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Publikationen
Im Jahr 2014 erschienene Publikationen:
Roßbach, Hans-Günther: Heterogene Lerngruppen in der Grundschule
. In: Einsiedler, W. ; Götz, M. ; Hartinger, A. ; Heinzel, F. ; Kahlert, J. ; Sandfuchs, U. (Hrsg.) : Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik. 4. ergänzte und aktualisierte. Aufl. Bad Heilbrunn : Julius Klinkhardt, 2014, S. 194-200.
Im Jahr 2013 erschienene Publikationen:
Anders, Yvonne ; ; Roßbach, Hans-Günther ; Ebert, Susanne ; Weinert, Sabine: Preschoool and primary school influences on the development of children"s early numeracy skills between the ages of 3 and 7 years in Germany
. In: School Effectivnes and school Improvement 24 (2013), Nr. 2, S. 195-211
Im Jahr 2012 erschienene Publikationen:
Kuger, Susanne ; ; ; Roßbach, Hans-Günther: Was ist an einer Schule wichtig? Das Bild von Schule aus Lehrer- und Elternsicht
. In: Die Grundschulzeitschrift 254 (2012), S. 9-11 Stichwörter:
Schule; BiKS; Einstellungen
Im Jahr 2011 erschienene Publikationen:
Roßbach, Hans-Günther: Frühpädagogik
. In: Reinders, H. ; Ditton, H. ; Gräsel, C. ; Gniewosz, B. (Hrsg.) : Empirische Bildungsforschung. Gegenstandsbereiche.. Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2011, S. 75-86.
Roßbach, Hans-Günther: Heterogene Lerngruppen
. In: Einsiedler, W. ; Götz, M. ; Hartinger, A. ; Heinzel, F. ; Kahlert, J. ; Sandfuchs, U. (Hrsg.) : Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik. 3. Aufl. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2011, S. 180-186.
Im Jahr 2010 erschienene Publikationen:
Anregungsqualität im Kindergarten
. In: KiTa spezial (2010), Nr. 1, S. 12-14
Roßbach, Hans-Günther ; ; ; Freund, Ulrike: Bildungs- und Lernziele im Kindergarten und Grundschule
. In: Leuchter, M. (Hrsg.) : Didaktik für die ersten Bildungsjahre. Unterricht mit 4- bis 8-jährigen Kindern. Zug : Klett und Balmer Verlag, 2010, S. 36-48.
Roßbach, Hans-Günther ; : Fördermöglichkeiten im Kindergarten. Ein Systematisierungsversuch
. In: Diller, A. ; Leu, H.R. ; Rauschenbach, T. (Hrsg.) : Wie viel Schule verträgt der Kindergarten? Annäherung zweier Lernwelten. München : Verlag Deutsches Jugendinstitut, 2010, S. 133-152.
Qualität von Kindergärten
. In: Koop, C. ; Schenker, I. ; Müller, G. ; Welzien, S. (Hrsg.) : Begabung wagen. Ein Handbuch für den Umgang mit Hochbegabung in der Kindertagesstätte. Berlin : Verlag das netz, 2010, S. 253-267.
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