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08:00 | |
Kontrastive Sprachbetrachtungen | (Vilčeková) |
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Projekt Reißverschluss | (Wolfrum) |
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Zentrale Herausforderungen der Unterrichtsplanung und -vorbereitung im Fach Deutsch | (Klug) |
| Leseförderung und literarische Bildung mit KJL im Medienverbund (in Zusammenarbeit mit der Virtuellen Hochschule Bayern) (VHB) | (Bismarck) | U2/00.25 |
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09:00 | | | | | |
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10:00 | |
Grammatik mit Deutsch-als-Zweitsprache-Lernern | (Vilčeková) |
| Produktiver Umgang mit literarischen Texten | (Zehl) | MG1/02.05 |
| Schriftsprachsystematische Rechtschreibdidaktik | (Sutalo) | U2/01.33 |
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Digitale Tools im Deutschunterricht auf der Primar- und Sekundarstufe | (Zweier) |
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Leseförderung in heterogenen Schulklassen | (Winter) | U5/02.17 |
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Kontrastive (Ein-)Blicke in die materialgestützte Sprachförderung DaZ | (nur 26.11.) | (Wolfrum) | KR12/02.01 |
| Interkulturelles Lernen mit Kinder- und Jugendbüchern | (nur 26.11.) | (Langeneke-Mattenklodt) | U5/02.22 |
| Förderung des Textverstehens | (nur 5.11., 26.11.) | (Winter) | MG2/01.02 |
| Kontrastive (Ein-)Blicke in die materialgestützte Sprachförderung DaZ | (nur 12.11.) | (Wolfrum) | U2/00.25 |
| Literarisches Lernen im intertextuellen Literaturunterricht | (nur 28.1., 4.2.) | (Winter) | U5/02.22 |
| Gender und Diversität im Deutschunterricht der Grundschule | (nur 3.12.) | (Mangos) | MG1/02.05 |
| DaZ-Unterricht mit absoluten Sprachanfänger*innen | (nur 10.12., 14.1.) | (Reising) |
| SpielRaum Ein Kommunikationstraining für angehende Deutschlehrkräfte | (nur 14.1.) | (Mangos) | MG1/02.05 |
| Interkulturelles Lernen mit Kinder- und Jugendbüchern | (nur 5.11.) | (Langeneke-Mattenklodt) | U5/02.22 |
| Schreibkompetenz fördern anhand motivierender Schreibaufträge | (nur 10.12., 21.1.) | (Hochleitner-Prell) |
| DaZ-Unterricht mit absoluten Sprachanfänger*innen | (nur 22.10.) | (Reising) |
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Schreibkompetenz fördern anhand motivierender Schreibaufträge | (nur 11.12., 22.1.) | (Hochleitner-Prell) |
| Förderung des Textverstehens | (nur 6.11., 27.11.) | (Winter) | MG2/01.02 |
| Literarisches Lernen im intertextuellen Literaturunterricht | (nur 29.1., 5.2.) | (Winter) | U5/02.22 |
| Interkulturelles Lernen mit Kinder- und Jugendbüchern | (nur 27.11.) | (Langeneke-Mattenklodt) | U5/02.22 |
| Interkulturelles Lernen mit Kinder- und Jugendbüchern | (nur 6.11.) | (Langeneke-Mattenklodt) | U5/02.22 |
| Kontrastive (Ein-)Blicke in die materialgestützte Sprachförderung DaZ | (nur 13.11.) | (Wolfrum) | U2/00.25 |
| Gender und Diversität im Deutschunterricht der Grundschule | (nur 4.12.) | (Mangos) | MG1/02.05 |
| SpielRaum Ein Kommunikationstraining für angehende Deutschlehrkräfte | (nur 15.1.) | (Mangos) | MG1/02.06 |
| DaZ-Unterricht mit absoluten Sprachanfänger*innen | (nur 11.12., 15.1.) | (Reising) |
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Gender und Diversität im Deutschunterricht der Grundschule | (nur 5.12.) | (Mangos) | MG1/02.05 |
| SpielRaum Ein Kommunikationstraining für angehende Deutschlehrkräfte | (nur 16.1.) | (Mangos) | MG1/02.05 |
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11:00 | | |
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12:00 |
Analyse von Unterrichtsmaterialien | (Zehl) | U5/01.17 |
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Erklären im Deutschunterricht | (Zehl) | MG1/02.06 |
| Filme im Deutschunterricht. Filmdidaktik und Filmästhetik | (Klug) | U5/01.22 |
| Grundfragen der Literatur- und Lesedidaktik | (Winter) |
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13:00 | | | |
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14:00 |
Mehr Sprache! – Sprachbewusster Unterricht in allen Fächern | (Mangos) |
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Sprache mit digitalen Medien reflektieren | (Zehl) |
| Systematischer Grammatikunterricht | (Sutalo) | MG1/02.06 |
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Repetitorium Deutschdidaktik | (Mangos) |
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Didaktik der Textsorten | (Achtermeier) |
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15:00 | |
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16:00 |
Mehrsprachigkeit und ihre Mythen | (Sutalo) | U2/00.25 |
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17:00 | | | | | |
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18:00 | | |
Interkulturelles Lernen mit Kinder- und Jugendbüchern | (nur 3.11.) | (Langeneke-Mattenklodt) | U5/02.17 |
| Workshop mit der Autorin Eva Lezzi „Kinderliterarisches Schreiben und kulturelle Diversität“ | (nur 8.12.) | (Langeneke-Mattenklodt) |
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19:00 | | | | | | |
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20:00 | | | | | | | |
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21:00 | | | | | | | |
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