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Lehramt: Allgemeine Pädagogik: Vorlesung Geschichte der Pädagogik
- Dozentinnen/Dozenten
- Dr. Mark Wenz, M.A., Prof. Dr. Annette Scheunpflug
- Angaben
- Vorlesung
Rein Präsenz 2 SWS, Unterrichtssprache Deutsch, LAMOD-01-01-003c; LAMOD-01-01-003b; LAMOD-01-01-003a; LAB-B-01-01-003
Zeit und Ort: Do 10:15 - 11:45, MG1/00.04; Einzeltermin am 26.10.2023 10:00 - 12:00, Online-Webinar; Bemerkung zu Zeit und Ort: Zusätzlich sind Bildungsspäziergänge als freiwilliges Präsenzangebot geplant. Weitere Infos zum Ablauf der VLS erhalten Sie wie immer in der 1. Sitzung.
Gespeicherte Informationen: Zeit und Ort: Do 10:15 - 11:45, MG1/00.04
- Voraussetzungen / Organisatorisches
- Anmeldung zur Teilnahme über FlexNow ab 09.10.2023, 10:00 Uhr
Zu einigen Terminen werden Bildungsspaziergänge an/zu verschiedenen Orten angeboten. Die Teilnahme daran ist freiwillig und erfolgt unter Bezug auf die jeweils geltenden Corona-Regularien und -Maßnahmen.
##### Modulzuordnungen #####
Allgemeine Pädagogik (Studienbeginn nach Wintersemester 2017/18) (LAMOD-01-01-003b)
Allgemeine Pädagogik (LAMOD-01-01-003c)
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##### Kompetenzzuordnungen #####
DGfE II.1: 50%; DGfE IV.1: 50%; KMK IV.1: 100%; LPO I.5: 100%;
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- Inhalt
- Die Vorlesung bietet eine historisch-systematische Einführung in die Allgemeine Pädagogik (Ideengeschichte) und entfaltet die Entstehung des Bildungs- und Schulsystems (Institutionengeschichte) vor einem sozialge-schichtlichen Hintergrund.
Ziel ist der Erwerb eines grundlegenden Verständnisses der historischen Entwicklung des Schul- und Bildungssystems entlang folgender Dimensio-nen: Schulpflicht, Sprache, Religion, Wirtschaft, Gesellschaft, Professionalisierung und Theorieentwicklung. Befunde der Historischen Bildungsforschung werden systematisch dargestellt und für die Entwicklung eines professionellen Habitus in der ersten Phase der Lehrerbildung fruchtbar gemacht.
- Englischsprachige Informationen:
- Title:
- Teaching Profession: Foundations of Education: Lecture History of Education
- Credits: 2
- Zusätzliche Informationen
- Erwartete Teilnehmerzahl: 400
- Institution: Lehrstuhl für Allgemeine Pädagogik
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