| Mo | Di | Mi | Do | Fr |
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| 08:00 | | |
| 08:00 - 10:00 | | | Corporate Strategy and Growth (Übung) | | Brielmaier |
| | 08:30 - 10:00 | | | Einführung in das Latein des Mittelalters | | van Eickels |
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| 08:00 - 10:00 | | | Thai: Sprachpraxis A1: Thai 1 | | Durongphan |
| | 08:00 - 10:00 | | | Übung zu Methoden der Statistik II, Übung 2 | | Förtsch |
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| 08:00 - 12:00 | | | Betriebliches Bildungsmanagement | | Benning |
| | 10:00 - 12:00 | | | Tutorium zu Methoden der Statistik I, Gruppe 8 | | Bürckmann |
| | 10:00 - 12:00 | | | Leseförderung II | | Abele |
| | 10:00 - 12:00 | | | Leseförderung I | | Abele |
| | 10:00 - 12:00 | | | Tutorium zu Methoden der Statistik II, Gruppe 6 | | Anzalone |
| | 10:30 - 12:00 | | | DoingDH | | Scheltjens |
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| 09:00 | | | |
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| 10:00 | | |
| 10:00 - 12:00 | | | Deutsch im typologischen Vergleich | | Reiner |
| | 10:00 - 12:00 | | | A wie Apfel I | | Abele |
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| | 10:15 - 11:45 | | | „Der Körper der Anderen: Mittelalterliche Diskurse über „Rassen“, Religionen und Geschlechter“ | | Rolker |
| | | 12:00 - 14:00 | | | Pragmatik | | Reiner |
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| 10:15 - 11:45 | | | Informationsveranstaltung zum Ersten Staatsexamen im Unterrichtsfach Geschichte | | Freyberger |
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| 11:00 | | |
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| 12:00 |
| 12:00 - 16:00 | | | Begleitung MA | | (ab 30.10., 14tg.) | | Oppermann |
| | 12:00 - 16:00 | | | Begleitung BA-Arbeit | | (ab 30.10., 14tg.) | | Oppermann |
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| 12:00 - 14:00 | | | Tutorial for Students of MA English and American Studies | | Münderlein |
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| 12:00 - 14:00 | | | Syntax | | Reiner |
| | 12:00 - 14:00 | | | A wie Apfel II | | Abele |
| | 13:00 - 13:45 | | | SWT-SWL-B: Software Engineering Lab | | (15.11.-24.1., 14tg.) | | Lüttgen |
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| 12:00 - 14:00 | | | OBS DH | | Scheltjens |
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| 13:00 | |
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| 14:00 |
| 14:00 - 16:00 | | | Prüfungsvorbereitung und laufende wissenschaftliche Arbeiten: Didaktische Feldforschung (Aufbaumodul III MS) | | Friedrichs |
| | 14:15 - 15:45 | | | Die Bamberger Grabsteinsprechstunde - Jüdische Friedhöfe in Franken gemeinsam erforschen (lernen) | | Beer |
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| 14:00 - 16:00 | | | Relativsätze aus variationslinguistischer Sicht | | Reiner |
| | 14:00 - 16:00 | | | Vorlesung Schulpädagogik 2 | | Gebauer |
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| 14:00 - 16:00 | | | DSG-EiAPS-B: Einführung in die Informatik - Gruppe 8 | | N.N. |
| | 14:00 - 18:00 | | | Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens | | Annen |
| | 14:00 - 18:00 | | | Griechisch: Bibel-Griechisch | | Beck |
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| 15:00 |
| 15:00 - 17:00 | | | xAI-MDSem | | Ledig |
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| 16:00 |
| 16:00 - 18:00 | | | Italienisch: Italiano 2 (für Studierende der Romanistik) | | Turello |
| | 16:00 - 18:00 | | | Vorlesung: Einführung in die Gedichtanalyse und die Geschichte der deutschsprachigen Lyrik (Fokus: Vorbereitung auf das Erste Staatsexamen im Fachgebiet NDL) | | (ab 23.10.) | | Bartl |
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| 16:00 - 18:00 | | | Bulgarisch I | | N.N. |
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| 16:00 - 18:00 | | | Bulgarisch: Sprachpraxis A1: Sprach- und Kulturvermittlung: Bulgarische Landeskunde | | Vlashki |
| | 16:00 - 18:00 | | | Bulgarisch: Landeskunde Bulgariens (für Studierende der Slavistik) | | N.N. |
| | 16:00 - 18:00 | | | Research seminar on competence, personality and development in different learning environments | | Wolter |
| | 16:15 - 17:45 | | | VIS-IVVA-M: Advanced Information Visualization and Visual Analytics, Gruppe 2 | | Panzer |
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| 17:00 | | |
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| 18:00 |
| 18:00 - 20:00 | | | Deutsch als Fremdsprache intensiv 2 (A2) | | Balling |
| | 18:00 - 20:00 | | | Italienisch: Italiano 1 (für Studierende der Romanistik) | | Formiani |
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| 18:00 - 19:30 | | | Recherche im Journalismus BA P-b | | von Knobloch |
| | 18:00 - 19:30 | | | Recherche im Journalismus BA III-b, BA V-b | | von Knobloch |
| | 18:00 - 19:30 | | | Recherche im Journalismus BA SuP-b | | von Knobloch |
| | 18:00 - 20:00 | | | Thai: Sprachpraxis A1: Thai 1 | | Durongphan |
| | 18:00 - 20:00 | | | Deutsch als Fremdsprache intensiv 2 (A2) | | Balling |
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| 18:00 - 20:00 | | | Italienisch: Italiano 2 (für Studierende der Romanistik) | | Turello |
| | 18:00 - 20:00 | | | Tutorium zur Vorlesung Schulpädagogik 1 | | Liegl |
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| 18:15 - 19:45 | | | PS Victorian Gothic | | Hesse |
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| 19:00 | | |
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