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S: The Problem of Motivation in the English Classroom – ENTFÄLLT !- Dozent/in
- Dr. Isolde Schmidt, Akad. Direktorin
- Angaben
- Seminar
2 SWS
Zeit und Ort: n.V.
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- 1. Modulzugehörigkeit:
Lehramt GS; HS, RS, GY: Vertiefungsmodul
Lehramt RS: Zusatzmodul
BEd Berufliche Bildung: Vertiefungsmodul
MEd Berufliche Bildung: Zusatzmodul
Bachelor BWL Studienschwerpunkt BIMA: Doppelwahlpflichtfach Englisch: Basismodul
Bachelor Wirtschaftspädagogik: Doppelwahlpflichtfach Englisch: Basismodul
Master Wirtschaftspädagogik: Doppelwahlpflichtfach Englisch: Aufbaumodul
Master Wirtschaftspädagogik: Doppelwahlpflichtfach Englisch: Vertiefungsmodul
2. Teilnahmevoraussetzungen
erfolgreiche Teilnahme an der Lehrveranstaltung "Einführung in die Didaktik der englischen Sprache und Literatur" bzw. abgeschlossenes englischdidaktisches Basismodul;
3. Anmeldung
über FlexNow
vom 23.09.2013, 12.00 Uhr bis 12.10.2013, 11.59 Uhr
4. Leistungsnachweis
regelmäßige Anwesenheit und intensive Mitarbeit; Referat und Hausarbeit oder Klausur
- Inhalt
- Der Englischunterricht weist fachspezifische Besonderheiten auf, die sich negativ auf die Motivation der Schüler auswirken können. Ziel des Seminars ist es, diese fachspezifischen Besonderheiten zu analysieren und auf der Grundlage von Motivationstheorien Wege aufzuzeigen, wie man dem Problem der Motivation im Englischunterricht begegnen könnte. Dabei werden unterrichtspraktische Beispiele demonstriert und diskutiert.
Im Rahmen des Seminars findet am 22.01.2014 ein Workshop mit einem amerikanischen Gastdozenten zum Thema "Motivation im Englischunterricht" statt. Genaueres wird in der ersten Sitzung des Seminars bekanntgegeben
Unterrichtssprache ist wahlweise Deutsch oder Englisch.
- Englischsprachige Informationen:
- Credits: 4
- Institution: Fachvertretung für Didaktik der Englischen Sprache und Literatur
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