Informationsveranstaltung 1. Staatsexamen

Dozent/in:

Marianne Schüpbach

Angaben:

Sonstige Lehrveranstaltung

Termine:

Einzeltermin am 2.5.2018, 18:00 - 20:00, MG2/01.10

S - Abschlussarbeiten in der Grundschulpädagogik und im Schriftspracherwerb (Seminar B)

Dozent/in:

Marianne Schüpbach

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 2, Blöcke über das Semester verteilt. Die genauen Termine sind unten angegeben. Bitte beachten Sie: Die Sitzung am 16.05.2018, 12 - 14 Uhr entfällt aufgrund der studentischen Vollversammlung.

Termine:

Mi, 12:00 - 16:00, MG2/02.09

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Modulbezeichnung: Aufbaumodul Grundschulpädagogik und -didaktik I

Das Seminar soll von Studierenden während des Schreibens der Zulassungsarbeit in Grundschulpädagogik oder in der Didaktik des Schriftspracherwerbs besucht werden. Es handelt sich um ein Begleitseminar zum Schreiben der Zulassungsarbeit.

Anmeldung zur Teilnahme und Prüfung über FlexNow ist erforderlich!

Anmeldung zur Veranstaltung über FlexNow: 26.03.2018 (10:00 Uhr) - 15.06.2018 (23:59 Uhr)
FlexNow-Anmeldung zur Prüfung: beachten Sie Informationen auf der Lehrstuhlhomepage und am "Schwarzen Brett".

Art und Umfang der Modulleistung wird nur in der ersten Veranstaltung (erster Termin im Semester bzw. Vorbesprechung zu den Blockseminaren) des Semesters vergeben. Eine nachträgliche Themen- bzw. Leistungsvergabe ist nur in Ausnahmefällen möglich.

Übersicht der Sitzungen:

• 11.04.2018 12-14 Uhr (Ausfall von 14 - 16 Uhr)

• 25.04.2018 12-16 Uhr

• 09.05.2018 12-16 Uhr (ab 12:15 Uhr ein Datenbankkurs im Zeitschriftenlesesaal der TB 2)

• 16.05.2018 14- 16 Uhr (Ausfall stud. Vollversammlung von 12 - 14 Uhr)

• 30.05.2018 12-16 Uhr

• 20.06.2018 12-16 Uhr

• 11.07.2017 12-16 Uhr

Inhalt:

Bei dieser Veranstaltung handelt es sich um ein Begleitseminar zum Schreiben der Zulassungsarbeit in den Bereichen Grundschulpädagogik und Schriftspracherwerb. Es werden grundlegende Fragen zur Erstellung der schriftlichen Hausarbeit für die Zulassung zum Staatsexamen besprochen. Die Inhalte und forschungsmethodischen Inputs orientieren sich an den Themen bzw. Fragestellungen der Teilnehmenden.

Kriterien für den Scheinerwerb
Aktive Teilnahme am Seminar; Präsentation des Konzepts/Teil der Zulassungsarbeit; Seminarreflexion

Empfohlene Literatur:

Wird im Seminar bekannt gegeben.

S - Forschungsseminar Grundschulpädagogik und EWS-Psychologie

Dozentinnen/Dozenten:

Marianne Schüpbach, Barbara Drechsel

Angaben:

Blockseminar, Am 22.03.2018 ab 17:00 Uhr wird der Raum für Seminarvorbereitung gebraucht.

Termine:

Einzeltermin am 22.3.2018, 17:00 - 19:00, MG2/02.09
Einzeltermin am 23.3.2018, 14:00 - 20:00, MG2/02.09
Einzeltermin am 24.3.2018, 9:00 - 19:00, MG2/02.09
Einzeltermin am 25.3.2018, 9:00 - 16:00, MG2/02.09

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Nur nach persönlicher Anmeldung.
In der Veranstaltung können keine Leistungspunkte erbracht werden.
Auch interessierte Studierende sind eingeladen.

Inhalt:

Forschungsarbeiten in der Grundschulpädagogik und EWS-Psychologie
Im Rahmen dieses Seminars werden Doktorandenprojekte und Forschungsprojekte präsentiert und diskutiert.

S - Übergänge im Schulsystem - Mechanismen und Gestaltung (Seminar A1 oder A2)

Dozent/in:

Marianne Schüpbach

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 2

Termine:

Einzeltermin am 10.9.2018, Einzeltermin am 11.9.2018, Einzeltermin am 12.9.2018, 8:30 - 18:00, MG2/02.09
Vorbesprechung: Mittwoch, 12.7.2017, 15:00 - 16:00 Uhr, MG2/00.10

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Modulbezeichnung: Aufbaumodul Grundschulpädagogik und -didaktik

Modulnummer: LAMOD-13-01-005; LAMOD-13-01-006

ECTS: 2 ECTS unabhängig vom Modul(-beginn)

Anmeldung zur Veranstaltung über FlexNow ist erforderlich!

Anmeldung zur Veranstaltung über FlexNow: 26.03.2018 (10:00 Uhr) - 13.07.2018 (23:59 Uhr)
FlexNow-Anmeldung zur Prüfung: 10.09.2018 (10:00 Uhr) - 30.09.2018 (23:59 Uhr) .

Art und Umfang der Modulleistung wird nur in der ersten Veranstaltung (Vorbesprechung zum Blockseminar) vergeben. Eine nachträgliche Themen- bzw. Leistungsvergabe ist nur in Ausnahmefällen möglich.

Leistungs-Anforderungen an Studierende:
Gestaltung einer Seminareinheit in Kleingruppen
Erstellung eines Lernskripts zum Thema der Seminareinheit
Seminarreflexion

Inhalt:

Obwohl von den meisten schulischen Übergängen alle Schülerinnen und Schüler betroffen sind, stellen sie unterschiedliche Ansprüche an die einzelnen Kinder. Das Wissen um damit verbundene Chancen und Risiken stellt die Voraussetzung dar, als Lehrperson Übergänge unterstützend begleiten zu können. In diesem Seminar wird ein Fokus auf den Übergang von der Primarstufe in die gegliederte Sekundarstufe I gelegt. Es werden insbesondere relevante Fragen der leistungsbasierten Selektion diskutiert. Da Bildungsabschlüsse eng mit Lebenschancen verbunden sind kommt dieser frühen Verzweigung von Bildungsverläufen eine besondere Bedeutung zu. Vor dem Hintergrund der insbesondere im Rahmen der PISA-Studien diskutierten sozialen Bildungsungleichheit werden Einflussgrößen von Bildungsentscheidungen am Übergang auf die Sekundarstufe I vorgestellt und die Rolle der Lehrperson diskutiert.

Empfohlene Literatur:

Wird in der Vorbesprechung bekannt gegeben

Ü - Übung zur Vorlesung Grundschulpädagogik und -didaktik II

Dozent/in:

Marianne Schüpbach

Angaben:

Übung/Tutorium, 1 SWS

Termine:

Einzeltermin am 14.5.2018, Einzeltermin am 15.5.2018, 16:00 - 18:00, MG2/00.10
Einzeltermin am 14.5.2018, 18:00 - 20:00, MG1/02.06
Einzeltermin am 15.5.2018, 18:00 - 20:00, MG1/02.09
Einzeltermin am 16.5.2018, 16:00 - 18:00, 18:00 - 20:00, M3/02.10
Einzeltermin am 17.5.2018, 16:00 - 18:00, MG2/01.04
Einzeltermin am 17.5.2018, 18:00 - 20:00, MG2/02.09
Einzeltermin am 25.6.2018, 16:00 - 18:00, U5/02.22
Einzeltermin am 25.6.2018, 18:00 - 20:00, U5/01.18
Einzeltermin am 26.6.2018, 16:00 - 18:00, 18:00 - 20:00, MG2/00.10
Einzeltermin am 27.6.2018, 16:00 - 18:00, M3/02.10
Einzeltermin am 27.6.2018, 18:00 - 20:00, MG2/01.10

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Voraussetzungen für die Seminarteilnahme werden in der Vorlesung kommuniziert.

Inhalt:

Lesen von wissenschaftlichen Texten und Übung dazu

Aufarbeitung / Zusammenfassung der Vorlesung

V - Grundschulpädagogik und -didaktik II

Dozent/in:

Marianne Schüpbach

Angaben:

Vorlesung, 2 SWS, ECTS: 4

Termine:

Di, 14:00 - 16:00, M3N/02.32
Einzeltermin am 12.6.2018, 18:00 - 20:00, MG1/00.04
Einzeltermin am 3.7.2018, 14:00 - 16:00, MG1/00.04, M3N/03.28

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Modulbezeichnung: Grundlagenmodul Grundschulpädagogik und -didaktik

Anmeldung zur Teilnahme und Prüfung in FlexNow erforderlich!

Anmeldung zur Veranstaltung über FlexNow: 26.03.2018 (10:00 Uhr) - 15.06.2018 (23:59 Uhr)
FlexNow-Anmeldung zur Prüfung: 01.06.2018 (10:00 Uhr) - 26.06.2018 (23:59 Uhr).

Art und Umfang der Modulleistung wird nur in der ersten Veranstaltung (erster Termin im Semester bzw. Vorbesprechung zu den Blockseminaren) des Semesters vergeben. Eine nachträgliche Themen- bzw. Leistungsvergabe ist nur in Ausnahmefällen möglich.

Inhalt:

• Grundschule und ihr geschichtlicher und bildungspolitischer Hintergrund

• Grundlegende Bildung - Lehrpläne - Bildungsstandards

• Bildungsmonitoring

• Leistung

• Selektion: Übergang von der Grundschule auf die Sekundarstufe I

• Kooperation mit Lehrpersonen, weiterem pädagogisch tätigem Personal und mit den Eltern

• Empirische Grundschulforschung und ihre Entwicklung: IGLU, BiKS u.a.

Kriterien für den Scheinerwerb: Klausur

Empfohlene Literatur:

Wird noch bekannt gegeben.