| Mo | Di | Mi | Do | Fr | Sa | So |
|---|
| 08:00 |
| Vorbereitung auf das Staatsexamen für Lehramtsstudierende | | (Meisel) |
| | |
| Analytische Metaphysik – Kräfte | | (De Anna) |
| | | | | | |
|---|
|
|
|
| 09:00 | | | | | | |
|---|
|
|
|
| 10:00 |
| Einmal ist keinmal: Die Wiederholung in Philosophie und Literatur. | | (Meisel) | | U5/01.22 |
| | Lektüregesprächsseminar | | (De Anna) |
| | |
| Kulturtechnik im antiken Mythos | | (Düchs) |
| |
| Lektüregespräche zu der Antike und dem Mittelalter | | (Meyer) |
| |
| Die Veränderung des Bildungs- und Erziehungsbegriffes im 19. Jahrhundert Reformpädagogik, Nietzsche und Lebensreform | | (nur 6.11.) | | (Meisel) | | MG1/02.06 |
| | Adorno/Horkheimer "Dialektik der Aufklärung" | | (nur 4.12.) | | (Jäger) | | KR12/02.18 |
| | Der schöne Schelling und die Kunst verschoben in WS 21/22 | | (nur 5.2.) | | (Illies) |
| | Ästhetik und Kunstphilosophie (Teil 1: Antike und Neuzeit) | | (nur 6.11., 27.11., 18.12., 8.1., 22.1.) | | (Bergande) | | U2/01.33 |
| | Hegel, Phänomenologie des Geistes | | (nur 6.11., 20.11.) | | (Stamer) | | Online-Meeting |
| |
| Versuch einer (kritischen) Theorie der Liebe | | (nur 30.1.) | | (Gebhardt) | | U2/00.25 |
| | Die Veränderung des Bildungs- und Erziehungsbegriffes im 19. Jahrhundert Reformpädagogik, Nietzsche und Lebensreform | | (nur 7.11.) | | (Meisel) | | MG1/02.06 |
| | Hegel, Phänomenologie des Geistes | | (nur 7.11., 21.11.) | | (Stamer) | | Online-Meeting |
| | Adorno/Horkheimer "Dialektik der Aufklärung" | | (nur 5.12.) | | (Jäger) | | KR12/02.18 |
| | Der schöne Schelling und die Kunst verschoben in WS 21/22 | | (nur 6.2.) | | (Illies) |
| |
| Hegel, Phänomenologie des Geistes | | (nur 8.11., 22.11.) | | (Stamer) | | Online-Meeting |
| | Die Veränderung des Bildungs- und Erziehungsbegriffes im 19. Jahrhundert Reformpädagogik, Nietzsche und Lebensreform | | (nur 8.11.) | | (Meisel) | | MG1/02.06 |
| | Adorno/Horkheimer "Dialektik der Aufklärung" | | (nur 6.12.) | | (Jäger) | | KR12/02.18 |
| | Der schöne Schelling und die Kunst verschoben in WS 21/22 | | (nur 7.2.) | | (Illies) |
| | |
|---|
|
|
|
| 11:00 | | |
|---|
|
|
|
| 12:00 |
| Was heißt denken? | | (Melichar) |
| |
| Die Tugendlehre des Thomas von Aquin | | (König) | | U2/02.04 |
| | |
| Zwischen Identitätsbildung und Kommunikation â Die philosophiedidaktischen Ansätze von Wulff Rehfus und Ekkehard Martens | | (Meisel) | | KR12/00.05 |
| | |
|---|
|
|
|
| 13:00 | | |
|---|
|
|
|
| 14:00 |
| Politische Philosophie - Autorität, Freiheit und politische Gehörigkeit | | (De Anna) |
| |
| "Einführung in die Philosophie" | | (Illies) |
| | |
| Unesco Welttag der Philosophie | | (nur 19.11.) | | (Illies) |
| | Tutorium zur Einführung in die Philosophie | | (Höfer) |
| | Versuch einer (kritischen) Theorie der Liebe | | (Gebhardt) |
| | |
|---|
| Transzendentalpragmatische Diskursethik | | (Jäger) | | MG1/02.06 |
| | |
|
|
| 15:00 | |
|---|
|
|
| |
| 16:00 |
| Die Frage nach dem Sinn des Daseins und ihre lebensweltliche und philosophische Bedeutung. | | (Gerten) |
| |
| "Versöhnung als politische Kategorie" | | (Illies) | | U2/00.25 |
| |
| Wir Exzentriker – Philosophische Anthropologie | | (Düchs) |
| | |
|---|
|
|
|
| 17:00 | |
|---|
|
|
|
| 18:00 | |
| Schellings spekulative Physik und Freiheitslehre | | (Liedtke) | | U2/01.33 |
| |
| FGPh: Vortragsreihe | | (N.N.) |
| |
| Tutorium zur Einführung in die Philosophie | | (Höfer) |
| | | | | |
|---|
|
|
|
| 19:00 | | | | | |
|---|
|
|
|