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Gleichnisse im Religionsunterricht von Hauptschule, Realschule, Berufschule
- Dozent/in
- Prof. Dr. theol., Dr. phil. habil. Werner H. Ritter
- Angaben
- Seminar
2 SWS, benoteter Schein
Zeit und Ort: 10:00 - 13:00, M3/116; Einzeltermin am 12.12.2008, Einzeltermin am 19.12.2008, Einzeltermin am 9.1.2009, Einzeltermin am 16.1.2009, Einzeltermin am 23.1.2009, Einzeltermin am 30.1.2009, Einzeltermin am 6.2.2009 10:00 - 13:00, M3/116
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Studierende, die dieses Seminar besuchen wollen, sollen mindestens im 4. Semester sein und unbedingt vorher 1 - 2 andere religionspädagogische Lehrveranstaltungen nachweisbar besucht haben.
Persönliche Anmeldung am Di. 4.11.08 zwischen 9.30 - 11.00 Uhr oder 14.00 - 15.30 Uhr bei Prof. Ritter im Raum M3/118.
KEINE ANFÄNGER
Lehramt Hauptschule, Realschule, Berufsschule, (nach Rücksprache: Magister)
- Inhalt
- Gleichnisse sind ein selbstverständlicher Bestandteil des schulischen Religionsunterrichts, aber auch ein sehr anspruchsvoller. Im Seminar sollen Gleichnisse unter vier wichtigen fachdidaktischen Gesichtspunkten erschlossen werden:
1. Kennen- und Verstehenlernen relevanter sprach- und literaturwissenschaftlicher sowie theologischer Zusammenhänge zur Sprachform „Gleichnis“.
2. Erarbeiten der Gegenwarts- und Zukunftsbedeutung von Gleichnissen für religionspädagogische Lern- und Bildungsprozesse.
3. Entdecken der anthropologischen und theologischen Fundamentalität von Gleichnissen sowie der Fundamentalität symbolisch-metaphorischer Sprache.
4. Einblick nehmen in wichtige Gesichtspunkte praktischen religionsdidaktischen Arbeitens mit Gleichnissen.
- Empfohlene Literatur
- Literatur
A. Bucher , Gleichnisse verstehen lernen, Fribourg 1990.
C. Hermans , Wie werdet Ihr die Gleichnisse verstehen?, Weinheim 1990.
P. Müller (Hg.) , Die Gleichnisse Jesu, Stuttgart 2002.
J. Roloff , Neues Testament, Neunkirchen-Vluyn 7 1998 (neu
bearbeitet).
F. Schweitzer/G. Faust-Siehl (Hg.) , Religion in der Grundschule,
Frankfurt/M., 1994, S. 196ff.
G. Theißen/A. Merz , Der historische Jesus, Göttingen 2 1997,
S. 286-309.
- Zusätzliche Informationen
- Erwartete Teilnehmerzahl: 40
- Institution: Lehrstuhl für Evangelische Theologie mit Schwerpunkt Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts
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