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Lehrstuhl für Vergleichende Politikwissenschaft
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HS: Politikwissenschaftliche Methoden II: MA/SM Qualitative Methods of Comparative Social Inquiry -
- Dozent/in:
- Ariadna Ripoll Servent
- Angaben:
- Hauptseminar, 2 SWS
- Termine:
- Mo, 14:00 - 18:00, FG1/00.06
Einzeltermine: 11.4., 2.5., 23.5., 30.5., 20.6., 27.6., 11.7.
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Dates: Mondays, 14:00–18:00
11. April, 2. May, 23. May, 30. May, 20. June, 27. June, 11. July
Room: FG1/00.06
ECTS: 8
Lecturer: Prof. Dr. Ariadna Ripoll Servent
Office hours: Wednesdays, 11:30–12:30
Eligibility Requirements:
The working language of this course is English. All coursework must be completed in English.
Regular attendance and knowledge of the required readings will be expected.
To obtain a certificate, participants will have to submit a portfolio of two data reports in which they will be asked to develop a research question, use qualitative methods to gather and analyse data.
Please note: The number of participants is limited. Student registration via FlexNow! is required.
- Inhalt:
- This seminar-based course offers a broad introduction to the field of qualitative methods from a comparative perspective and beyond. It aims to situate the use of qualitative methods in different research traditions with the aim to uncover their advantages and limitations. The course is divided in four parts: the first part investigates the meaning of qualitative methods and its links with particular ways to investigate and understand the social world; the second part concentrates on various methods to gather qualitative data; the third (and main part) looks at how primary and secondary qualitative data can be used and analysed. It discusses the importance of theory, causality and how they are linked to the way we interpret and present our data. The final part of the course deals with the assessment of qualitative data and methods – discussing the standards of validity, reliability and generalisability as well as broader questions of ethics in social science research
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HS: Vergleichende Politikwissenschaft II: Institutional Design and Institutional Change in Western Democracies -
- Dozent/in:
- Ulrich Sieberer
- Angaben:
- Hauptseminar, 2 SWS, ECTS: 8
- Termine:
- Di, 10:00 - 12:00, F21/02.18
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Time and room Tuesday, 10:00 – 12:00 in F21/02.18
First session April 12, 2016
Registration in FlexNow! 1.4.2016 – 18.4.2016 (Deregistration until 25.4.2016)
Prerequisites:
For MA Political Science: none
For other degree programs: Vorlesung (BA) Vergleichende Politikwissenschaft and Proseminar (BA), Seminar (BA), or Vertiefungsseminar (BA) in the field Vergleichende Politikwissenschaft
Language:
The seminar (including presentations and term papers) is conducted in English.
Grading:
Oral presentation (25%) und term paper (75%)
Credit points 8 ECTS
- Inhalt:
- Contents and Goals:
Over the last two decades, a broad new institutionalist literature in comparative politics and political economy has demonstrated that political institutions critically affect political behavior, political processes, and policy outputs. Most studies conceptualize institutions as stable and exogenous constraints on actor behavior, i.e. as independent variables explaining behavior and outputs. More recently, however, scholars have turned increased attention to the question of how institutions are designed and changed, i.e. treat institutions as a dependent variable.
This seminar covers this literature in order to understand why political institutions change over time. Theoretically, we discuss rational choice institutionalism and historical institutionalism as alternative but often complementary perspectives. Methodologically, the seminar focuses particularly on the question of compatibility of different theoretical approaches, the balance of general and case-specific explanations, limited data availability, and the advantages and disadvantages of large-n and small-n research designs. Empirically, it covers changes in the electoral system, the organization of parliaments and the executive branch, federalism, and direct democracy with a geographic focus on European democracies.
- Empfohlene Literatur:
- Introductory readings:
Shepsle, Kenneth A. 2006. "Old Questions and New Answers about Institutions. The Riker Objection Revisited." in: Barry Weingast/Donald Wittman (Hg.). The Oxford Handbook of Political Economy. Oxford: Oxford University Press: 1031-1049. [institutional change from the view of rational choice institutionalism].
• Pierson, Paul. 2004. Politics in Time. History, Institutions, and Social Analysis. Princeton: Princeton University Press, esp. Ch. 4+5. [institutional change from the view of historical institutionalism].
• Benoit, Kenneth. 2007. "Electoral Laws as Political Consequences. Explaining the Origins and Change of Electoral Institutions." Annual Review of Political Science 10: 363-390. [overview of approaches to studying institutional change with regard to a specific set of institutions].
A detailed list of readings will be distributed in the first session.
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HS: Vergleichende Politikwissenschaft III: Vergleichende Parlamentsforschung -
- Dozent/in:
- Ulrich Sieberer
- Angaben:
- Hauptseminar, ECTS: 8
- Termine:
- Do, 12:00 - 14:00, FMA/00.07
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Zeit und Ort Donnerstag, 12:00 – 14:00 Uhr in FMA/00.07
Beginn 14.4.2016
Anmeldefrist in FlexNow! 1.4.2016–18.4.2016 (Abmeldung bis 25.4.2016 möglich)
Zulassungsvoraussetzungen Für Master Politikwissenschaft: keine
Für andere Studiengänge: Vorlesung (BA) Vergleichende Politikwissenschaft und Proseminar (BA), Seminar (BA) oder Vertiefungsseminar (BA) im Teilgebiet Vergleichende Politikwissenschaft
Leistungsanforderungen Referat (25%) und Hausarbeit (75%)
Kreditpunkte 8 ECTS
- Inhalt:
- Inhalt und Ziele
Das Seminar bietet einen forschungsorientierten Überblick über die vergleichende Parlamentsforschung. Theoretisch werden die Rolle von Parlamenten in der klassischen politischen Theorie sowie schwerpunktmäßig aktuelle analytische Theorien der Parlamentsforschung behandelt. Empirisch untersuchen wir die Verbindung zwischen Parlament und Bevölkerung („electoral connection“), die Stellung des Parlaments im politischen System (Beziehung zur Regierung; Zentralität des Parlaments im Gesamtsystem), innerparlamentarische Organisation und Verhalten (z.B. Fraktionen; Ausschüsse; Gesetzgebung; parlamentarische Kontrollaktivitäten) sowie Parlamente jenseits des Nationalstaats (insbesondere im Kontext der Europäischen Integration). Der geographische Fokus des Seminars liegt auf europäischen Demokratien sowie teilweise dem amerikanischen Kongress.
- Empfohlene Literatur:
- Einführende Literatur
Martin, Shane/Thomas Saalfeld/Kaare W. Strom (Hg.), 2014, The Oxford Handbook of Legislative Research, Oxford: Oxford University Press.
Döring, Herbert (Hg.), 1995, Parliaments and Majority Rule in Western Europe, Frankfurt: Campus.
Loewenberg, Gerhard/Peverill Squire/Roderick D. Kiewiet (Hg.), 2002, Legislatures. Comparative Perspectives on Representative Assemblies, Ann Arbor: University of Michigan Press.
Weitere Literatur wird in der ersten Sitzung bekannt gegeben.
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PS: Vergleichende Politikwissenschaft: BA/PS: Einführung in Theorie und Empirie der Parteienforschung -
- Dozent/in:
- Stefanie John
- Angaben:
- Proseminar, 2 SWS, Achtung: BLOCKSEMINAR - 14.04. Vorbesprechung, 28.04., 12.05., 19.05., 02.06., 16.06., 30.06.
- Termine:
- Do, 14:00 - 18:00, F21/03.81
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S (BA) Vergleichende Politikwissenschaft: Die politikwissenschaftliche Analyse von Verfassungsgerichten -
- Dozent/in:
- Ulrich Sieberer
- Angaben:
- Seminar, 2 SWS, ECTS: 6
- Termine:
- Do, 10:00 - 12:00, F21/03.50
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Zeit und Ort Donnerstag, 10:00 – 12:00 Uhr in F21/03.50
Beginn 14.4.2016
Anmeldefrist im FlexNow! 1.4. – 18.4.2016 (Abmeldung bis 25.4.2016 möglich)
Zulassungsvoraussetzungen Der vorherige Besuch der Einführungsvorlesung und des Proseminars Vergleichende Politikwissenschaft wird nachdrücklich empfohlen.
Leistungsanforderungen Referat (25%) und Hausarbeit (75%)
Kreditpunkte 6 ECTS
- Inhalt:
- Inhalt und Ziele
Verfassungsgerichtsbarkeit, d.h. die gerichtliche Kontrolle der Übereinstimmung politischer Entscheidungen mit den Vorschriften einer Verfassung, spielt im politischen Prozess vieler moderner Demokratien eine wichtige Rolle. Verfassungsgerichte sind dabei je nach Land unterschiedlich organisiert, haben unterschiedliche Kompetenzen und weisen unterschiedliche Aktivitätsniveaus auf. In diesem Seminar werden Verfassungsgerichte in westlichen Demokratien systematisch analysiert und verglichen. Dabei stehen folgende Fragen im Vordergrund: (1) Wie sind verschiedene Verfassungsgerichte organisiert und welche Kompetenzen haben sie? (2) Welche Rolle spielen Verfassungsgerichte im politischen Prozess verschiedener Länder und wie sind Unterschiede zwischen Ländern und über Zeit zu erklären? (3) (Wie) Lassen sich Verfassungsgerichte in allgemeine Modelle politischen Entscheidens integrieren? (4) In welchem Verhältnis stehen Verfassungsgerichtsbarkeit und Demokratie?
- Empfohlene Literatur:
- Einführende Literatur
Hönnige, Christoph. 2008. Verfassungsgerichte in den EU-Staaten: Wahlverfahren, Kompetenzen und Organisationsprinzipien. Zeitschrift für Staats- und Europawissenschaften 6 (3), 524-553.
Stone-Sweet, Alec. 2000. Governing with Judges. Constitutional Politics in Europe. Oxford: Oxford University Press.
Vanberg, Georg. 2005. The Politics of Constitutional Review in Germany. Cambridge: Cambridge University Press.
Weitere Literatur wird in der ersten Sitzung bekannt gegeben.
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S: (BA): Vertiefungsseminar Vergleichende Politikwissenschaft: Die Politik der Exekutive -
- Dozent/in:
- Ulrich Sieberer
- Angaben:
- Seminar, 2 SWS, ECTS: 8
- Termine:
- Di, 14:00 - 16:00, FMA/01.19
- Voraussetzungen / Organisatorisches:
- Zeit und Ort Dienstag, 14:00 – 16:00 Uhr in FMA/01.19
Beginn 12.4.2016
Anmeldefrist im FlexNow! 1.4. – 18.4.2016 (Abmeldung bis 25.4.2016 möglich)
Zulassungsvoraussetzungen 2 der 3 folgenden Module: Vorlesung / Proseminar / Seminar aus dem Teilgebiet Vergleichende Politikwissenschaft
Leistungsanforderungen Referat (25%) und Hausarbeit (75%)
Kreditpunkte 8 ECTS
- Inhalt:
- Inhalt und Ziele
Inhaltliche Politikgestaltung wird in modernen Demokratien überwiegend von der Exekutive, d.h. der Regierung und der ihr nachgeordneten Verwaltung, bestimmt. Dieses Seminar beschäftigt sich mit der Politik der Exekutive in Deutschland und Europa aus theoretischer und empirischer Sicht. Theoretisch werden verschiedene Zugänge zur Analyse exekutiven Regierens behandelt. Empirisch diskutiert werden unter anderem die Regierungsbildung und die Verteilung von Posten innerhalb von Regierungen, die Rolle von Regierung und Ministerialverwaltung in der Gesetzgebung, die politische Kontrolle von Regierung und Verwaltung sowie exekutive Politik auf europäischer Ebene.
- Empfohlene Literatur:
- Einführende Literatur
Müller, Wolfgang C. 2011. Governments and Bureaucracies. In: Daniele Caramani (Hg.), Comparative Politics. 2. Auflage. Oxford: Oxford University Press, 141–161.
Huber, John D./Charles R. Shipan. 2002. Deliberate Discretion? The Institutional Foundations of Bureaucratic Autonomy. Cambridge: Cambridge University Press.
Huber, John D./Charles R. Shipan. 2006. Politics, Delegation, and Bureaucracy. In: Barry Weingast/ Donald Wittman (Hg.). The Oxford Handbook of Political Economy. Oxford: Oxford University Press: 256-272.
Weitere Literatur wird in der ersten Sitzung bekannt gegeben.
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