Exkursionsvorbereitung

Dozent/in:

Benno Berschin

Angaben:

Seminar, 1 SWS

Termine:

Di, 14:15 - 15:00, Raum n.V.

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zum aktuellen Zeitpunkt und unter den gegenwärtigen Bedingungen ist noch nicht abzusehen,ob die Exkursion in diesem Semester (bislang anvisierter Zeitraum ist vom 16.-26. September 2021) stattfinden wird. Das Vorhaben und seine Vorbereitung werden bis Ende Mai 2021 zurückgestellt. Erst dann sind auch Vorbereitungssitzungen angezeigt. Sollten wir im Mai zum Schluss kommen sollten, dass unser Vorhaben in diesem September nicht durchführbar ist, so wird es auf das nächste oder übernächste Semester verschoben. Alle grundsätzlich Interessierten bitte ich, sich bei mir (mailto:benno.berschin@uni-bamberg.de) zu melden. Die Veranstaltungen zur Vorbereitung können nach Absprache sehr flexibel gehandhabt werden. Vorstellbar sind auch drei Blockveranstaltungen.

HS: Didaktik Französisch/Italienisch/Spanisch „Zentrum und Peripherie in der Landeskunde“

Dozent/in:

Benno Berschin

Angaben:

Hauptseminar, 2 SWS, ECTS: 5

Termine:

Do, 10:30 - 12:00, U5/01.18
Die Auftaktveranstaltung findet in Präsenzform statt. Weitere Präsenztermine werden nach aktuller Lage entschieden.

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Das Seminar richtet sich an Studenten des Lehramts Französisch/Spanisch und Italienisch an Gymnasien und Realschulen. Vorrausetzung ist die erfolgreiche Teilnahme am Basismodul in Frz./Ital./Span.-Didaktik.

Modulzugehörigkeit:
Lehramt: Seminar: Aufbaumodule Fachdidaktik (GY/RS Frz., Ital., Span.) (5 LP) (MHB SS 2018)

Achung

• Flexnowanmeldung zur LV vom 01.04.-30.04. ab (10.00 Uhr)
• Prüfungsanmeldung: 21.06.-05.07. (10 Uhr)
• VC-Anmeldung erforderlich

Klausur

Dozent/in:

Benno Berschin

Angaben:

Vorlesung, Raum unter Vorbehalt

Termine:

Einzeltermin am 15.7.2021, 8:00 - 10:00, U5/00.24

P: Semesterbegleitendes Praktikum

Dozent/in:

Benno Berschin

Angaben:

Praktikum, 4 SWS, ECTS: 3, Obligatorische Präsenzveranstaltung! Das Unterrichtspraktikum für Französisch (LA Gymnasium) findet am Clavius-Gymnasium Bamberg und für Spanisch am Franz-Ludwig-Gymnasium Bamberg statt. Die Praktikumsschule für das Unterrichtspraktikum "Französisch" (LA Realschule) findet an der RS Neustadt bei Coburg statt.

Termine:

Mi, 8:00 - 12:00, Raum n.V.

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Modulzugehörigkeit:
LA: Theorie-Praxis-Modul Didaktik (hier 3 von 5 ECTS insgesamt)

Voraussetzung ist die erfolgreiche Teilnahme am Basismodul (Frz./Ital./Span.) und die fristgerechte Anmeldung bei den Ministerialbeauftragten, die für das studienbegeleitenden Unterrichtspraktikum .....
Anmeldeformulare:
https://www.km.bayern.de/ministerium/institutionen/ministerialbeauftragte-gymnasium/oberfranken/praktikumsamt.html bzw. https://www.km.bayern.de/ministerium/institutionen/ministerialbeauftragte-realschule-und-fosbos.html

• Flexnowanmeldung zum Praktikum vom 01.04.-30.04. ab (10.00 Uhr)
• Prüfungsanmeldung: 21.06.-05.07. (10 Uhr)

Inhalt:

Im Praktikum erhalten die Teilnehmer durch Hospitationsstunden Einblick in die Arbeit einer Lehrkraft, besprechen und diskutieren unterrichtspraktische Lösungen, erproben sich selbst in mindestens zwei Lehrversuchen. Sie erhalten dazu in mindestens einem Unterrichtsbesuch umfängliche Rückmeldung.

NOTA BENE:
Die Teilnehmer am Praktikum mögen bei der Erstellung ihres Stundenplans berücksichtigen, dass das Praktikum recht zeitaufwändig sein kann.

S: (Begleit-) Seminar zum Praktikum: "Sprachen unterrichten"

Dozent/in:

Benno Berschin

Angaben:

Seminar, 2 SWS, ECTS: 2, Prüfungsleistung nach §31 (2): Portfolio

Termine:

Mi, 14:15 - 15:45, U5/02.18
Die Auftaktveranstaltung findet in Präsenzform statt. Weitere Präsenztermine werden nach aktuller Lage entschieden.

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Modulzugehörigkeit:
Lehramt: Theorie-Praxis-Modul Didaktik (hier 2 von 5 ECTS insgesamt)

Die Veranstaltung findet parallel zum studienbegleitenden Praktikum und nur für Teilnehmer des Praktikums statt.
Leistungsnachweis ist neben aktiver Mitarbeit, die eine regelmäßige Teilnahme vorrausetzt, ein Portfolio zu den im Praktikum und Begleitseminar erbrachen Leistungen.

Achtung

• Flexnowanmeldung zur LV ab dem 01.04.-30.04. (10.00 Uhr)
• Prüfungsanmeldung: 21.06.-05.07. (10 Uhr)
• VC-Anmeldung erforderlich

Inhalt:

Die Veranstaltung dient in erster Linie zur Entfaltung individueller Kompetenzen der Unterrichtsplanung, -durchführung und -evaluation: Neben der Besprechung von Gestaltungsprinzipien von Unterrichtsstunden werden – immer ausgehend von der Unterrichtsbeobachtung – verschiedene Unterrichtsschritte fokussiert, Methoden zu ihrer Ausgestaltung vorgestellt und ihre konkrete und anlassbezogene Anwendbarkeit diskutiert. Daneben werden zentrale Lernbereiche und Gegenstandsfelder des Fremdsprachenunterrichts und ihre praktischen Implikationen für einen der Kommunikation verpflichteten Fremdsprachenunterricht besprochen.

Ü: Einführung in die Didaktik des Französischen (Basismodul Didaktik des Französischen)

Dozent/in:

Benno Berschin

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2

Termine:

Do, 8:30 - 10:00, U5/01.18
Einzeltermin am 24.6.2021, Einzeltermin am 1.7.2021, Einzeltermin am 8.7.2021, 8:30 - 10:00, U5/01.18
Die Auftaktveranstaltung findet in Präsenzform statt. Weitere Präsenztermine werden nach aktuller Lage entschieden.

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Die vertiefende Übung zur gleichnamigen Vorlesung richtet sich an Studenten des Lehramts Französisch an Gymnasien und Realschulen. Vorrausetzung ist die erfolgreiche Teilnahme an der Vorlesung "Einführung in die Didaktik".

Modulzugehörigkeit:
Lehramt Französisch: Basismodul Fachdidaktik Französisch (GY/RS) (hier 2 von 5 ECTS insgesamt) vgl. (MHB SS 2018)

Achtung

• Flexnowanmeldung zur LV vom 01.04.-30.04. ab (10.00 Uhr)
• Prüfungsanmeldung: 21.06.-05.07. (10 Uhr)
• VC-Anmeldung erforderlich

Inhalt:

Die Übung dient zur einzelsprachenbezogenen Vertiefung, Ergänzung und Erprobung der in der Vorlesung vermittelten Konzepte und Verfahren. Besonderer Stellenwert kommt dabei der aktiven Ausgestaltung und Mitarbeit der Teilnehmer zu.

NOTA BENE:
Für Studenten der Fächerkombination Französisch und Spanisch ist vorgesehen, die zur Vorlesung gehörige Übung nur für Spanisch zu besuchen und die zweite Übung durch die Übung Schüleraktivierende Materialien im Anfangsunterricht Französisch zu ersetzen.

Ü: Einführung in die Didaktik des Spanischen und Italienischen (Basismodul Didaktik des Spanischen bzw. Italienischen)

Dozent/in:

Benno Berschin

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2

Termine:

Mi, 16:15 - 17:45, U5/01.17
Die Auftaktveranstaltung findet in Präsenzform statt. Weitere Präsenztermine werden nach aktuller Lage entschieden.

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Die Übung richtet sich an Studenten für das Lehramt Italienisch und Spanisch an Gymnasien. Voraussetzung ist die erfolgreiche Teilnahme an der Vorlesung "Einführung in die Didaktik".

Modulzugehörigkeit:
Lehramt Italienisch bzw. Spanisch: Übung: (hier 2 von 5 ECTS insgesamt) vgl. (MHB SS 2018)

Achtung

• Flexnowanmeldung zur LV vom 01.04.- 30.04. ab (10.00 Uhr)
• Prüfungsanmeldung: 21.06.-05.07. (10 Uhr)
• VC-Anmeldung erforderlich

Inhalt:

Die Übung dient zur einzelsprachenbezogenen Vertiefung, Ergänzung und Erprobung der in der Vorlesung vermittelten Konzepte und Verfahren. Besonderer Stellenwert kommt dabei der aktiven Ausgestaltung und Mitarbeit der Teilnehmer zu.

NOTA BENE:
Für Studenten der Fächerkombination Französisch und Spanisch ist vorgesehen, die zur Vorlesung gehörige Übung nur für Spanisch zu besuchen und die zweite Übung durch die Übung Schüleraktivierende Materialien im Anfangsunterricht Französisch zu ersetzen.

Ü: Staatsexamensvorbereitung FD Rom. für Lehramt Französisch, Italienisch, Spanisch [Examenskolloquium]

Dozent/in:

Benno Berschin

Angaben:

Übung, 2 SWS, ECTS: 2

Termine:

Di, 10:15 - 11:45, U5/00.24
Die Auftaktveranstaltung findet in Präsenzform statt. Weitere Präsenztermine werden nach aktuller Lage entschieden.

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Der Kurs richtet sich an Kandidaten für das Lehramt in den Fächern Französisch, Italienisch und Spanisch, die sich auf den fachdidaktischen Teil des schriftlichen bzw. mündlichen Staatsexamens vorbereiten.

Achtung

• Flexnowanmeldung zur LV ab dem 01.04.- 30.04. (10.00 Uhr)
• Prüfungsanmeldung: 21.06.-05.07. (10 Uhr)
• VC-Anmeldung erforderlich

Inhalt:

Fachdidaktische Themen, die die Kerncurricula (vgl. http://www.uni-bamberg.de/romdidaktik/leistungen/studium/materialien/) vorgeben und Gegenstand der schriftlichen bzw. mündlichen Prüfung sein können, werden wiederholend und vertiefend behandelt. Teilnahmevoraussetzung ist die aktive Beteiligung und die Anfertigung kleiner Exposés zu einer Staatsexamensthemenstellung.

V: Einführung in die Didaktik (Basismodul Französisch/Italienisch/Spanisch) (Virtuelle Vorlesung)

Dozent/in:

Benno Berschin

Angaben:

Vorlesung, 1 SWS, ECTS: 3

Termine:

Di, 15:00 - 15:45, U5/00.24
Die Auftaktveranstaltung findet in Präsenzform statt. Die weiteren Termine virtuell.

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Die sprachübergreifende Vorlesung richtet sich an Studenten des Lehramts Französisch (an Gymnasien und Realschulen), Italienisch und Spanisch.

Modulzugehörigkeit:
Lehramt: Basismodul Fachdidaktik (Frz. (GY und RS)/ Ital./ Span.) (hier 3 von 5 ECTS insgesamt, vgl. MHB SS 2018)

Achtung

• Flexnowanmeldung zur LV vom 01.04.- 30.04. ab (10.00 Uhr)
• Prüfungsanmeldung: 21.06.-05.07. (10 Uhr)
• VC-Anmeldung erforderlich

Inhalt:

Wir treffen uns in der ersten Vorlesungswoche erstmalig zwecks inhaltlicher Koordination zur angegebenen Zeit. Fortlaufend wird die Vorlesung zum Einführungsmodul virtuell und ohne Präsenz angeboten. Das bedeutet, das die neu thematisierten Inhalte in der Vorlesungszeit Woche für Woche spätestens am Dienstagnachmittag zum asynchronischen Selbststudium zur Verfügung stehen. Die Inhalte werden dann einzelsprachenbezogen in den entsprechenden Übungen umgewälzt und praxisorientiert vertieft. Dort ist Ihre Anwesenheit allerdings unverzichtbar."

Die Vorlesung stellt grundlegenden Konzepte und Verfahren des Unterrichts der romanischen Schulfremdsprachen Französisch, Italienisch und Spanisch vor und bietet Raum für einen ersten Austausch, der einzelsprachenbezogen in den dazugehörigen Übungen vertieft wird. Thematisiert werden pädagogische Begründungen, didaktische Inhalte und methodische Verfahren des Französisch-/Spanisch-/Italienischunterrichts. Dabei wird insbesondere auf die Anschlussfähigkeit zu den in Einführungsveranstaltungen gewonnenen Kenntnissen der Teilnehmer in Sprach-, Kultur- und Literaturwissenschaft einerseits und Erziehungswissenschaften andererseits geachtet.