin am 19.1.2008, 10:00 - 18:00, M3/026N
Vorbesprechung: Montag, 29.10.2007, 14:00 - 16:00 Uhr, SG14/ Festsaal

Inhalt:

"Treten, schlagen, lästern..." Mobbing im schulischen Bereich ist fast jedem im Verlauf der eigenen Schulzeit einmal begegnet. Dennoch herrscht erhebliche Ratlosigkeit, wenn Personen (SchülerInnen/KollegInnen) von Mobbing betroffen sind und LehrerInnen, Eltern, MitschülerInnen oder Kollegen kompetente Unterstüzung geben oder finden wollen. Unterschätzt wird dabei häufig, dass jeder falsche Schritt die Situation für den Betroffenen verschlimmert und langfristig in eine immer ausweglosere Situation treibt. Das ist besonders prekär, weil gängige Strategien der Konflitklösung, wie z.B. mit dem "Täter" und "Opfer" ein gemeinsames Gespräch führen, bei Mobbing kontraproduktiv sind und meist zu einer Steigerung der Mobbingdynamik führen. Im Seminar werden wesentliche Aspekte des Mobbingprozesses dargestellt und im Anschluss Wege der schulischen Intervention nd Prävention aufgezeigt und analysiert.

Alternativschule(n) (mit Exkursion in die Freie Landschule Hendungen) ab 3. Sem., Bereich: Theorie der Schule

Dozent/in:

Martin Lunkenbein

Angaben:

Seminar, 1 SWS

Termine:

Einzeltermin am 24.11.2007, 10:00 - 20:00, M3/026N
Exkursion n.V.
Vorbesprechung: Montag, 29.10.2007, 14:00 - 16:00 Uhr, M3/026N

Bedingungsfaktoren einer konstruktiven Zusammenarbeit zwischen Elternhaus, ab 3. Sem., Bereich: Erziehung in Unterricht und Schule

Dozent/in:

Daniela Sauer

Angaben:

Seminar, 2 SWS

Termine:

Mo, 12:00 - 14:00, SG14/1.11

Inhalt:

Eine konstruktive Zusammenarbeit von Schule und Elternhaus ist nicht nur für den Schüler, sondern auch für Lehrkräfte äußerst gewinnbringend. Sie entlastet alle Beteiligten und erspart nervenaufreibende Gespräche. Grundlage eines positiven Miteinanders sind Kommunikationsstrukturen, die die Klärung von Zielen, Wertvorstellungen, Rollen und Aufgaben ermöglichen und so zum gegenseitigen Verständnis beitragen.

Beratungskompetenz und Profession. Beratung als professionelle Aufgabe von Lehrkräften, ab 3. Sem., Bereich: Theorie der Schule

Dozent/in:

Daniela Sauer

Angaben:

Seminar, 2 SWS

Termine:

Di, 12:00 - 14:00, SG14/1.11

Inhalt:

Die Beratung von SchülerInnen und Eltern wird im Strukturplan für das Bildungswesen ausdrücklich als eine zentrale Aufgabe von Lehrerinnen und Lehrern benannt. Individuelle Beratung (z.B. zur Schullaufbahn) gehört neben der pädagogisch-psychologischen Beratung (bei Lern- und Leistungsschwierigkeiten, Verhaltensauffälligkeiten oder bei schulischen Konflikten) zum Kernbereich dieser Beratungstätigkeit. Im Seminar geht es zum einen um die Erarbeitung eines "Basiswissens" bezogen auf die o.g. inhaltlichen Themenschwerpunkte schulischer Beratung und zum anderen um wichtige Werkzeuge der Beratungsarbeit.

Beruf Lehrer(in), ab 1. Sem., Bereich: Theorie des Unterrichts

Dozent/in:

Nikolaus Schröck

Angaben:

Seminar, 2 SWS

Termine:

Einzeltermin am 9.11.2007, 14:00 - 19:00, MS12/012
Einzeltermin am 10.11.2007, 9:00 - 18:00, MS12/012
Einzeltermin am 30.11.2007, 14:00 - 19:00, MS12/012
Einzeltermin am 1.12.2007, 9:00 - 18:00, MS12/012
Vorbesprechung: Montag, 29.10.2007, 9:00 - 10:00 Uhr, M3/126N

Das Bild des Lehrers im Film, ab 2. Sem. Das Seminar entfällt!!!!

Dozent/in:

Ingelore Mammes

Angaben:

Seminar, 1 SWS

Termine:

Einzeltermin am 16.11.2007, 9:00 - 19:00, M3/026N
Einzeltermin am 17.11.2007, 9:00 - 14:00, M3/026N

Das Spiel im Unterricht (Schwerpunkt: Interkulturelle Spiele) BS, ab 3. Sem., Bereich: Theorie des Unterrichts

Dozent/in:

Martin Lunkenbein

Angaben:

Seminar, 2 SWS

Termine:

Einzeltermin am 11.1.2008, Einzeltermin am 12.1.2008, 10:00 - 20:00, M3/026N
Einzeltermin am 13.1.2008, 9:00 - 13:00, M3/026N
Vorbesprechung: Dienstag, 18.12.2007, 16:00 - 18:00 Uhr, MS12/014

Didaktik und Pädagogik der Hauptschule, ab 3. Sem., Bereich: Planung und Analyse von Lehr-Lern-Prozessen

Dozent/in:

Martin Lunkenbein

Angaben:

Seminar, 2 SWS

Termine:

Mo, 12:00 - 14:00, M3/026N

Die ganze Welt ist eine Bühne ... auch der Klassenraum! Wege zu Präsentation und Moderation im Lehrberuf , ab 5. Sem., Bereich: Planung und Analayse von Lehr-Lern-Prozessen

Dozent/in:

Monica Calla

Angaben:

Seminar, 2 SWS

Termine:

Do, 16:00 - 18:00, M3/026N

Inhalt:

Mit theaterpädagogischen Methoden werden die Fertigkeiten gestärkt, die es braucht, um einen Lehrstoff auf lebendige, plastische Weise zu vermitteln. Dabei wird an Sprache, Körperausdruck, Improvisationsfähigkeit und Ideenfindung gearbeitet, um eigene und stimmige Möglichkeiten zur Präsentation zu entwickeln. Für alle, die sich im Bereich Moderation auf Neuland wagen wollen.

Einführung in die Schulpädagogik, ab 1. Sem., Bereich: Theorie der Schule

Dozent/in:

Ingelore Mammes

Angaben:

Vorlesung, 2 SWS

Termine:

Mi, 8:00 - 10:00, M3/232N

Forschungskolloquium

Dozentinnen/Dozenten:

Roland Bätz, Jürgen Abel

Angaben:

Kolloquium, 2 SWS

Termine:

Di, 18:00 - 20:00, M3/026N
ab 23.10.2007

Forschungswerkstatt Gruppendiskussionsverfahren, ab 3. Sem.

Dozent/in:

Nikolaus Schröck

Angaben:

Seminar, 2 SWS

Termine:

Do, 8:30 - 10:00, M3/026N

Gespräche über das Lehren und Lernen, Bereich: Theorie des Unterrichts

Dozent/in:

Roland Bätz

Angaben:

Seminar, 1 SWS

Termine:

jede 2. Woche Mo, 18:00 - 20:00, M3/026N
ab 22.10.2007

Heterogenität macht Schule (v.a. Interkulturelle und geschlechtsspezifische Heterogenität), ab 3. Sem., Bereich: Theorie der Schule

Dozent/in:

Martin Lunkenbein

Angaben:

Seminar, 2 SWS

Termine:

Mo, 8:30 - 10:00, M3/026N

Intensivkurs "Hauptschüler"

Dozent/in:

Roland Bätz

Angaben:

Seminar, 2 SWS, nur für Teilnehmer am Förderunterrichts-Projekt Gmelch/Back - Didaktik der Arbeitslehre

Termine:

Einzeltermin am 19.10.2007, 12:00 - 20:00, M3/026N
Einzeltermin am 20.10.2007, 9:00 - 20:00, M3/026N

Kommunikation und Konfliktbewältigung im schulischen Kontext, ab 3. Sem. Bereich: Theorie des Unterrichts

Dozent/in:

Daniela Sauer

Angaben:

Seminar, 2 SWS

Termine:

Mo, 10:00 - 12:00, SG14/1.11

Inhalt:

Die Lehrtätigkeit ist eine "sprechende Profession". Damit wird die Kommunikation zum Ausgangspunkt jeglichen schulischen Tuns, denn wir können, wie es Paul Watzlawik beschrieben hat, nicht "nicht kommunizieren". Die Art und Weise wie LehrerInnen, Schüler und Eltern miteinander umgehen, ist eine wichtige Voraussetzung für gelingende Schulentwicklungsprozesse und damit für den Lernerfolg der Kinder. Kommunikationsabläufe bestimmen die "Natur" der Beziehung zwischen den Kommunikationspartnern.

Lernumgebungen erfolgreich gestalten, ab 3. Sem., Bereich: Theorie des Unterrichts

Dozent/in:

Roland Bätz

Angaben:

Seminar, 2 SWS

Termine:

Di, 10:00 - 12:00, M3/026N

Nachbereitung Blockpraktium für GS

Dozentinnen/Dozenten:

Jürgen Abel, Martin Lunkenbein

Angaben:

Seminar

Termine:

Einzeltermin am 6.2.2008, 16:00 - 18:00, M3/126N

Neuere Didaktische Theorien und Konzeptionen, ab 2. Sem., Bereich: Theorie des Unterrichts

Dozent/in:

Roland Bätz

Angaben:

Seminar, 2 SWS

Termine:

Mi, 12:00 - 14:00, M3/026N

Praxisseminar: Kommunikations- und Beratungskompetenzen, ab 3. Sem., Bereich: Theorie der Schule

Dozent/in:

Daniela Sauer

Angaben:

Seminar, 2 SWS

Termine:

Einzeltermin am 23.11.2007, 10:00 - 18:00, SG14/1.11
Einzeltermin am 24.11.2007, 10:00 - 17:00, SG14/1.11
Einzeltermin am 7.12.2007, 10:00 - 18:00, SG14/1.11
Einzeltermin am 8.12.2007, 10:00 - 17:00, SG14/1.11
Vorbesprechung: Montag, 5.11.2007, 14:00 - 16:00 Uhr, SG14/ Festsaal

Inhalt:

Theoretisches Wissen im Bereich "Kommunikation und Beratung" führt selten zum Handeln, so dass die Vertreter des situated learning-Ansatzes solches Wissen als "träge" bezeichnen. Im Seminar besteht die Gelegenheit wichtige Methoden der Kommunikationspsychologie und der Beratungsarbeit auf der Handlungsebene zu erproben. Gearbeitet wird deshalb möglichst häufig mit Hilfe von konkreten Demonstrationen, Rollenspielen und strukturierten Kleingrupenarbeiten.

Prüfungsvorbesprechung

Dozent/in:

Nikolaus Schröck

Angaben:

Vorlesung, 1 SWS

Termine:

Einzeltermin am 13.11.2007, 9:00 - 10:00, SG14/ Festsaal

Schulentwicklung II: Qualität durch Entwicklung und Evaluation, ab 2. Sem., Nachweis: Besuch von SE I. Bereich: Theorie der Schule

Dozent/in:

Nikolaus Schröck

Angaben:

Seminar, 2 SWS

Termine:

Di, 12:00 - 14:00, M3/026N

Schulentwicklung III: Schulentwicklung vor Ort - vorbereiten, durchführen, reflektieren, ab 2. Sem., Nachweis: Besuch von SE I. Bereich: Theorie der Schule

Dozent/in:

Nikolaus Schröck

Angaben:

Seminar, 2 SWS

Termine:

Do, 14:00 - 16:00, M3/026N
und Blockveranstaltungen vor Ort

Schulische Sozialisationsfelder, ab 2. Sem., Bereich: Theorie der Schule

Dozent/in:

Roland Bätz

Angaben:

Seminar, 2 SWS

Termine:

Di, 14:00 - 16:00, M3/026N

Schulpädagogisches Blockpraktikum

Dozent/in:

Roland Bätz

Angaben:

Praktikum

Termine:

Einzeltermin am 24.9.2007, 9:00 - 18:00, M3/026N

Sozialpathologie der Schule, ab 3. Sem., Bereich: Theorie der Schule

Dozent/in:

Roland Bätz

Angaben:

Seminar, 2 SWS

Termine:

Mo, 16:00 - 18:00, M3/026N

Szenisches Interpretieren als Erschließung von schulpädgogischen relevanten Sozialzusammenhängen, ab 3. Sem. , Bereich: Theorie des Unterrichts

Dozent/in:

Roland Bätz

Angaben:

Seminar, 2 SWS

Termine:

Einzeltermin am 9.11.2007, 14:00 - 20:00, M3/026N, M3/016, M3/116, M3/K10
Einzeltermin am 10.11.2007, 9:00 - 20:00, M3/026N, M3/016, M3/116, M3/K10, M3/K13
Einzeltermin am 11.11.2007, 9:00 - 16:00, M3/026N, M3/016, M3/116, M3/K10
Vorbesprechung: Donnerstag, 25.10.2007, 14:00 - 15:00 Uhr, M3/227N

Tutorium zur Vorlesung Einführung in die Schulpädagogik

Dozent/in:

N.N.

Angaben:

Seminar, 2 SWS

Termine:

Mi, 14:00 - 16:00, M3/026N

Vorbereitung auf das Schulpädagogische Blockpraktikum für GS

Dozent/in:

Martin Lunkenbein

Angaben:

Seminar, 2 SWS

Termine:

Mi, 10:00 - 12:00, M3/232N

Vorbereitung auf das schulpädagogische Blockpraktikum für HS/BS/RS/Gym. Anmeldung über FlexNow 8.-25.10., Teilnehmerzahl 100.

Dozent/in:

Nikolaus Schröck

Angaben:

Seminar, 1 SWS

Termine:

Einzeltermin am 26.10.2007, 14:00 - 20:00, M3/026N
Einzeltermin am 27.10.2007, 9:00 - 18:00, M3/026N

Vorbereitung auf das schulpädagogische Blockpraktikum für HS/RS/BS/Gym, Anmeldung über FlexNow 8.-25.10., Teilnehmerzahl: 100

Dozent/in:

Roland Bätz

Angaben:

Seminar, 1 SWS

Termine:

Einzeltermin am 26.10.2007, 14:00 - 20:00, M3/232N
Einzeltermin am 27.10.2007, 9:00 - 18:00, M3/232N

Vorbereitungskurs auf das schriftliche Examen

Dozent/in:

N.N.

Angaben:

Seminar, 2 SWS

Termine:

Do, 10:00 - 12:00, M3/026N
ab 25.10.2007

Wissenschaftliches Arbeiten für alle Schulformen

Dozent/in:

Ingelore Mammes

Angaben:

Seminar, 2 SWS

Termine:

Di, 16:00 - 18:00, MS12/014
Einzeltermin am 18.12.2007, 16:00 - 18:00, M3/026N
Einzeltermin am 8.1.2008, Einzeltermin am 15.1.2008, 16:00 - 18:00, M3/K19N
Einzeltermin am 29.1.2008, 16:00 - 18:00, M3/026N
ab 4.12.2007

ZDFL-Sitzung

Dozent/in:

Sibylle Rahm

Angaben:

Seminar

Termine:

Einzeltermin am 21.1.2008, 14:00 - 16:00, M3/026N