Ziel des Forschungsprojektes ist es, im Rahmen einer empirischen Erhebung den Internationalisierungsstand der deutschsprachigen Betriebswirtschaftslehre an Universitäten/Fachhochschulen im Vergleich zum Jahr 1995 zu ermitteln. Mit dem vorliegenden Projekt soll eine Untersuchung validiert und erweitert werden, die 1995 bereits durch die Universität Bamberg gefördert wurde und die 1996 zur Veröffentlichung führte.

Das Forschungsprojekt bietet die Gelegenheit, anhand eines Vergleichs der Datensätze die Entwicklung der letzten zehn Jahre für den universitären Bereich nachzuzeichnen sowie die 1995 prognostizierte Entwicklung zu überprüfen. Zusätzlich werden im aktuellen Projekt auch Fachhochschulen in die Untersuchung mit einbezogen.

Der Internationalisierungsstand der betriebswirtschaftlichen Forschung und Lehre soll durch folgende Fragstellungen erfasst werden:

1) Ermittlung der institutionellen Verankerung des Internationalen Managements in Form von Lehrstühlen / Professuren, Forschungsstellen sowie Wahlpflichtfächern / Fächerschwerpunkten / Studiengängen / Aufbaustudiengängen.

2) Ermittlung von Forschungsprojekten, die Managementprobleme internationaler Unternehmen aufgreifen.

Im Gegensatz zu vielen aktuellen Untersuchungen, die die Frage der Internationalität von Forschung und Lehre in der Betriebswirtschaftslehre in einem rein quantitativen Sinne (ausländische Studierende, Forscher und Dozenten im deutschsprachigen Raum bzw. deutschsprachige Studierende, Forscher und Dozenten im Ausland, oder: Publikationsdichte deutschsprachiger Forscher in internationalen Fachzeitschriften [vgl. Macharzina/Rohn/Wolf, Quantitative Evaluation of German Research Output in Business Administration:1991-2001, in: Managment International Review, 44.Jg., Heft 3, 2004, S.335-359]) verstehen wollen, wird im vorliegenden Projekt die Internationalität von Forschung und Lehre der Betriebswirtschaftslehre in einem inhaltlichen Sinne abgebildet: nämlich durch die Erfassung der universitären Beschäftigung mit Managementproblemen internationaler Unternehmen. Eine derartige Erfassung schließt somit eine Wissenslücke, die ein vollständiges Bild des aktuellen Internationalisierungsstandes der deutschsprachigen BWL bislang verhindert.

Durch den Vergleich mit dem Entwicklungsstand vor zehn Jahren soll das vorliegende Projekt vor allem aber die Entwicklung der Internationalisierung der deutschsprachigen BWL rekonstruieren. Der Prozeß der Internationalisierung von Unternehmen bildet ein zentrales Forschungsinteresse des Internationalen Managements. Zu diesem Thema existieren bereits umfängliche theoretische Konzeptionen. Das geplante Projekt wird es erlauben, diese unternehmensbezogenen Theorien mit der Internationalisierungsentwicklung von Hochschulen in Beziehung zu setzen. Durch diesen Transfer sind somit zudem wichtige Erkenntnisse für das Management von Hochschulen auf einem von Wettbewerb geprägten Wissenschaftsmarkt zu erwarten.