HS/Ü Fabel Kurs A: Fabel und Märchen [HS/Ü Fabel A: Fabel und Märchen]

Dozent/in:

Dina De Rentiis

Angaben:

Hauptseminar, 2 SWS, benoteter Schein, ECTS: 8, Gaststudierendenverzeichnis, Studium Generale, Kultur und Bildung, Zentrum für Mittelalterstudien, Erweiterungsbereich, Modulstudium

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Das didaktische Konzept wurde an die aktuelle Lage angepasst. Das Seminar wird in zwei Parallelseminare geteilt:

• Kurs a, Di 12-14 Uhr: Gruppenprojektseminar
• Kurs b, Mi 08:00-09:30: Einzelprojektseminar.

Die Teilnehmerzahl ist aus kapazitären Gründen auf insgesamt 20 Personen (10 je Kurs) beschränkt. Bei mehr als 20 Anmeldungen wird ein studienleitendes Verfahren gemäß § 4 der Lehrveranstaltungszulassungssatzung durchgeführt.
MODULZUORDNUNG:

• BA: Romanische Literaturwissenschaft Französisch, Vertiefungsmodul, Profilmodul, Freie Erweiterung und Studium Generale + Übung im Aufbaumodul
• MA: Romanische Literaturwissenschaft Französisch, Vertiefungsmodul altes MHB (Typ A, B, C, D) und neues MHB, Erweiterungsbereich
• LA: Literaturwissenschaft Französisch, Vertiefungsmodul, Examensmodul bzw. Profilmodul + Übung im Aufbaumodul
• LA Kulturelle Bildung: Grundlagenmodul A mit 4 ECTS

Prüfungsformen jeweils entsprechend Modulhandbuch.

Anmeldung über FlexNow2 UND AUFGRUND DER AKTUELLEN LAGE IM VC:
Anmeldung zur LV: 01.04.2020 - 30.04.2020
Abmeldung von LV: 01.04.2020 - 30.04.2020

Bei Hausarbeit Stichtag für schriftliche Themenstellungsvereinbarungen beachten (30.06.20)

Inhalt:

Wie Blut ein ganz besonderer Saft, so ist der Mensch ein ganz besonderes Tier, dessen Eigenartigkeit in Fabeln und Bestiarien als Andersartigkeit der eigenen Art reflektiert, problematisiert und kritisiert wird. In diesem Seminar untersuchen wir vergleichend Werke vor allem, aber nicht nur aus der Romania, in denen Tiere und Menschen, Tiere als Menschen und Menschen als Tiere dargestellt werden. Das Programm wird in Abhängigkeit von der Teilnehmendengruppe zusammengestellt. Wie immer wird es ein von Dozierendenseite festgelegtes Pflichtprogramm geben, das auf Nachfrage (romlit1@uni-bamberg.de) vor Beginn der Lehrveranstaltung mitgeteilt wird, und ein Wahlpflichtpgrogramm, bei dem auch einschlägige Vorschläge der Studierenden berücksichtigt werden können.
WICHTIGER HINWEIS: Die Lernziele und Schwerpunkte der Lehrveranstaltung wurden aufgrund der aktuellen Lage modifiziert. Die Arbeit konzentriert sich auf die Fabel, das Bestiarium wird ggf. nicht behandelt.

Empfohlene Literatur:

Zur Vorbereitung D. De Rentiis, Demarkation und Verschiebung, https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/298

HS/Ü Fabel Kurs B: Menschen und/oder Tiere [HS/Ü Fabel B: Menschen und/oder Tiere]

Dozent/in:

Dina De Rentiis

Angaben:

Hauptseminar/Proseminar/Übung , 2 SWS, Schein, ECTS: 8

Termine:

Mi, 8:00 - 10:00, LU19/00.08

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Das didaktische Konzept wurde an die aktuelle Lage angepasst. Das Seminar wird in zwei Parallelseminare geteilt:

• Kurs a, Di 12-14 Uhr: Gruppenprojektseminar
• Kurs b, Mi 08:00-09:30: Einzelprojektseminar.

Die Teilnehmerzahl ist aus kapazitären Gründen auf insgesamt 20 Personen (10 je Kurs) beschränkt. Bei mehr als 20 Anmeldungen wird ein studienleitendes Verfahren gemäß § 4 der Lehrveranstaltungszulassungssatzung durchgeführt.
MODULZUORDNUNG:

• BA: Romanische Literaturwissenschaft Französisch, Vertiefungsmodul, Profilmodul, Freie Erweiterung und Studium Generale + Übung im Aufbaumodul
• MA: Romanische Literaturwissenschaft Französisch, Vertiefungsmodul altes MHB (Typ A, B, C, D) und neues MHB, Erweiterungsbereich
• LA: Literaturwissenschaft Französisch, Vertiefungsmodul, Examensmodul bzw. Profilmodul + Übung im Aufbaumodul
• LA Kulturelle Bildung: Grundlagenmodul A mit 4 ECTS

Prüfungsformen jeweils entsprechend Modulhandbuch.

Anmeldung über FlexNow2 UND AUFGRUND DER AKTUELLEN LAGE IM VC:
Anmeldung zur LV: 01.04.2020 - 30.04.2020
Abmeldung von LV: 01.04.2020 - 30.04.2020

Bei Hausarbeit Stichtag für schriftliche Themenstellungsvereinbarungen beachten (30.06.20)

Inhalt:

Wie Blut ein ganz besonderer Saft, so ist der Mensch ein ganz besonderes Tier, dessen Eigenartigkeit in Fabeln und Bestiarien als Andersartigkeit der eigenen Art reflektiert, problematisiert und kritisiert wird. In diesem Seminar untersuchen wir vergleichend Werke vor allem, aber nicht nur aus der Romania, in denen Tiere und Menschen, Tiere als Menschen und Menschen als Tiere dargestellt werden. Das Programm wird in Abhängigkeit von der Teilnehmendengruppe zusammengestellt. Wie immer wird es ein von Dozierendenseite festgelegtes Pflichtprogramm geben, das auf Nachfrage (romlit1@uni-bamberg.de) vor Beginn der Lehrveranstaltung mitgeteilt wird, und ein Wahlpflichtpgrogramm, bei dem auch einschlägige Vorschläge der Studierenden berücksichtigt werden können.
WICHTIGER HINWEIS: Die Lernziele und Schwerpunkte der Lehrveranstaltung wurden aufgrund der aktuellen Lage modifiziert. Die Arbeit konzentriert sich auf die Fabel, das Bestiarium wird ggf. nicht behandelt.

Empfohlene Literatur:

Empfohlene Literatur Zur Vorbereitung D. De Rentiis, Demarkation und Verschiebung, https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/298

OS Theoriendiskussion [OS Theoriendiskussion]

Dozent/in:

Dina De Rentiis

Angaben:

Oberseminar, 1 SWS, ECTS: 8, Teilnahme nur auf persönliche Einladung durch Prof. Dr. De Rentiis

Termine:

Mo, 8:30 - 10:00, Raum n.V.
Raum wenn Präsenzunterricht wieder möglich U5/01.01. Einzelne Termine am Freitag nach Vereinbarung

S/Ü Il Verismo e il Mezzogiorno [S/Ü Verismo e Mezzogiorno]

Dozent/in:

Dina De Rentiis

Angaben:

Hauptseminar/Proseminar/Übung , 2 SWS, benoteter Schein, ECTS: 8, Gaststudierendenverzeichnis, Studium Generale, Kultur und Bildung, Erweiterungsbereich, Modulstudium

Termine:

Do, 8:00 - 10:00, LU19/00.13

Voraussetzungen / Organisatorisches:

MODULZUORDNUNG:

• BA: Romanische Literaturwissenschaft und Kulturwissenschaft Italienisch, Aufbau- und Vertiefungsmodul, Profilmodul, Freie Erweiterung und Studium Generale
• MA: Romanische Literaturwissenschaft und Kulturwissenschaft Italienisch, Vertiefungsmodul altes MHB (Typ A, B, C, D) und neues MHB, Erweiterungsbereich
• LA: Literaturwissenschaft und Kulturwissenschaft Italienisch, Aufbau- und Vertiefungsmodul, Examensmodul bzw. Profilmodul
• LA Kulturelle Bildung: Grundlagenmodul A mit 4 ECTS

Prüfungsformen jeweils entsprechend Modulhandbuch.

Anmeldung über FlexNow2:
Anmeldung zur LV: 01.04.2020 - 30.04.2020
Abmeldung von LV: 01.04.2020 - 30.04.2020

Bei Hausarbeit Stichtag für schriftliche Themenstellungsvereinbarungen beachten (wird in der Lehrveranstaltung mitgeteilt)

Inhalt:

"Die Welt" del 9.2.2020 riporta citando ricerche e sondaggi attuali "ein verheerendes Bild des Mezzogiorno": "Arbeitsplätze fehlen, die Jugendlichen ziehen weg, und es ist keine Besserung in Sicht. Die Zukunft des Italienischen Südens sieht düster aus."
La questione è attuale, le radici sono storiche, i riflessi artistici e letterari sono molteplici. In questo corso esamineremo il Mezzogiorno e la Questione Meridionale ricorrendo a fonti e prospettive multiple. Il programma prevede dopo un'introduzione al Mezzogiorno come problema attuale e storico i temi seguenti:

• Mezzogiorno e stereotipi: L. Miniero, "Benvenuti al Sud" (2010) e "Benvenuti al Nord" (2012)
• Il programma del Verismo: Verga, "L’Amante di Gramigna" e "Rosso Malpelo"
• Verismo e Neorealismo: L. Visconti, "La Terra trema" (1948) e "I Malavoglia" di G. Verga
• Il Mezzogiorno e il Risorgimento (storia): B. Radice, "Nino Bixio a Bronte" (1963)
• Il Mezzogiorno e il Risorgimento (letteratura): G. Verga, "Libertà"
• Risorgimento, brigantaggio, emigrazione: L. Pirandello, "L’Altro figlio", novella e episodio nel film "Káos" (1984) dei fratelli Taviani
• Il Mezzogiorno nel Fascismo I: I. Silone, "Fontamara", il libro (1933) e la serie televisiva RAI (1980)
• Il Mezzogiorno nel Fascismo II: E. Vittorini, "Conversazione in Sicilia" (1938-39)
• Il Mezzogiorno nel dopoguerra: V. De Sica, "Sciuscià" (1946) e "Ladri di biciclette" (1949)
• Il Mezzogiorno e la mafia: L. Sciascia, "Il Giorno della civetta", il libro (1960) e il film (1968)

Empfohlene Literatur:

Letture consigliate: Le opere menzionate nel programma.

Possibilità di visione:

• Fontamara: https://www.youtube.com/watch?v=EzFG4ZqS3zI
• Il Giorno della civetta: https://www.youtube.com/watch?v=eyFEqWQjJUY
• Ladri di biciclette: https://www.youtube.com/watch?v=ski2FGOVcT0
• Sciuscià: https://www.youtube.com/watch?v=WuGu6pHnE6k
• La Terra trema: https://www.youtube.com/watch?v=Bam9IqD_KYg

SIEHE HINWEISE! V Bebauen und Pflegen - "Literatur" und "Kultur" in der Romania [V Bebauen und Pflegen - "Literatur" und "Kultur"]

Dozent/in:

Dina De Rentiis

Angaben:

Vorlesung, 2 SWS, Schein, ECTS: 4, Gaststudierendenverzeichnis, Studium Generale, Gender und Diversität, Kultur und Bildung, Zentrum für Mittelalterstudien, Zentrum für Interreligiöse Studien, Erweiterungsbereich, Modulstudium, Frühstudium, Aufgrund der aktuellen Lage ersetzt durch die Vorlesung "Rap und HipHop in der Romania...". Modulanbindungen und Belegungsmöglichkeiten bleiben unberührt

Termine:

Zeit/Ort n.V.

Voraussetzungen / Organisatorisches:

WICHTIGER HINWEIS
Diese Vorlesung muss aufgrund der aktuellen Lage verschoben werden, sie wird ersetzt durch die Vorlesung "Rap und HipHop in der Romania aus literatur- und kulturwissenschaftlicher Sicht". Die Modulanbindungen und Belegungsmöglichkeiten bleiben unberührt.

Inhalt:

Auf welche Weise, zu welchen Zwecken und mit welchen Konsequenzen wird in der Romania von "Literatur" ("litterae", "littérature", "letteratura"...) und "Kultur" ("colere" / "cultura", "culture", "cultura"...) gesprochen? Worin wurzelt die Verwendung dieser Bezeichungen, wie ist sie gewachsen, welche Früchte trägt sie? Warum feiern Hesiod und Vergil den Ackerbau, was haben Bienen und Spinnen zwischen Buchseiten verloren, was suchen die poetischen Schlangen der barocken Dichtung in Arkadien, weshalb schreibt Voltaire als Schlussstrich unter den "Candide", dass man seinen Garten bestellen muss, wer verläuft sich in den Seelenlandschaften der Romantik und wer findet sich in den Panorama-Aufnahmen des 20. Jahrhunderts wieder? Von vertrauten Bezeichnungen und bekannten Werken ausgehend führt diese Vorlesung auf Entdeckungsreise und lädt ein, in der Wildnis der "(romanischen) Literatur(en)" und "Kultur(en)" heimisch zu werden.

Ü Literaturgeschichte und Textinterpretation Italienisch [Ü Literaturgeschichte und Textinterpretation it.]

Dozent/in:

Dina De Rentiis

Angaben:

Übung, 2 SWS, benoteter Schein, ECTS: 4, Gaststudierendenverzeichnis, Studium Generale, Kultur und Bildung, Erweiterungsbereich, Modulstudium, Frühstudium

Termine:

Di, 10:00 - 11:30, LU19/00.09

Voraussetzungen / Organisatorisches:

MODULZUORDNUNG:

• BA: Basismodul Romanische Literaturwissenschaft Italienisch, Freie Erweiterung und Studium Generale
• MA: Vertiefungsmodul Literaturwissenschaft altes MHB (Typ A, B, C, D) und neues MHB
• LA: Basismodul Literaturwissenschaft Italienisch, Profilmodul, Examensmodul
• LA Kulturelle Bildung: Grundlagenmodul A mit 4 ECTS (Empfehlung: Sprachkenntnisse des Italienischen mind. Niveau B2)

Prüfungsformen jeweils entsprechend Modulhandbuch.

Anmeldung über FlexNow2:
Anmeldung zur LV: 01.04.2020 - 30.04.2020
Abmeldung von LV: 01.04.2020 - 30.04.2020

Inhalt:

Die Vorlesung/Übung führt über klassische Werke (nicht nur, aber auch aus dem Kanon des Bayerischen Staatsexamens) an zentrale Themen und Probleme der italienischen Literatur.
Anhand gewählter Beispiele, die in Art und Umfang überschaubar gehalten werden, wird zum einen der Forschungskonsens vermittelt und zum anderen die Entwicklung neuer, eigenständiger Perspektiven, Fragestellungen und Zielen gefördert.
Durch differenzierten Unterricht wird sowohl auf Anfängerinnen und Anfänger als auch auf Fortgeschrittene eingegangen. Wichtig ist dabei die persönliche Anmeldung bei Prof. Dr. De Rentiis (gern über Frau Arnold, auf Wunsch per Email an romlit1@uni-bamberg.de).

Am Rand - italienische Literatur für unterwegs? Klassiker finden Sie z. B. bei Radio 3, https://www.raiplayradio.it/programmi/adaltavoce/archivio/autori/

V Rap und HipHop in der Romania aus literatur- und kulturwissenschaftlicher Sicht [V Rap und HipHop in der Romania]

Dozent/in:

Dina De Rentiis

Angaben:

Vorlesung, Schein, ECTS: 4, Gaststudierendenverzeichnis, Studium Generale, Gender und Diversität, Kultur und Bildung, Zentrum für Mittelalterstudien, Zentrum für Interreligiöse Studien, Erweiterungsbereich, Modulstudium

Termine:

Mi, 10:15 - 11:45, U5/01.22
Die Vorlesung beginnt als E-Vorlesung, siehe Organisation

Voraussetzungen / Organisatorisches:

Aufgrund der aktuellen Lage wird diese Lehrveranstaltung ohne Präsenz beginnen. Bitte melden Sie sich daher ZUGLEICH in FlexNow und im VC-Kurs der Lehrveranstaltung an. Der VC-Kurs ist bis 22.04.20 nicht durch Passwort gesichert, danach dürfen nur Studierende darin verbleiben, die in FlexNow für die Lehrveranstaltung angemeldet sind.

Anmeldung über FlexNow2 (getrennt zur Teilnahme und zur Prüfung) UND ZUGLEICH IM VC

Modulanbindung:

• BA: Literaturwissenschaft und Kulturwissenschaft gesamtromanisch, Propädeutisches Modul, Basis-, Aufbau-, Vertiefungs- und Profilmodul, Profilmodul, Freie Erweiterung und Studium Generale
• MA: Literaturwissenschaft und Kulturwissenschaft gesamtromanisch, Vertiefungsmodule, Erweiterungsbereich
• LA: Literaturwissenschaft und Kulturwissenschaft Französisch, Italienisch und Spanisch, Basis-, Aufbau-, Vertiefungs- und Profilmodul, Examensmodul
• LA Kulturelle Bildung: Grundlagenmodul A mit 4 ECTS

Prüfungsformen jeweils entsprechend Modulhandbuch.

Anmeldung über FlexNow2:
Anmeldung zur LV: 01.04.2020 - 30.04.2020
Abmeldung von LV: 01.04.2020 - 30.04.2020
Anmeldung im VC: siehe oben

Sprachliche Voraussetzungen:
Kenntnisse in romanischen Sprachen sind für die Teilnahme nicht unabdingbar, aber natürlich von Vorteil.

Bei Hausarbeit Stichtag für schriftliche Themenstellungsvereinbarungen beachten (wird in der Vorlesung mitgeteilt)

Inhalt:

Diese Vorlesung vergleicht Äpfel mit Birnen als wohlschmeckende - aber auch bisweilen faulige und gelegentlich von Menschenhand in Ungesundes verwandelte - Obstsorten, die man roh und direkt vom Baum essen oder auch so kunstvoll zubereiten kann, dass sie nicht mehr zu erkennen sind. Äpfel: Artefakte wie Sonette, Canzoni und Balladen, die wir herkömmlich der "Literatur" zuordnen, und Birnen: Rap-Songs von der amerikanischen old school zum heutigen k-pop, die wir als "kulturelle Phänomene" rubrizieren. Ziel des Vergleichs: die Grenzen dieser Rubrizierung ausloten und mit Schwerpunkt auf die "Romania" Qualifikationen und Kompetenzen in "Literatur" und "Kultur" (womit hier nicht nur "Kunst" gemeint ist, sondern auch Verhalten, Institutionen, Politik, gender, diversity(1)....) vermitteln, die am Ende zeigen, dass man "die Romania", "die Literatur" und "die Kultur" auch ganz anders sehen kann, als man gewohnt ist. Our mission, should you choose to accept it, ohne Verletzung der Persönlichkeitsrechte und des Urheberrechts diese Vorlesung mit online-Lehre durchzuführen, die Sie nicht nur passiv am Bildschirm erleben...

(1) Q: Und was ist mit Diskursen? A: Auf den Diskursbegriff wird in der Vorlesung gleich zu Beginn eingegangen, dann wird auch klar, warum er in dieser Ankündigung nicht verwendet wurde

Empfohlene Literatur:

Zur Vorbereitung

• https://www.researchgate.net/publication/330483263_Rap_und_HipHop_in_Kurze (oder wenn Sie academia.edu bevorzugen https://romlit1.academia.edu/research)
• https://www.researchgate.net/publication/336564691_DeRentiis_Chresiology_Short_Description (oder dito)
• https://www.youtube.com/watch?v=eBShN8qT4lk
• https://www.youtube.com/watch?v=aU0qq4_3jGY
• https://www.youtube.com/watch?v=9WW-4t-qFq4
• https://www.youtube.com/watch?v=juoNAn7VjYo
• https://www.youtube.com/watch?v=pBuZEGYXA6E