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08:00 | |
HS - Wissenschaftliches Arbeiten – Einsatz empirischer Forschungsmethoden in der grundschulpädagogischen Forschung (Hauptseminar B, SSE) | (König) | M3/00.16 |
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V/Ü - Einführung in die Didaktik des Schriftspracherwerbs | (König) | M3N/02.32 |
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S - Förderung im Schriftspracherwerb | (nur 9.12.) | Vorbesprechung: 18.10. | (Krenig) | MG2/00.10 |
| HS - Diagnose- und Fördermöglichkeiten im Schriftspracherwerb - II (Hauptseminar A) | (nur 11.11.) | Vorbesprechung: 18.10. | (Sauer) | M3N/01.26 |
| HS - Diagnose- und Fördermöglichkeiten im Schriftspracherwerb - II (Hauptseminar A) | (nur 18.11.) | Vorbesprechung: 18.10. | (Sauer) | MG2/02.09 |
| S - Förderung im Schriftspracherwerb | (nur 11.11.) | Vorbesprechung: 18.10. | (Krenig) | M3/02.10 |
| S - Aktuelle Konzeptionen des Schriftspracherwerbs im Vergleich (Seminar A) | (nur 20.1.) | Vorbesprechung: 13.12. | (Lilla) | MG2/02.09 |
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09:00 | | | |
S - Aktuelle Konzeptionen des Schriftspracherwerbs im Vergleich (Seminar A) | (nur 21.1.) | Vorbesprechung: 13.12. | (Lilla) | MG2/02.09 |
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10:00 | | |
S - Schwierigkeiten im Schriftspracherwerb – Lese-, Rechtschreibschwäche und Legasthenie (Seminar A) | (Sauer) | M3/02.10 |
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Prüfungsvorbesprechung Schriftsprache - Groh Nicola | (nur 25.1.) | (Groh) |
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11:00 | | | | | |
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12:00 | | | | | | |
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13:00 | | | | | | |
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14:00 | | |
HS - Diagnose- und Fördermöglichkeiten im Schriftspracherwerb - I - (Hauptseminar A) | (Sauer) | M3N/01.26 |
| HS - Möglichkeiten der Lese- und Schreibförderung im Anfangsunterricht (Hauptseminar A) | (König) | MG2/02.10 |
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HS - Diagnose- und Fördermöglichkeiten im Schriftspracherwerb - II (Hauptseminar A) | (nur 10.11.) | Vorbesprechung: 18.10. | (Sauer) | M3N/01.26 |
| S - Aktuelle Konzeptionen des Schriftspracherwerbs im Vergleich (Seminar A) | (nur 19.1.) | Vorbesprechung: 13.12. | (Lilla) | MG2/02.09 |
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15:00 | | | | |
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16:00 | | | | | | |
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17:00 | | | | | | |
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18:00 | | | |
S - Schriftspracherwerb in der Jahrgangsmischung (Seminar A) | (Vogt) | U5/01.18 |
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19:00 | | | | | |
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