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| 09:00 | | | | | | | |
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| 09:30 - 17:00 | | Beratung im schulischen Kontext. Das Bamberger Peer-Beratungstraining | | (nur 9.6.) | | (Sauer) |
| | 09:30 - 17:00 | | Beratung im schulischen Kontext. Das Bamberger Peer-Beratungstraining | | (nur 9.6.) | | (Sauer) |
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| 10:00 |
| 10:00 - 12:00 | | Kreativität in Schule und Unterricht | | (Vollmer) | | M3N/00.26 |
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| 10:00 - 12:00 | | Inklusion zwischen Anspruch und Wirklichkeit | | (Vollmer) | | M3N/00.26 |
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| 11:00 | | | | |
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| 12:00 |
| 12:00 - 14:00 | | School Leadership | | (Penczek) | | M3N/00.26 |
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| 12:00 - 14:00 | | Theorien und Modelle der Didaktik | | (nur 3.7.) | | (Ernst) | | MG2/01.03 |
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| 12:00 - 14:00 | | Theorien und Modelle der Didaktik | | (Ernst) | | M3N/00.26 |
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| 12:00 - 14:00 | | The Medium is the Message | | (Vollmer) | | M3N/00.26 |
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| 13:00 | | |
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| 14:00 | |
| 14:00 - 16:00 | | Klassiker der Schulpädagogik | | (Ernst) | | M3N/00.26 |
| | 14:00 - 16:00 | | Klassiker der Schulpädagogik | | (nur 3.7.) | | (Ernst) | | U7/01.05 |
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| 14:00 - 16:00 | | Unterrichtsplanung und Unterrichtsmethoden | | (Ernst) | | M3N/00.26 |
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| 14:00 - 16:00 | | Mittleres Management im schulischen Kontext | | (Penczek) | | M3N/00.26 |
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| 14:00 - 19:00 | | Beratung im schulischen Kontext. Das Bamberger Peer-Beratungstraining | | (nur 8.6.) | | (Sauer) |
| | 14:00 - 19:00 | | Beratung im schulischen Kontext. Das Bamberger Peer-Beratungstraining | | (nur 8.6.) | | (Sauer) |
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| 15:00 | | |
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| 16:00 | |
| 16:00 - 18:00 | | Modelle der Werteerziehung in der Schule | | (Ernst) | | M3N/00.26 |
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| 17:00 | | | | | |
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| 18:00 | |
| 18:00 - 20:00 | | Beratung im schulischen Kontext. Das Bamberger Peer-Beratungstraining | | (Sauer) | | MG2/01.10 |
| | 18:00 - 20:00 | | Beratung im schulischen Kontext. Das Bamberger Peer-Beratungstraining | | (Sauer) | | MG2/01.10 |
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| 19:00 | | | | | | |
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