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Und dann kam alles ganz anders: Zur Planung, Analyse und Gestaltung von Unterricht
- Dozent/in
- Prof. Dr. Juliane Engel
- Angaben
- Blockseminar
2 SWS
Zeit und Ort: Einzeltermin am 24.7.2020 14:00 - 20:00, M3N/01.26; Einzeltermin am 25.7.2020, Einzeltermin am 26.7.2020 9:00 - 20:00, M3N/01.26
Vorbesprechung: 13.7.2020, 14:00 - 16:00 Uhr, Raum M3N/00.26
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Flexnow Anmeldung: 01.04.-26.04.2020
Anmeldung zur Prüfung im dezentralen Anmeldezeitraum.
- Inhalt
- In diesem Seminar haben Studierende die Möglichkeit, sich eigenständig in verschiedene Lerntheorien und -modelle einzuarbeiten. Hierzu werden wir uns zunächst gemeinsam einen kulturhistorischen Überblick über die unterschiedlichen Vorstellungen von Lernprozessen verschaffen: Zu welcher Zeit und in welcher Kultur etwa wurde eine Tätigkeit als Lernen beschrieben und somit anerkannt? Geschichten, Metaphern und aktuelle Videographien eröffnen uns einen Zugang zur Vielfalt der Möglichkeiten sich Lernen vorzustellen und diese Imaginationen in Sprache, Bilder und pädagogische Konzepte des Unterrichtens zu überführen.
Das Seminar setzt die aktive Teilnahme sowie die intensive Lektüre der Texte voraus. Darüberhinaus ist es vorgesehen, in die Sitzungen durch Kurzreferate einzuführen und am Ende eigene empirische Studien zum Thema Lernen durchzuführen.
Die Vorbesprechung findet am 13.07.2020 von 14.15-15.45 Uhr in Microsoft Teams im gleichnamigen Kurs statt.
- Institution: Lehrstuhl für Schulpädagogik
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