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Wahlpflichtseminar Psychologie (EWS): Lehren und Lernen im Klassenkontext: Motivationale und personenbezogene Aspekte (Fackler)
- Dozent/in
- Dr. Sina Fackler
- Angaben
- Blockseminar
Rein Online
Zeit: Einzeltermin am 13.11.2021, Einzeltermin am 26.11.2021, Einzeltermin am 4.12.2021 10:00 - 17:00
Vorbesprechung: 19.10.2021, 10:00 - 12:00 Uhr
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Studienbeginn ab WS 21/22:
Modulnummer LAMOD-01-04-004a
Das Seminar wird in der schriftlichen Modulabschlussprüfung (MP II) geprüft.
Lehrämter GS, MS, RS, GY
LAMOD-01-10-001 (Portfolio MAP) Interdisziplinäre Erziehungswissenschaft
Das Seminar stellt gemäß Modulhandbuch eines der beiden Wahlpflichtseminare für die Portfolio-MAP dar.
Lehrämter GS, MS, RS, GY
Psychologie (EWS)-Studienbeginn ab WS 19/20:
Modulnummer LAMOD-01-04-005 ( Portfolio MAP ) Psychologie (EWS) III
Das Seminar stellt gemäß Modulhandbuch eines der beiden Wahlpflichtseminare Psychologie (EWS) bzw. der Interdisziplinären Wahlpflichtseminare Psychologie (EWS) für die Portfolio-MAP dar.
Lehrämter GS, MS, RS, GY und M.Ed Berufliche Bildung
Psychologie (EWS) Studienbeginn vor WS 19/20:
Modulnummer LAMOD 01 04 002c
Das Seminar wird in der schriftlichen Modulabschlussprüfung (MP II) geprüft.
Lehrämter GS, MS, RS, GYM und M.Ed. Berufliche Bildung
Beachten Sie auch bitte die Informationen zum Psychologie (EWS) Studium auf den Seiten der Professur für Psychologie in Schule und Unterricht unter www.uni-bamberg.de/psychgschu/studium und www.uni-bamberg.de/psychgschu/faq.
NEU: Die Anmeldung zum Seminar erfolgt über die Seminarplatzbörse im VC-Kurs Psychologie (EWS) digital vom 27.9.-18.10.2021
Aktuelle weitere Informationen, auch zum Seminar, erhalten Sie im VC-Kurs "Psychologie (EWS) digital".
- Inhalt
- Lehren und Lernen besteht immer aus der Interaktion zwischen Lehrperson und Klasse. In diesem Seminar beschäftigen wir uns mit motivationalen und personenbezogenen Aspekten gelingenden Unterrichtsgeschehens.
- Englischsprachige Informationen:
- Title:
- Teaching and learning the classroom: Motivational and personal aspects
- Institution: Professur für Psychologie in Schule und Unterricht
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