Einführung in die Sprechakttheorie [Sprechakttheorie]

Dozent/in:

Carlo Milan

Angaben:

Vorlesung und Übung, 2 SWS, Schein, ECTS: 6, Gaststudierendenverzeichnis

Termine:

Mi, 10:15 - 11:45, U5/017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Keine

Inhalt:

Ziel dieser Vorlesung ist es, den Teilnehmer mit den theoretischen Grundannahmen und den zentralen Begriffen der Sprechakttheorie vertraut zu machen und ihn dazu anzuleiten, die Sprechakttheorie als Beschreibungsinstrument anzuwenden. Die Sprechakttheorie basiert auf der Annahme, dass man mit einer Aussage nicht nur Sachverhalte beschreiben oder Tatsachen behaupten kann, sondern dass die sprachlichen Äußerungen dazu dienen, echte kommunikative Handlungen zu vollziehen, um damit einen Einfluss auf seine Umwelt auszuüben. Im Zentrum dieser Vorlesung wird die Sprechakttheorie bzw. Sprechhandlungstheorie J.R. Searles stehen, des amerikanischen Sprachphilosophen, der mit seinem Werk "Speech acts" von 1969 die Sprechakttheorie von John Langshaw Austin, dem eigentlichen Begründer dieser Disziplin ("How To Do Things With Words"), entscheidend weiter entwickelte.

Empfohlene Literatur:

Wird zu Semesterbeginn bekannt gegeben.

Schlagwörter:

Sprechakttheorie; Französisch; Italienisch; Spanisch

Kontrastive Phraseologie Teil I: Deutsch-Italienisch [Phraseologie]

Dozent/in:

Carlo Milan

Angaben:

Hauptseminar, 2 SWS, ECTS: 12

Termine:

Di, 10:15 - 11:45, U5/017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Abgeschlossenes Grundstudium.

Inhalt:

In den vergangenen zehn bis fünfzehn Jahren ist es der Phraseologie gelungen, sich einen festen Platz im Fremdsprachenunterricht zu sichern und vor allem im universitären Sprachunterricht ist es inzwischen zu einem wichtigen Thema geworden. Unter "Phraseologismus" ist eine zu einer festen Form geronnene Folge mehrerer Elemente zu verstehen, deren Bedeutung über die rein wörtliche Bedeutung ihrer Bestandteile hinausgeht und in der Regel eine feste, nur begrenzt veränderbare Struktur aufweist. In diesem Hauptseminar sollen auf der Basis eines ad hoc-erstellten Belegkorpus von Phraseologismen die zwischen Italienisch und Deutsch bestehenden Gemeinsamkeiten und Unterschiede ermittelt und funktional beschrieben werden. Voraussetzungen für den Erwerb eines Leistungsnachweises sind die regelmäßige und aktive Teilnahme am Seminar, die Vorbereitung eines kleinen Phraseologismenkorpus und eine Hausarbeit.

Empfohlene Literatur:

Wird zu Semesterbeginn bekannt gegeben.

Schlagwörter:

Italienisch; Phraseologie

Semantica lessicale dell'italiano [Lexikalische Semantik]

Dozent/in:

Carlo Milan

Angaben:

Proseminar/Übung, 2 SWS, ECTS: 8

Termine:

Do, 10:15 - 11:45, U5/017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Einführung in die italienische Sprachwissenschaft.

Inhalt:

Ziel dieses Seminars ist es, einen Einblick in die wichtigsten Themenkreise und Forschungsansätze sowie in die grundlegende Terminologie dieser Disziplin zu geben. Die lexikalische Semantik beschäftigt sich mit der Bedeutung von Wörtern wie auch der inneren Strukturierung des Wortschatzes insgesamt (siehe beispielsweise Synonym, Antonym etc.). Durch die Nennung zahlreicher Beispiele und die Einbeziehung zahlreicher lexikalischer und lexikographischer Fragestellungen, für die Lösungen vorgeschlagen werden, sollen den Seminarteilnehmern Theorie und Praxis dieser Teildisziplin gleichermaßen nahe gebracht werden. Voraussetzungen für den Erwerb eines Leistungsnachweises sind die regelmäßige und aktive Teilnahme am Seminar sowie das Bestehen einer abschließenden Klausur über den im Seminar behandelten Stoffs.

Empfohlene Literatur:

Wird zu Semesterbeginn bekannt gegeben.

Schlagwörter:

Lexikologie; Semantik; Italienisch

Textkorpora [Textkorpora]

Dozent/in:

Carlo Milan

Angaben:

Blockseminar, 2 SWS, benoteter Schein

Termine:

Fr, 10:15 - 11:45, U5/017

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Keine

Inhalt:

Korpora, d.h. linguistisch aufbereitete Texte in geschriebener oder gesprochener Sprache, die elektronisch gespeichert vorliegen, stellen eine der wichtigsten Ressourcen in der Computerlinguistik dar. Textkorpora finden Anwendung in der Lexikografie, in der Grammatikentwicklung, beim Training stochastischer Verfahren sowie bei der Überprüfung linguistischer Hypothesen. Es sollen die folgenden Punkte näher untersucht werden: (a) Korpustypen und ihre Zusammensetzung, (b) Erstellung von Korpora, (c) Korpusrepräsentation, (d) Hinzufügen von linguistischer Information, (e) Abfragesysteme für Textkorpora. Voraussetzungen für den Erwerb eines Leistungsnachweises sind die regelmäßige und aktive Teilnahme am Seminar sowie das Anfertigen eines Textkorpus.

Empfohlene Literatur:

Wird zu Semesterbeginn bekanntgegeben.

Schlagwörter:

Textkorpus; Textkorpuserstellung; Computerlinguistik; Sprachtechnologie