Kompetenzseminar: Moderation und Diskussionsleitung

Dozent/in:

Kathrin Oeder

Angaben:

Blockseminar, 2 SWS, Anmeldung zur LV über Flexnow. 1.-20.10. Teilnahmebestätigung, Modul MA EBWB HF EBWB ABK-PR; MA EBWS HF EBWB ABK-PR 1, MA EBWS HF EBWB ABK 1 B, MA EBWB HF EBWB ABK B

Termine:

Einzeltermin am 24.1.2014, 14:00 - 18:00, M3/00.16
Einzeltermin am 24.1.2014, 16:00 - 18:00, M3/02.10
Einzeltermin am 25.1.2014, 9:00 - 19:00, M3/00.16, M3/-1.13
Einzeltermin am 31.1.2014, 14:00 - 18:00, M3/00.16, M3/-1.13
Einzeltermin am 1.2.2014, 9:00 - 19:00, M3/00.16, M3/-1.13

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Teilnahmebedingungen:

• Für Diplom Hauptfach Andragogik, MA EBWB, MA EBWS HF EB/WB
• Vor dem Besuch dieses Kompetenztrainings wird die Teilnahme an den Kompetenztrainings Visualisieren und Präsentieren und Kommunikative Kompetenz empfohlen.

Anmeldebedingungen:

• Anmelde- und Abmeldezeitraum zur Lehrveranstaltung für alle Teilnehmer zwischen 1. und 20.10. über FlexNow!
• Bitte lesen Sie Näheres zum Anmeldeverfahren auf unserer Lehrstuhlhomepage nach!
• Maximale TN-Zahl: 20

Studienleistung:

• Zum Erhalt der Teilnahmebestätigung und/oder 2 ECTS-Punkten ist eine Studienleistung erforderlich.

Inhalt:

Die Moderation von Prozessen und die Leitung von Diskussionen sind eine wesentliche Aufgabe im Berufsalltag von Erwachsenenbildner/innen. Dazu werden in diesem Kompetenzseminar hilfreiche Methoden, insbesondere anhand der Metaplanmethode, erarbeitet, ausführlich trainiert und reflektiert.

Inhaltsschwerpunkte:

• Methoden der Moderation, Schritte im Moderationszyklus, Werkzeug- und Prozesskoffer, Fragetechnik, Aufgaben und Instrumente der Diskussionsleitung

Die Teilnehmer/innen werden nach Abschluss des Seminars

• das selbstverantwortliche Arbeiten der Gruppe in einer Moderation durch inhaltliche Unparteilichkeit und personenbezogene Neutralität fördern.
• die Moderationsphasen mit adäquaten Methoden gestalten.
• den Arbeits- und Gruppenprozess in einer Moderation mit gezielten Fragen unterstützten.
• Impulsfragen formulieren und eine Diskussion strukturieren.