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08:00 |
08:00 - 10:00 | | Vorbesprechung zu HS - BNE-Projekte in der Grundschule: sozial(unternehmerisch) denken & handeln im Sachunterricht - geht das? | (nur 29.1.) | Dreischer |
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09:00 | | | |
09:00 - 17:30 | | BIG Workshop "Agile Methoden für Einsteiger*innen" | (nur 17.11.) | Kremer |
| 09:30 - 17:00 | | BIG Workshop "Erfolgreich in den Markt" | (nur 24.11.) | Kremer |
| 10:00 - 11:00 | | Vorbesprechung zu HS - Projektunterricht reflektieren und gestalten | (nur 10.11.) | Strobel |
| 10:00 - 11:00 | | Vorbesprechung zu HS - Elternarbeit und Erziehungspartnerschaft | (nur 9.2.) | Strobel |
| 10:00 - 12:00 | | Vorbesprechung zu Erstkontakt und Beziehungsgestaltung in der Psychotherapie mit Kindern und Jugendlichen | (nur 27.10.) | Jäger |
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10:00 |
10:00 - 11:00 | | Vorbesprechung zu S - Projektunterricht reflektieren und gestalten | (nur 8.1.) | Strobel |
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10:00 - 11:00 | | Internationalisierungssprechstunde | (bis 12.12., 14tg.) | Zier |
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11:00 | | | | | |
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12:00 |
12:00 - 14:00 | | Vorbesprechung zu Begleitung Master-Arbeit Elementar- und Familienpädagogik | (nur 23.10.) | Oppermann |
| 12:00 - 14:00 | | Vorbesprechung zu Begleitung Bachelor-Arbeit Elementar- und Familienpädagogik | (nur 23.10.) | Oppermann |
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12:00 - 13:00 | | Vorbesprechung zu Geschichtsphilosophie und ökologische Krise | (nur 21.11.) | Illies |
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12:00 - 14:00 | | Vorbesprechung zu HS - Mit dem Frei Day lernen, die Welt zu verändern - verantwortungsvoll und selbstwirksam die Ziele der Bildung für nachhaltige Entwicklung umsetzen | (nur 18.1.) | Ranger |
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13:00 |
13:00 - 16:00 | | Vorbesprechung zu Vorbereitung auf das pädagogisch-didaktische Schulpraktikum Berufliche Bildung | (nur 17.10.) | Gencel |
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14:00 | | | | |
14:15 - 15:45 | | Werkstattgespräch zur Neuübersetzung von Boleslaw Prus' Roman "Die Puppe" ("Lalka", 1890) mit LISA PALMES und LOTHAR QUINKENSTEIN (Berlin), der preisgekrönten Übersetzerin und dem preisgekrönten Übersetzer von OLGA TOKARCZUKS Jakobsbüchern (Kampa Verlag 2019) | (nur 25.1.) | Zehnder |
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15:00 | | | |
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16:00 | |
16:00 - 17:30 | | Ringvorlesung 'Current Developments in Teacher Education: Global Perspectives' | (nur 9.1.) | Zier |
| 16:00 - 17:30 | | Ringvorlesung 'Current Developments in Teacher Education: Global Perspectives' | (nur 16.1.) | Zier |
| 16:00 - 17:30 | | Ringvorlesung 'Current Developments in Teacher Education: Global Perspectives' | (nur 23.1.) | Zier |
| 16:00 - 18:00 | | Ringvorlesung 'Current Developments in Teacher Education: Global Perspectives' | (nur 12.12.) | Zier |
| 17:00 - 19:00 | | Vorbesprechung zu HS - Elternhaus und Schule | (nur 24.10.) | König |
| 17:30 - 19:00 | | Vorbesprechung zu Prognosebegutachtung bei psychisch kranken Straftätern | (nur 24.10.) | Bortenschlager |
| 18:00 - 19:30 | | Vorbesprechung zu Psychosoziale Interventionskonzepte bei Diabetes Mellitus | (nur 24.10.) | Maier |
| 18:00 - 20:00 | | Vorbesprechung zu HS - Inklusive (Hoch-)Begabtenförderung in der Grundschule | (nur 24.10.) | Keimerl |
| 18:00 - 20:00 | | Vorbesprechung zu Seminar zur Politischen Bildung ohne Vertiefungsmodule (Blockseminar): Modelle der Gemeinschaftsgründung | (nur 31.10.) | Friedrichs |
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16:00 - 18:00 | | Vorbesprechung zu Notfallpsychologie | (nur 26.10.) | Olesch |
| 17:00 - 18:00 | | Vorbesprechung zu Theorien und therapeutische Ansätze der Depression | (nur 19.10.) | Kulzer |
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17:00 |
17:00 - 18:00 | | Vorbesprechung zu Digitale Therapie in der Klinischen Psychologie: Möglichkeiten von Ecological Momentary Assessment und Just-in-Time Adaptive Interventions | (nur 16.10.) | Ehrmann |
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18:00 | |
18:00 - 20:00 | | Vorbesprechung zu S - Offener Sachunterricht | (nur 22.11.) | Plank |
| 18:30 - 20:00 | | Vorbesprechung zu Seminar zur Politischen Bildung ohne Vertiefungsmodule: Spielen, Debattieren, Zukunft gestalten | (nur 18.10.) | Dormann |
| 19:00 - 20:00 | | Vorbesprechung zu Cultural Coaching for Future Teachers | (nur 8.11.) | Zier |
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19:00 |
19:00 - 20:30 | | Vorbesprechung zu Ein Praxisseminar - Sportpsychologie Beratung mit High Performer:innen im Sport und der Musik | (nur 20.11.) | Wolf |
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20:00 | | | | | |
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