Lehrer*innengesundheit. LehrKörper mit gesundem BewusstSein

Dozent/in:

Tanja Dann

Angaben:

Blockseminar, 2 SWS

Termine:

Einzeltermin am 26.10.2022, 18:00 - 20:00, KR12/02.18
Einzeltermin am 2.12.2022, 14:00 - 20:00, KR12/02.18
Einzeltermin am 17.12.2022, 9:00 - 17:00, KR12/02.18
Einzeltermin am 13.1.2023, 14:00 - 20:00, KR12/02.18
Einzeltermin am 14.1.2023, 9:00 - 17:00, KR12/02.18

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Die Anmeldung für diese Lehrveranstaltung erfolgt ab 16.09.2022 über die Seminarplatzbörse Schulpädagogik. Bitte melden Sie sich für den neuen VC-Kurs Schulpädagogik: Virtuelle Pinnwand an (https://vc.uni-bamberg.de/course/view.php?id=54972). Dort finden Sie das neue Anmeldeverfahren und alle weiteren Informationen.

Inhalt:

Selbstwertbasiertes Führen und Leben auf mentaler und körperbasierter Ebene betrachtet, als Wegweiser für die Nachhaltigkeit im Wirkungsniveau.
Organisationen in jeglichen Bereichen öffnen sich zunehmend für das Individuelle und das Persönliche, weil das die Antriebskraft für Kreativität, für gemeinschaftliches Entwickeln und nicht zuletzt für das umfassende Wohlbefinden in Selbstverantwortung ist. Institutionen leben von Beziehungen in Balance, von wachsendem Zutrauen in das Tiefenwissen jedes Einzelnen und von gegenseitigem Vertrauen. Das Seminar ergründet, diskutiert und praktiziert Wege, die zu nachhaltigem Wohlbefinden, zum Flow beitragen können und in der Tiefe des menschlichen Seins zu finden sind. Es findet ein Eintauchen in die Themen Emotionale und Soziale Intelligenz, in Embodiment/Embodied Communication, in den Bereich Selbstregulation, Resilienz, Mindfulness, wahlweise in Gewaltfreie Kommunikation, in Ansätze der Gestalt- oder Resonanzpädagogik, in das Aufspüren von Synergien und schwerpunktmäßig in die Praxis der Somatischen Intelligenz statt. Nach Möglichkeit und Bereitschaft finden Praxisübungen zu MBSR, AT, PME und ein Praxisvortrag im Bereich Digital Wellbeing statt.