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The development of bilingualism Influencing factors and outcomes- Dozent/in
- Dipl.-Psych. Katharina Mursin
- Angaben
- Blockseminar
2 SWS
Zeit und Ort: Einzeltermin am 26.6.2015 14:00 - 17:30, M3N/03.29; Einzeltermin am 27.6.2015 9:00 - 17:00, M3N/03.29; Einzeltermin am 27.6.2015 14:00 - 16:00, M3N/-1.19; Einzeltermin am 10.7.2015 14:00 - 17:30, M3N/03.29; Einzeltermin am 11.7.2015 9:00 - 17:00, M3N/03.29
Vorbesprechung: 8.5.2015, 10:00 - 12:00 Uhr, Raum M3/01.16
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Das Seminar richtet sich an folgende Studiengänge:
- MSc. Psychologie: Seminar im Bereich Entwicklung im Pflichtmodul Kognition, Bildung und Entwicklung
- MSc. Psychologie: Ausgewähltes Seminar im Wahlpflichtmodul Entwicklung und Entwicklungsstörungen in der Modulgruppe Kognition, Bildung und Entwicklung
- MSc. Psychologie: Fachübergreifendes Modul: Wissenschaftssprachen
- MSc. Empirische Bildungsforschung: Seminar im Bereich Entwicklung und Entwicklungsstörungen im Basismodul C
- MSc. Empirische Bildungsforschung: Seminar im Vertiefungsmodul A - (a) Wahlpflichtmodul "Angewandte Entwicklungspsychologie in der empirischen Bildungsforschung" --> hier: Seminar aus dem Bereich Entwicklung und Entwicklungsstörungen
- MSc. Empirische Bildungsforschung: Seminar im Bereich Entwicklung und Entwicklungsstörungen im Vertiefungsmodul B
Wenn Sie das Seminar im Rahmen des Fachübergreifenden Moduls Wissenschaftssprachen (Master Psych.) belegen und in diesem Seminar die Prüfungsleistung (=Modulprüfung) ablegen möchten, dann berücksichtigen Sie, dass die Prüfungsleistung aus einer Hausarbeit (12-15 Seiten) besteht.
- Inhalt
- Bilingualism plays an ever growing role in society and research. In this block seminar we will look at how children become bilingual. Which internal and external variables influence the development of bilingualism? How, in turn, does bilingualism relate to other factors and outcomes? We will also discuss the construct of bilingualism as a research subject (e.g. methodological problems) on the one hand and the handling of bilingualism in the educational practice on the other hand.
Apart from active participation a short presentation and the preparation of some sort of group activity are required.
The course is offered in English and participants are required to prepare and present their work in English.
- Institution: Lehrstuhl für Psychologie I - Entwicklungspsychologie
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