"Gute" Erziehung (Gruppe 1): Auf was kommt es an und wie kann das Erziehungsverhalten von Eltern gestärkt werden?

Dozent/in:

Ruth Limmer

Angaben:

Vorlesung/Seminar, 2 SWS, Schein, Fach 2.2.1, 3. Sem.

Termine:

Do, 14:00 - 16:00, Kä/0.110
Do, 16:00 - 18:00, Kä/1.108
Einzeltermin am 10.12.2005, 9:30 - 12:30, 14:00 - 17:30, Kä/0.108
Termine donnerstags am 20.10.2005, 27.10.2005, 3.11.2005, jeweils von 14-16.00 Uhr; Blockveranstaltung am 10.12.2005 von 9:30-12:30 und 14:00-17:30 Uhr (Kä/0.108). Alle weiteren Termine erfolgen mit den Arbeitsgruppen nach Absprache jeweils donnerstags von 16-18:00 Uhr.

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zu Beginn des Semesters erfolgt ein Aushang der TeilnehmerInnenliste, bitte hier eintragen.

Inhalt:

Im Rahmen der Veranstaltung werden zunächst grundlegende Kenntnisse darüber vermittelt, was man unter Erziehung versteht und welche Merkmale eine "gute" Erziehung auszeichnen. In angeleiteten Arbeitsgruppen lernen die Teilnehmenden verbreitete Trainingsprogramme für Eltern zur Stärkung des Erziehungsverhaltens kennen (z.B. Triple P, Freiheit in Grenzen, Starke Kinder brauchen starke Eltern). Die Trainingsprogramme werden gemeinsam im Hinblick auf ihre Einsatzmöglichkeiten in der Praxis der Sozialen Arbeit bewertet.

"Gute" Erziehung (Gruppe 2): Auf was kommt es an und wie kann das Erziehungsverhalten von Eltern gestärkt werden?

Dozent/in:

Ruth Limmer

Angaben:

Vorlesung/Seminar, 2 SWS, Schein, Fach 2.2.1, 3. Sem.

Termine:

Do, 14:00 - 16:00, Kä/1.108
Einzeltermin am 3.12.2005, 9:30 - 12:30, 14:00 - 17:30, Kä/0.108
vom 4.10.2005 bis zum 25.1.2006

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Zu Beginn des Semesters erfolgt ein Aushang der TeilnehmerInnenliste, bitte hier eintragen.

Inhalt:

Im Rahmen der Veranstaltung werden zunächst grundlegende Kenntnisse darüber vermittelt, was man unter Erziehung versteht und welche Merkmale eine "gute" Erziehung auszeichnen. In angeleiteten Arbeitsgruppen lernen die Teilnehmenden verbreitete Trainingsprogramme für Eltern zur Stärkung des Erziehungsverhaltens kennen (z.B. Triple P, Freiheit in Grenzen, Starke Kinder brauchen starke Eltern). Die Trainingsprogramme werden gemeinsam im Hinblick auf ihre Einsatzmöglichkeiten in der Praxis der Sozialen Arbeit bewertet.

Arbeitsfeldgruppe Freizeit- und Kulturarbeit

Dozent/in:

Brigitte Trippmacher

Angaben:

Blockseminar, 4 SWS, Fach 3.7; 5. Sem.

Termine:

Ende Okt. 2005 und Ende Janunar 2006

Der sozialpädagogische Arbeitsalltag in einer psychosozialen Beratungsstelle (Suchtberatung) (5./6./12.11.05)

Dozent/in:

Herbert Leuner

Angaben:

Seminar/Übung, 2 SWS, Fach 3.3, 3./7. Sem.

Termine:

Einzeltermin am 5.11.2005, 9:00 - 17:00, Kä/1.107
Einzeltermin am 6.11.2005, 9:00 - 14:00, Kä/1.107
Einzeltermin am 12.11.2005, 9:00 - 17:00, Kä/1.107
Im Rahmen des Seminars findet eine Exkursion in eine Suchtfachklinik statt. Der Termin wird im Seminar bekanntgegeben.

Entwicklung und Erziehung II; Planspiel Fortbildung (A)

Dozent/in:

Brigitte Trippmacher

Angaben:

Seminar, 2 SWS, Schein, Fach 2.2.1; 7. Sem., Gruppe A

Termine:

Mo, 14:00 - 16:00, Kä/0.108
vom 4.10.2005 bis zum 25.1.2006

Entwicklung und Erziehung II; Planspiel Fortbildung (B)

Dozent/in:

Brigitte Trippmacher

Angaben:

Seminar, 2 SWS, Schein, Fach 2.2.1; 7. Sem., Gruppe B

Termine:

Mo, 16:00 - 18:00, Kä/0.108
vom 4.10.2005 bis zum 25.1.2006

Entwicklung und Erziehung II; Planspiel Fortbildung (C)

Dozent/in:

Brigitte Trippmacher

Angaben:

Seminar, 2 SWS, Schein, Fach 2.2.1; 7. Sem., Gruppe C

Termine:

Di, 14:00 - 16:00, Kä/0.108
vom 4.10.2005 bis zum 25.1.2006

Grundlagen der Entwicklungspsychologie und der Familienpsychologie

Dozent/in:

Ruth Limmer

Angaben:

Vorlesung, 2 SWS, Fach 2.2.2; 7. Sem.

Termine:

Do, 12:00 - 14:00, Kä/1.108
vom 4.10.2005 bis zum 25.1.2006

Inhalt:

Im Rahmen der Vorlesung werden Grundlagen der Entwicklungs- und Familienpsychologie für die Soziale Arbeit mit folgenden Schwerpunkten vermittelt:

• Einführung in zentrale Theorien, Begriffe sowie aktuelle Kontroversen der Entwicklungspsychologie und der Familienpsychologie.
• Überblick über die Entwicklung ausgewählter Lebensabschnitte und Vermittlung konkreter Kriterien zur Bewertung von Entwicklungsrisiken.
• Einführung in niederschwellige Angebote zur Unterstützung der kindlichen Entwicklung und zur Unterstützung von Familien.

Grundlagen der Sozialen Arbeit: Klinische Psychologie

Dozent/in:

Ulrike Starker

Angaben:

Vorlesung, 2 SWS, Fach 2.2.2; 7. Sem.

Termine:

Mi, 14:00 - 16:00, Kä/1.108
vom 4.10.2005 bis zum 25.1.2006

Opferhilfe (10./11./12.11.)

Dozent/in:

Ulrike Weiler

Angaben:

Vorlesung und Übung, 2 SWS, Schein, AW-Fach; 3./7. Sem.

Termine:

Einzeltermin am 10.11.2005, 16:00 - 19:30, Kä/1.108
Einzeltermin am 11.11.2005, 9:00 - 20:00, Kä/1.108
Einzeltermin am 12.11.2005, 9:00 - 14:30, Kä/1.108

Inhalt:

Ziele:
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer

• können sich in ihrer späteren Praxis als Sozialarbeiterin/Sozialarbeiter bei der Konfrontation mit Opfern und Opferreaktionen situationsgerecht verhalten,
• erkennen Opfersituationen als solche ohne eigene Abwehr zu entwickeln,
• kennen den Ablauf eines Strafverfahrens und die wesentlichen Rechte und Pflichten eines (Opfer-)Zeugen,
• wissen, welche Veränderungen im Leben eines Menschen erschütternde Ereignisse hervorrufen können.

Inhalte

• Definition Opfer - Viktimisierung - Opferbild und Gesellschaft
• Traumatische Reaktionen - posttraumatische Belastungsstörungen
• Ablauf eines Strafverfahren - Rechte und Pflichten eines Geschädigten
• Zivilrechtliche Ansprüche eines Geschädigten
• Opferhilfe in Deutschland
• Gewaltschutzgesetz (GewSchG)

Praxiskooperation anhand medienpäd. Projekte (Bezirksjugendring Oberfranken) (9.-11.12.05)

Dozent/in:

Johannes Rieber

Angaben:

Seminar/Übung, 2 SWS, Schein, Fach 3.3; 3./7. Sem.

Termine:

Einzeltermin am 9.12.2005, 14:00 - 18:00, Kä/1.107
Einzeltermin am 10.12.2005, 8:00 - 18:00, Kä/1.107
Einzeltermin am 11.12.2005, 9:00 - 18:00, Kä/1.107