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Qualitative Inhaltsanalyse
- Dozent/in
- Dr. Iris Katharina Gauglitz
- Angaben
- Seminar
Rein Präsenz Unterrichtssprache Deutsch
Zeit und Ort: Mo 12:00 - 14:00, M3/-1.13
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Das Seminar wird angeboten für Studierende des Studiengangs M. Sc. Psychologie im Pflichtmodul Diagnostik (Vertiefung) für den Bereich Theorien und Modelle.
Dieses Seminar kann im Diagnostikmodul des Masters Psychologie als auch im Modul des Master Klinische Psychologie und Psychotherapie, Vertiefte psychologische Diagnostik und Begutachtung besucht werden.
Voraussetzung für das erfolgreiche Belegen des Seminars ist die Durchführung einer qualitativen Inhaltsanalyse sowie die Aufarbeitung und Präsentation der Ergebnisse im Seminar.
- Inhalt
- Die qualitative Inhaltsanalyse ist ein strukturiertes, qualitatives Verfahren zur Auswertung textbasierter Daten. Die Auswertung erfolgt regelgeleitet und nach einem festen Vorgehen. In dem Seminar sollen ausgewählte Forschungsfragen durch den Einsatz der qualitativen Inhaltsanalyse beantwortet werden. Gemeinsam erarbeiten wir die theoretischen Grundlagen der qualitativen Inhaltsanalyse. In Kleingruppen überlegen sich die Studierenden eine Forschungsstrategie und erstellen einen Interviewleitfaden. Anschließend führen die Studierenden Interviews durch und transkribieren diese. Danach werden die transkribierten Interviews analysiert und die Ergebnisse in einer Abschlusspräsentation zusammengefasst und vorgestellt.
- Empfohlene Literatur
- Kallus, K. W. (2016). Erstellung von Fragebogen. facultas.
Kuckartz, U. (2018). Qualitative Inhaltsanalyse: Methoden, Praxis, Computerunterstützung. Beltz.
Mayring, P. (2015). Qualitative Inhaltsanalyse: Grundlagen und Techniken. Beltz.
- Englischsprachige Informationen:
- Title:
- Qualitative content analysis
- Institution: Lehrstuhl für Persönlichkeitspsychologie und Psychologische Diagnostik
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